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　　第三章兒童社會工作 (重點 )

　　第二節(jié)兒童社會工作的主要內(nèi)容

　　章節(jié)練習(xí)           高分考點

　　知識點一、促進兒童健康成長

　　( 1 )傳播理念和知識

　　①母嬰保健:婚前保健服務(wù)、孕產(chǎn)期保健

　�、趮雰涸缙谖桂B(yǎng)理念和實踐:社I聯(lián)合醫(yī)療人員和機構(gòu)向新生兒母親和家長宣傳早期喂養(yǎng)知識

　　③幼兒早教:宣傳早教的重要性、示范早教方法,確保兒童在安全和諧的環(huán)境中生活

　　④科學(xué)育兒:科學(xué)育兒的理念、知識和技能

　　(2)提供家庭支持服務(wù)(重點)

　�、儆H職輔導(dǎo):如何做好父母的指導(dǎo)和教育,提高親職能力,個案、互助小組等

　�、诨橐鲚o導(dǎo):夫妻雙方為對象，為兒童成長創(chuàng)造有利條件

　�、奂彝ポo導(dǎo):以家庭為單位,以全體家庭成為對象，改善家庭成員關(guān)系為重點

　　④親子關(guān)系輔導(dǎo):以父母和子女為對象，消除隔閡和矛盾為目標(biāo)

　　( 3 )開展兒童支持服務(wù)

　�、賰和瘑栴}服務(wù): 針對兒童多種問題進行輔導(dǎo)

　�、趦和�的娛樂和休閑:強壯身體、促進情緒放松、增進人際關(guān)系和改善社交技能、獲得同伴認同、得到自我實現(xiàn)、培養(yǎng)能力、凝聚家庭等

　�、蹆和�的社會化引導(dǎo):自我認同;技能學(xué)習(xí);團隊精神;社會責(zé)任

　　知識點二、補充和改善家庭狀況

　　( 1 )補充和改善家庭經(jīng)濟狀況

　�、龠B接現(xiàn)有政策資源:孤兒生活保障政策、低保政策、殘疾人補助等

　�、诶Ь掣改妇蜆I(yè)援助:提供職業(yè)技能培訓(xùn),就業(yè)信息等

　　( 2 )補充和改善家庭監(jiān)護狀況

　�、儆H職教育:親職不當(dāng)?shù)母改�，幫助其糾正不當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)理念和行為

　�、谒狞c半課堂(課后服務(wù)) :補充父母或照顧者時間和精力不足而提供的兒童托管服務(wù)

　　知識點三、救助和保護兒童(修訂)

　　( 1 )兒童收養(yǎng)服務(wù)

　　發(fā)送信息、家庭招募、評估、培訓(xùn)、適配、辦手續(xù)、送養(yǎng)、收養(yǎng)后跟蹤、評估結(jié)案

　　( 2 )家庭寄養(yǎng)服務(wù)

　　寄養(yǎng)家庭的招募、篩選合格家庭、評估申請合格家庭、寄養(yǎng)家庭培訓(xùn)、兒童與寄養(yǎng)家庭適配、兒童家庭寄養(yǎng)跟蹤和評估服務(wù)、兒童家庭寄養(yǎng)服務(wù)結(jié)案

　　(3)機構(gòu)類家庭養(yǎng)育服務(wù)(新增)

　　在兒童福利機構(gòu)內(nèi)，通過招募自然夫婦充當(dāng)父母角色，配置3名以上兒童，入住與社會居住小區(qū)一樣的單元房，形成個"類似”家庭的兒童照料模式。

　　(4)機構(gòu)集體養(yǎng)育服務(wù)(修訂)

　　將家庭監(jiān)護缺失兒童集中安置在兒童福利機構(gòu)中，是由機構(gòu)工作人員集體看護的一種照料模式。

　　( 5 )貫穿四種替代育兒模式的社T服務(wù)辨析(新增)

　　社工承擔(dān)的是兒童權(quán)利最大化的實踐者角色。家庭安置永遠是兒童社會I作者的最高追求。