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2018年社會(huì)工作者中級(jí)實(shí)務(wù)高頻考點(diǎn):服務(wù)計(jì)劃的構(gòu)成
1、目的和目標(biāo)(最重要):答題時(shí)只答目標(biāo),正面語(yǔ)言、優(yōu)勢(shì)視角、目標(biāo)可測(cè)量、可行性、說(shuō)明完成的時(shí)間、目標(biāo)與機(jī)構(gòu)功能一致。
2、關(guān)注的問(wèn)題與對(duì)象:個(gè)人:社工能、要做什么;家庭:找家庭成員談話(huà);小組和群體:介紹或組成小組;組織:幫助個(gè)人尋找資源;社區(qū):人在環(huán)境中、社會(huì)/生態(tài)系統(tǒng)理論:居民代表共同討論社區(qū)問(wèn)題、在社區(qū)內(nèi)尋找資源幫助個(gè)人。
3、介入策略:答題時(shí)寫(xiě)“通過(guò)+計(jì)劃目標(biāo)+間接介入策略”,內(nèi)容與目標(biāo)對(duì)應(yīng)、正面語(yǔ)言、服務(wù)對(duì)象自決。
5點(diǎn)必寫(xiě):直接、間接;微觀(guān)、中觀(guān)、宏觀(guān)。
方法:個(gè)人輔導(dǎo)、小組活動(dòng)、社區(qū)介入、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建(志愿者、鄰里)、政策倡導(dǎo)。
介入行動(dòng):危機(jī)介入、物質(zhì)支持、心理輔導(dǎo);資源整合、經(jīng)濟(jì)援助、安置服務(wù)。
4、協(xié)同合作者:服務(wù)對(duì)象+題中出現(xiàn)的人、介入中需要參與的人
5、社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象各自的角色:略寫(xiě)
社工角色:服務(wù)提供、支持、倡導(dǎo)、關(guān)系協(xié)調(diào);管理、資源籌措、政策影響、研究。
服務(wù)對(duì)象角色:合作者、資源提供者。
6、具體工作程序和工作時(shí)間表。
策劃 |
實(shí)施 |
評(píng)估、總結(jié) |
2個(gè)月 |
6個(gè)月 |
3個(gè)月 |
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