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第三章　人類行為與社會(huì)環(huán)境

第三節(jié)　人類行為與社會(huì)環(huán)境的理論基礎(chǔ)

常用考點(diǎn)

皮亞杰認(rèn)為，在各個(gè)發(fā)展階段，個(gè)體主要是運(yùn)用圖式、同化和順應(yīng)3種原則來認(rèn)識(shí)世界。

通過大量的研究，科爾伯格提出了三個(gè)水平六個(gè)階段理論。三個(gè)水平是指前習(xí)俗水平、習(xí)俗水平、后習(xí)俗水平。六個(gè)階段是指每個(gè)水平中又可劃分為兩個(gè)不同的階段。其中，習(xí)俗水平包括兩個(gè)階段：尋求認(rèn)可定向階段，也稱“好孩子”定向階段;遵守法規(guī)和秩序定向階段。

……

【考點(diǎn)習(xí)題】

1[單選題]下列關(guān)于社會(huì)學(xué)習(xí)理論的說法，錯(cuò)誤的是()。

A.強(qiáng)調(diào)認(rèn)知過程對(duì)學(xué)習(xí)的影響

B.強(qiáng)調(diào)觀察學(xué)習(xí)的重要性

C.強(qiáng)調(diào)操作的強(qiáng)度

D.注意到外部強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)的影響

『參考答案』C

2[多選題]弗洛伊德將人格發(fā)展分為()。

A.口唇期

B.肛門期

C.性器期

D.青春期

E.生殖期

『參考答案』ABCE

……

更多習(xí)題

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