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      社會(huì)工作者

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      2017

      08/10

      考試網(wǎng)

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      2018年社會(huì)工作師綜合能力高頻考點(diǎn):社會(huì)環(huán)境的構(gòu)成要素

      2018年社會(huì)工作師綜合能力高頻考點(diǎn):社會(huì)環(huán)境的構(gòu)成要素

        1、家庭

        家庭通過(guò)家庭教養(yǎng)模式對(duì)個(gè)體發(fā)生影響。

        縱向:家庭背景和家庭中過(guò)去的事件

        橫向:家庭成員間互動(dòng)

        2、朋輩群體

        朋輩群體是指年齡相仿,或社會(huì)地位相同,或行為復(fù)雜程度相似的個(gè)體聚集在一起的規(guī)模較小的群體。

        朋輩對(duì)個(gè)體的影響表現(xiàn):

        (1)對(duì)個(gè)體的認(rèn)知發(fā)展、行為塑造、情緒表達(dá)、精神追求及支持系統(tǒng)都有影響;

        (2)不同社會(huì)系統(tǒng)中扮演不同角色的朋輩群體是社會(huì)工作可以動(dòng)用的資源。

        3、學(xué)校與工作單位

        (1)學(xué)!獋魇谥R(shí)、培養(yǎng)技能以及兒童和青少年社會(huì)化的重要場(chǎng)所。

        正規(guī)教育促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展;灌輸社會(huì)價(jià)值規(guī)范和倫理準(zhǔn)則;培養(yǎng)良好行為習(xí)慣;訓(xùn)練學(xué)習(xí)各種社會(huì)角色,學(xué)習(xí)社會(huì)互動(dòng)。

        學(xué)校系統(tǒng)、教師、管理者與社區(qū)之間交互影響。

        (2)單位——人類成長(zhǎng)及行為發(fā)生的場(chǎng)所,是有目的地為追求目標(biāo)特定而建立的社會(huì)單位或群體。

        目標(biāo)、人和人際互動(dòng)是組織的三要素。

        4、社區(qū)

        人們生活的共同體,人們生活的外部條件。

        社區(qū)對(duì)人的影響作用越來(lái)越大。

        5、社會(huì)

        社會(huì)——人們?cè)谏鐣?huì)生活中形成的社會(huì)關(guān)系的體系

        社會(huì)子系統(tǒng)及主要職責(zé):

        家庭系統(tǒng):撫養(yǎng)子女,照顧老人,規(guī)范道德行為。

        經(jīng)濟(jì)系統(tǒng):生產(chǎn)和分配資源

        教育系統(tǒng):知識(shí)和文化的傳遞,個(gè)體社會(huì)化

        醫(yī)療系統(tǒng):治療和預(yù)防疾病,促進(jìn)健康

        社會(huì)福利:提供個(gè)人的/社會(huì)的/經(jīng)濟(jì)的幫助

        政治系統(tǒng):權(quán)力分配,政府運(yùn)作

        法律系統(tǒng):維護(hù)社會(huì)控制

        軍事系統(tǒng):維護(hù)國(guó)家安全,抵御入侵者

        各司其職,有系統(tǒng)地滿足人們的不同需求,使社會(huì)個(gè)體得以在有規(guī)范和秩序的系統(tǒng)中互動(dòng)。

        6、文化

        文化是社會(huì)發(fā)展過(guò)程中人類創(chuàng)造物的總稱,包括物質(zhì)技術(shù)、社會(huì)規(guī)范和精神體系,是所有物質(zhì)產(chǎn)品與非物質(zhì)產(chǎn)品的總和。

        文化通過(guò)依附于語(yǔ)言、文字、藝術(shù)作品及其他文化載體,對(duì)生活于其中的人們產(chǎn)生同化作用,進(jìn)而成為維系社會(huì)和民族生生不息的巨大力量。

        文化是人們共同生活的基礎(chǔ),也是人類活動(dòng)的重要環(huán)境。

        7、大眾傳媒

        大眾傳媒包括廣播、電視、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)。

        積極影響:幫助個(gè)人、團(tuán)體及組織獲取信息、做出判斷、滿足要求或達(dá)成目標(biāo)。

        消極影響:傳遞不適當(dāng)?shù)膬r(jià)值觀念或行為模式,誤導(dǎo)受眾。

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      責(zé)編:chenzhu

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