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一、單項選擇題(共60題,每題1分。每題的備選項中,只有1個符合題意。)
1 某社會工作服務機構(gòu)的社會工作者聯(lián)系了街道轄區(qū)內(nèi)某三甲醫(yī)院的醫(yī)生、護士、營養(yǎng)師、康復治療師等,為老人提供醫(yī)療康復服務;協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)某單位食堂為老師提供配餐服務。上述做法最能體現(xiàn)社會工作()的特點。
A.注重專業(yè)實踐
B.多方協(xié)調(diào)
C.注重專業(yè)價值
D.促進發(fā)展
2、下列社會工作計劃中,突出體社會工作“促進發(fā)展目標”的是()。
A.自閉癥兒童音樂治療計劃
B.青少年網(wǎng)絡成癮干預計劃
C.老年人自殺危機干預計劃
D.新居民子女成長向?qū)в媱?/P>
3、某社會工作服務機構(gòu)為在本市居住不滿三年的家庭提供服務。機構(gòu)社會工作者一方面提供就業(yè)輔導服務,增強他們的就業(yè)能力;另 一方面,開展社區(qū)教育等服務,建立社區(qū)支持網(wǎng)絡,上升服務體現(xiàn)的社工工作社對服務對象的作用是()。
A.建構(gòu)社會資本
B.促進人與社會環(huán)境的相互適應
C.維持社會秩序
D.促進社會和諧
4、老伴去世半年后,李奶奶仍難以走出失去老伴的悲痛,經(jīng)常自責,情緒十分低落,鑒于李奶奶目前的狀態(tài),社會工作者對李奶奶進 行了哀傷輔導,在上述服務中,社會工作者扮演的角色是()。
A.治療者
B.關(guān)系協(xié)調(diào)者
C.倡導者
D.資源籌借者
5、關(guān)于社會工作者要素的說法,正確的是()。
A.社會工作價值觀是通過社會工作專業(yè)教育養(yǎng)成的
B.社會工作者的素質(zhì)、經(jīng)驗和能力直接影響服務成效
C.社會工作服務對象就是社會中需要幫助的貧困群體
D.助人活動是社會工作者向服務對象提供的單向支持活動
【參考答案】B。
6、社工工作者根據(jù)服務對象個人的特殊需要,為其提供個案服務,針對服務對象同質(zhì)需要,為更多的人開展小組服務,這表明有效支 持社會工作者實踐的是()。
A.專業(yè)助人方法
B.潛在服務對象
C.個人的價值觀
D.社會工作服務機構(gòu)
7、學校社會工作者小組對因迷戀上網(wǎng)而學業(yè)成績下降的學生開展小組服務。在小組活動中,引導學生樹立正確的網(wǎng)絡使用概念,提高 自身行為控制能力,取得了良好效果,上述小高的服務屬于()。
A.治療型學校社會工作
B.家庭-學校社會工作
C.變遷型學校社會工作
D.社區(qū)-學校社會工作
8、關(guān)于社會工作價值觀作用的說法,正確的是()。
A.社會工作價值觀的維系和發(fā)展,僅強調(diào)社會對個人的責任
B.社會工作價值觀來源于社會價值觀,兩者應始終保持一致
C.社會工作價值觀能規(guī)范社會工作者的行為,促進專業(yè)健康發(fā)展
D.社會工作價值觀要求社會工作者在服務中,滿足服務對象提出的所有需求
9、某服務對象與社會工作者小張配合良好,對其很信任。有一天,該服務對象告小張自己盜竊了公司的重要物品,沒人發(fā)現(xiàn),請求小 張保密,根據(jù)社會工作價值觀與專業(yè)倫理,此時,小張最合適的做法是()。
A.替服務對象保密
B.對此事不作反應
C.陪同服務對象向公安部門自首
D.讓服務對象將偷盜的物品悄悄送回公司
10、社會工作者小馬說在機構(gòu)長期在某村莊開展社會工作服務,協(xié)助村民發(fā)展x業(yè),受到村民歡迎,某電視臺想采訪小馬并報道該服務 ,小馬向機構(gòu)負責并經(jīng)同意后接受了記者的采訪。小馬的做法體現(xiàn)了社會工作者對()責任。
A.同事
B.專業(yè)
C.社會
D.機構(gòu)
11、社會工作者小趙的服務對象是一家健身中心的總經(jīng)理,得知小趙喜歡XX后,他贈送給小趙一些優(yōu)惠券。根據(jù)社會工作專業(yè)倫理守 則,小趙正確的做法是()
A.婉拒贈送、表示感謝
B.接受贈送、轉(zhuǎn)增同事
C.婉拒贈送,結(jié)束服務
D.接受贈送、表示感謝
12、某社區(qū)的老年人向社會工作者,該社區(qū)周邊……
A.勸導反映**老年人不要著急,建議老年人可讓兒女幫忙
B.坦誠告知老年人已有居民反映該情況,但社區(qū)無力解決此類問題
C.尊重并熱情接待反映問題的老年人,告知其該問題在相鄰社區(qū)兩樣存在
D.感謝老人及時反映情況,告訴老人會盡快向有關(guān)部門并參與討論解決方案
13、小麗大學畢業(yè)進入社會工作服務機構(gòu)工作。由于當?shù)厣鐣ぷ鲃倓偲鸩剑鐣ぷ鞣⻊諜C構(gòu)不多,同行之間互動很少。為了更好 地融入這個群體,她報名參加了社會工作者協(xié)會的繼續(xù)教育培訓,并注冊成為該協(xié)會會員。根據(jù)馬斯洛的需要層次論,小麗追求的是 ()的需要。
A.安全
B.歸屬與愛
C.尊重
D.自我實現(xiàn)
【參考答案】D。
14、近年來,大氣污染問題逐漸受到社會的關(guān)注,很對社會組織個個人呼吁政府加強污染治理力度,倡導綠色環(huán)保出行。根據(jù)萊恩.多 亞爾和伊恩.高夫的需要理論,這種行為反映出的“中介需要”是()。
A.重要的初級關(guān)系
B.適當?shù)慕逃h(huán)境
C.自然環(huán)境的安全
D.良好的社會環(huán)境
15、為實現(xiàn)鄰里互助和環(huán)境保護目標,社會工作者在某社區(qū)倡導開展了“騎車出游”的活動;顒娱_展八年后,小區(qū)居民都切身感受 到鄰里關(guān)系的融洽,互助精神蔚然成風。這反映出()。
A.生理因素影響人的成長
B.社會因素影響人的成長
C.人類行為影響社會環(huán)境
D.心理因素影響社會環(huán)境
【參考答案】C。
16、小陽經(jīng)常不按時交作業(yè),班主任在家訪中發(fā)現(xiàn),小陽的父親經(jīng)常出差,沒有時間關(guān)心孩子的學習,小陽的母親沒有工作,成天忙 著打牌和炒股,對孩子的學習和生活并不關(guān)注。據(jù)此,班主任判斷小陽的家庭教養(yǎng)模式是()。
A.沖突型
B.支配型
C.民主型
D.放任型
17、……。小王確定了干預方案,其中屬于針對學校進行的干預措施是()
A.糾正欺負者的攻擊行為
B.幫助學生家長改正錯誤的教養(yǎng)方式
C.提升受欺負兒童的自信心和社交技能
D.指導教師在班級內(nèi)開展“反欺負行為”班會
18、在服務開展過程中,無論服務對象面臨什么問題,社會工作者都原因理論服務對象,關(guān)心讀物對象問題后的發(fā)展要求,這體現(xiàn)了 社會工作者對服務對象的()。
A.接納
B.鼓勵
C.承認
D.認同
19、心理社會泊療模式注重“人在情境中”的理念,為了促進服務對象社會心理正常發(fā)展, 社會工作者在服務過程中應重視服務 對象()
A.與環(huán)境的適應
B.自我的發(fā)展
C、以往的生活經(jīng)獫
D.人生理想的確定
20、服務對象:“......我總是這樣,我有時候想我是不是瘋了”。社會工作者:“您剛才說的意思是,您一遇到有反對意見, 就覺得受不了了嗎? ”上述對話中,社會工作者使用的引領(lǐng)性 技巧是()
A.對焦
B.澄清
C.摘要
D.對質(zhì)
20、服務對象:“......我總是這樣,我有時候想我是不是瘋了”。社會工作者:“您剛才說的意思是,您一遇到有反對意見, 就覺得受不了了嗎? ”上述對話中,社會工作者使用的引領(lǐng)性 技巧是()
A.對焦
B.澄清
C.摘要
D.對質(zhì)
21、小強近期迷戀手機游戲,無心學習,班主任向社會工作者小張求助,與小強交談幾次后, 小張對影響其行為的生理、心理、 社會因素作出了專業(yè)分析和判斷。根據(jù)上述情況,小張 運用的診斷方式是()?
A.緣由診斷
B.臨床診斷
C.分類診斷
D.心理動態(tài)診斷
22、張大媽最近被醫(yī)院確認患上了阿爾茨海默病,當獲悉所在社區(qū)有針對該類患者的社會工 作專業(yè)服務后,她的老伴張大爺來向 社會工作者小李求助,在講述了張大媽的情況后,小李 對張大爺說:“您說的情況我都清楚了,先填個表吧”,根據(jù)上述情境,此時 處于個案工作階 段中的()?
A.申請接案
B.問題診斷
C.制訂計劃
D.開展服務
23.……
A.
B.“振作起來,我……”
C.“你生老師的氣,因為她讓你在班上很沒面子”
D.“你可能想多了,老師對每個學生都是一樣的”
24、得知父親已經(jīng)離婚的消息后,小明難以接受這樣的事實,做出了自殘身體等高風險行為,社會工作者小張經(jīng)過評估后,對小明說 :“雖然你現(xiàn)在還難以接受爸爸媽媽離婚的現(xiàn)實,但我相信你是有能力自己走出來的……”小張的上述說法突出體現(xiàn)了危機干預的( )。
A.及時處理原則
B.限定目標原則
C.重構(gòu)目標原則
D.輸入希望原則
25、玲玲從普通高中轉(zhuǎn)入重點高中后,學習壓力驟增,成績明顯下降,周圍的同學對她比較冷漠,她就餓得沒臉見人,常常逃學,甚 至還有過輕生的念頭,根據(jù)危機介入理論,玲玲目前面臨()。
A.特殊生活危機
B.情感危機
C.普通生活經(jīng)歷危機
D.信任危機
26、在社會工作者的推動下,某市“自閉癥兒童”的目前們組成了一個交流信息,情感的小組,社會工作者希望通過小組服務,鼓勵 他們分享經(jīng)驗并協(xié)助解決批次的問題,根據(jù)上述內(nèi)容,此小組的類型是()。
A.治療小組
B.支持小組
C.教育小組
D.成長小組
27、社會工作者小王在開展一個外來務工人員子女成長小組,在其中一節(jié)小組活動中,小王安排了一個“T恤秀”的游戲,讓組員在白 色T恤上畫出自己印象中老家的房子,并向其他組員介紹自己的家鄉(xiāng),小王設計的這個游戲,有助于()。
A.促進組員積極表達。增進相互理解與支持
B.應對抗拒行為。協(xié)調(diào)和處理組員間的沖突
C.推動組員形成相對穩(wěn)定的關(guān)系結(jié)構(gòu)
D.保持小組經(jīng)驗,更好地適應社會生活
28、在小組工作中期轉(zhuǎn)折階段,小組成員關(guān)系走向親密化,小組內(nèi)部權(quán)力競爭開始,此時,……()。
A.
B.處理小組沖突
C.形成穩(wěn)定的小組關(guān)系結(jié)構(gòu)
D.協(xié)助成員把認知轉(zhuǎn)變?yōu)樾姓?/P>
29、某街道有一些大齡單身男女青年,由于平時工作忙,沒有機會談戀愛。不僅自己很苦惱,父母也很著急,社會工作者小陳發(fā)現(xiàn)這 個情況后準備為他們開展一個“公益星空下”的小組,將他們組織起來,一起參加公益活動,以便相互認識,增進了解,為實現(xiàn)小陳 的想法,此小組最適合采用()。
A.互動模式
B.治療模式
C.發(fā)展模式
D.社區(qū)行動模式
30、社會工作者針對社區(qū)居民關(guān)心的xx和環(huán)境衛(wèi)生等問題舉辦了“社區(qū)議事”小組,在小組服務中,社會工作者以發(fā)展模式為實踐基 礎,鼓勵社區(qū)居民說困難,談建議,此做法主要體現(xiàn)了發(fā)展模式的()原則。
A.平等性
B.開放性
C.參與性
D.建構(gòu)性
31、在某小組活動中,社會工作者小張發(fā)現(xiàn)組員小菲性格內(nèi)向,從不主動發(fā)言,小張每次在小組活動結(jié)束時都會尋找合適機會引導小 菲發(fā)言,小菲發(fā)言時,小張會投以溫暖和支持的目光,并不時的點頭,有時還說“恩,不錯!”在上述過程中,小張采用的技巧是() 。
A.鼓勵
B.重述
C.摘述
D.聚焦
32、社會工作者小王為戒毒康復人員設計了同伴輔導成長小組,下列小組活動內(nèi)容中,最適合在小組中期轉(zhuǎn)折階段開展的是()
A.“同心圓”增進彼此熟悉程度
B.“心之暢想”:回顧成長,展望未來
C.“我們的約定”,制定小組契約
D.“假如我是輔導員”開展角色扮演
33、在某婦女支持小組中,組員總是向社會工作者傾訴,而組員間的交流很少,小組動力一直沒有形成,針對這種情況,社會工作者 最適合的做法是()。
A.適當自我表露
B.積極回應組員
C.適當幫助梳理
D.促進組員間相互表達和回饋
34、在社區(qū)工作中,社會工作者通過多種途徑強化社區(qū)居民對……()。
A.xx目標
B.任務目標
C.倫理目標
D.評估目標
35、關(guān)于地區(qū)發(fā)展模式的說法,正確的是()。
A.地區(qū)發(fā)展模式強調(diào)運用專業(yè)知識,科學決策,理性推動社區(qū)改變
B.地區(qū)發(fā)展模式致力于促進居民參與,通過自助和互助解決社區(qū)問題
C.地區(qū)發(fā)展模式重視動員親戚、朋友、鄰里和志愿者資源,關(guān)懷社區(qū)困難群體
D.地區(qū)發(fā)展模式中社會工作者的核心工作是社區(qū)資料收集、事實分析和方案決選
36、社會發(fā)展模式的實施策略是完整的執(zhí)行一個策劃過程,在完成“了解服務機構(gòu)使命和目標”這一工作步驟后,需要對環(huán)境和形式 進行分析,其分析的重點內(nèi)容是()。
A.社會工作服務機構(gòu)的優(yōu)點和不足
B.現(xiàn)行服務手段的利與弊
C.社區(qū)需求的界定和評估
D.方案面對機會和挑戰(zhàn)
37、在整合式社區(qū)照顧模式中,社會工作者致力于通過發(fā)展整合正式照顧和非正式照顧的資源,幫助服務對象增強社會主義支持網(wǎng)絡 。下列服務中,屬于發(fā)展“非正式照顧”資源的方法是()。
A.協(xié)助服務對象成立互助小組
B.倡導街道建立老人日間照顧中心
C.協(xié)調(diào)為老聯(lián)盟為老人提供送餐服務
D.聯(lián)絡養(yǎng)老服務組織開展入戶探訪服務
38、在社區(qū)照顧模式理念的指導下。社會工作者為殘障兒童系特殊學校,協(xié)助其接受文化教育,實現(xiàn)平等參與社會的目標,在這一服 務中社會工作者扮演的角色是()。
A.治療者
B.使能者
C.經(jīng)紀人
D.教育者
39、題目暫缺
A.社區(qū)的地理環(huán)境
B.社區(qū)的權(quán)利結(jié)構(gòu)
C.社區(qū)的文化特色
D.社區(qū)的人口結(jié)構(gòu)
40、某臨街小區(qū)的居民向社會工作者老錢抱怨單元門禁年久失修,給居民生活帶來安全隱患,老錢為次檢查了整個社區(qū)單元門禁,并 向其他居民了解情況,他發(fā)現(xiàn)出了門禁問題外,還有亂貼小廣告,隨地xx等情況,很多居民都有意見,從社區(qū)問題分析的角度來看, 上述老錢的做法最有助于()。
A.界定問題的性質(zhì)
B.明確問題的范圍
C.發(fā)展問題的起源
D.尋找解決的方案
責編:chenzhu
初級會計職稱中級會計職稱經(jīng)濟師注冊會計師證券從業(yè)銀行從業(yè)會計實操統(tǒng)計師審計師高級會計師基金從業(yè)資格稅務師資產(chǎn)評估師國際內(nèi)審師ACCA/CAT價格鑒證師統(tǒng)計資格從業(yè)
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