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      社會(huì)工作者

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      2017

      01/23

      考試網(wǎng)

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      2017年初級(jí)社會(huì)工作師鞏固模擬題及答案四

        1.“接案”是社會(huì)工作者與潛在服務(wù)對(duì)象開(kāi)始接觸,了解其需要,幫助其逐漸成為服務(wù)對(duì)象并(  )社會(huì)工作服務(wù)的過(guò)程。

        A.協(xié)商

        B.熟悉

        C.參與

        D.接受

        2.最近王海芳對(duì)生活充滿(mǎn)困惑,向社會(huì)工作者求助。在制訂目的和目標(biāo)階段,社會(huì)工作者認(rèn)真詢(xún)問(wèn)了她的愿望,并與她討論協(xié)商,最后她們對(duì)需要達(dá)到的目的達(dá)成了一致意見(jiàn)。社會(huì)工作者的這種做法充分體現(xiàn)了制訂服務(wù)計(jì)劃時(shí)應(yīng)遵循的(  )原則。

        A.詳細(xì)和具體

        B.要尊重服務(wù)對(duì)象意愿

        C.計(jì)劃與宗旨相符合

        D.平等和協(xié)商

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        3.(  )方法可以應(yīng)用于對(duì)個(gè)人、家庭、小組或者社區(qū)的工作介入評(píng)估,通過(guò)對(duì)服務(wù)對(duì)象介入前、介入中和介入后的觀察和研究,比較服務(wù)提供前后發(fā)生的變化。

        A.過(guò)程評(píng)估

        B.基線測(cè)量評(píng)估

        C.結(jié)果評(píng)估

        D.對(duì)服務(wù)對(duì)象滿(mǎn)意度評(píng)估

        4.在服務(wù)過(guò)程中,社會(huì)工作者阿斌發(fā)現(xiàn)服務(wù)對(duì)象的需要超出了自己和機(jī)構(gòu)的能力。他應(yīng)采取的正確做法是(  )。

        A.結(jié)案

        B.轉(zhuǎn)介

        C.結(jié)束關(guān)系

        D.繼續(xù)服務(wù)

        5.我國(guó)將兒童的年齡界定為(  )歲。

        A.0~10

        B.0~12

        C.0~l4

        D.0~l6

        6.李偉今年13歲,父母離異,他一直與父親和奶奶生活在一起。父親沒(méi)有穩(wěn)定工作,生活比較困難,給李偉的零花錢(qián)很少。而李偉在校不好好學(xué)習(xí),經(jīng)常與一些社會(huì)上的小混混一起偷東西,為此常常受到父親的痛打,而此時(shí)奶奶都會(huì)護(hù)著他,并且平時(shí)對(duì)他也是有求必應(yīng)。這導(dǎo)致了父親與奶奶之間嚴(yán)重的矛盾沖突,屢次激烈爭(zhēng)吵。社會(huì)工作者吳斌準(zhǔn)備介入幫忙,其做法不正確的是(  )

        A.爭(zhēng)取學(xué)校的支持,建議老師在學(xué)習(xí)上給予李偉幫助和支持

        B.對(duì)李偉進(jìn)行心理疏導(dǎo),增強(qiáng)李偉的責(zé)任感、對(duì)生活的信心

        C.與李偉的父親溝通,建議他改變現(xiàn)行教育方式,給予李偉關(guān)心,增強(qiáng)李偉改變自己的動(dòng)力

        D.與李偉的奶奶溝通,告知奶奶不要過(guò)多干涉父親對(duì)李偉的管教,父親的管教才是第一位的

        7.對(duì)于外出打工人員較多的村莊,當(dāng)?shù)厣鐣?huì)工作機(jī)構(gòu)將留守兒童集中在一起,配備專(zhuān)職人員進(jìn)行管理,這樣的服務(wù)屬于(  )。

        A.補(bǔ)充性服務(wù)

        B.支持性服務(wù)

        C.常規(guī)性服務(wù)

        D.保護(hù)性服務(wù)

        8.何波患有先天性心臟病,需要長(zhǎng)期服藥。最近何波的父母經(jīng)常為照顧何波以及醫(yī)藥費(fèi)的問(wèn)題進(jìn)行爭(zhēng)執(zhí),甚至發(fā)生沖突。何波他擔(dān)心父母這樣下去會(huì)鬧離婚,于是他向社會(huì)工作者王敏求助。王敏接案準(zhǔn)備為何波的家庭提供服務(wù),此時(shí)王敏的目標(biāo)應(yīng)該是(  )。

        A.對(duì)何波進(jìn)行勸慰

        B.對(duì)何波的家庭進(jìn)行家庭治療

        C.對(duì)何波的父母進(jìn)行夫妻指導(dǎo)

        D.對(duì)何波的病況及家庭的壓力進(jìn)行討論分析,協(xié)助何波家庭增強(qiáng)面對(duì)這場(chǎng)危機(jī)的適應(yīng)能力

        9.社會(huì)工作者邵蓉經(jīng)過(guò)調(diào)研和分析,發(fā)現(xiàn)社區(qū)有一些青少年整天游手好閑,對(duì)生活沒(méi)有明確的目標(biāo),對(duì)職業(yè)生涯缺少規(guī)劃。為此,邵蓉設(shè)計(jì)了一個(gè)“職業(yè)生涯規(guī)劃”小組,招募到15名社區(qū)青少年參加。通過(guò)兩個(gè)多月的小組活動(dòng),這批青少年的態(tài)度和行為有了改變,自信心明顯增強(qiáng),家長(zhǎng)和鄰居也給予充分肯定,且每個(gè)人都制訂了詳細(xì)的個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,并開(kāi)始付諸實(shí)施。邵蓉在上述小組活動(dòng)中扮演的角色是(  )。

        A.協(xié)助者

        B.咨詢(xún)者

        C.鼓勵(lì)者

        D.領(lǐng)導(dǎo)者

        10.《人民共和國(guó)殘疾人保障法》于(  )頒布。

        A.1988年12月

        B.1990年12月

        C.2006年3月

        D.2008年3月

        11.因父母工作調(diào)動(dòng),王飛在高一下學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)至父母工作所在城市。由于沒(méi)有了玩伴,王飛只能到網(wǎng)吧玩游戲,卻沒(méi)想到這一玩就上了癮。從此,王飛從最初的逃一節(jié)課發(fā)展到后來(lái)的整天不去學(xué)校。為了解決王飛的“厭學(xué)癥”,父母想盡了辦法,做思想工作,甚至打罵都無(wú)濟(jì)于事。于是,父母只能求助于社會(huì)工作者。社會(huì)工作者的下列做法中屬于家庭層面社會(huì)工作方法的運(yùn)用的是(  )。

        A.協(xié)助王飛接受戒除網(wǎng)癮的心理輔導(dǎo)

        B.建議王飛和父母都到相關(guān)心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行咨詢(xún)

        C.與老師進(jìn)行溝通,通過(guò)相關(guān)活動(dòng)增加王飛與同學(xué)溝通交流的機(jī)會(huì)

        D.改善王飛與父母的溝通方式,讓王飛的父母學(xué)習(xí)如何處理家庭沖突

        12.社會(huì)工作者組織的足球隊(duì)、籃球隊(duì)、街舞活動(dòng)隊(duì),屬于(  )。

        A.治療小組

        B.教育小組

        C.娛樂(lè)小組

        D.游戲技巧小組

        13.社會(huì)工作者在制訂服務(wù)計(jì)劃時(shí)所需關(guān)注的對(duì)象是指介入行動(dòng)要改變的(  )。

        A.人際關(guān)系

        B.人和系統(tǒng)

        C.問(wèn)題

        D.社會(huì)環(huán)境

        14.小譚為救助站的一位流浪兒童提供個(gè)案咨詢(xún),他可以運(yùn)用的影響性技巧是(  )。

        A.鼓勵(lì)

        B.摘要

        C.自我披露

        D.傾聽(tīng)

        15.按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn),我國(guó)一般把(  )的人稱(chēng)為低齡老年人。

        A.55~65歲

        B.60~69歲

        C.70~79歲

        D.80歲以上

        16.王大爺生活不能完全自理,一直由兒子小王照顧。最近,王大爺病情惡化,經(jīng)常責(zé)罵兒子照顧不周,小王很苦惱。社會(huì)工作者安慰小王,并和他一起分析老年人的心理特點(diǎn),使他更好地理解王大爺,同時(shí)幫助王大爺緩解焦慮情緒。此案例中,社會(huì)工作者的工作屬于老年社會(huì)工作中的(  )服務(wù)。

        A.身體健康

        B.處理認(rèn)知與情緒問(wèn)題

        C.精神健康

        D.維護(hù)社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)

        17.張奶奶與兒子一家共同生活。張奶奶的兒子媳婦因工作繁忙且經(jīng)常出差,便請(qǐng)了保姆幫忙照料老人。社會(huì)工作者前去探訪,發(fā)現(xiàn)張奶奶的房間十分凌亂,散發(fā)出難聞的氣味。張奶奶躺在床上,嘴唇干裂,床頭柜上擺放著好幾瓶藥,床邊還放著尿盆,她反復(fù)地說(shuō):“活著真受罪!北D氛f(shuō),張奶奶幾周前因洗澡不慎滑倒,造成骨折,一周前出院回家靜養(yǎng)。上述情況表明,張奶奶目前生活存在的風(fēng)險(xiǎn)因素是(  )。

        A.身體虐待

        B.情感虐待

        C.他人疏于照顧

        D.自我忽視

        18.下列關(guān)于目標(biāo)和目的的關(guān)系的敘述中,理解不正確的是(  )。

        A.目標(biāo)是可達(dá)到、可量度的

        B.目的是有時(shí)限的,目標(biāo)是無(wú)時(shí)限的

        C.目標(biāo)之間是有關(guān)聯(lián)的

        D.目的陳述一般是比較概括的,目標(biāo)則比較具體

        19.(  )是老年人最為關(guān)注和渴望滿(mǎn)足的需要。

        A.經(jīng)濟(jì)保障

        B.社會(huì)參與

        C.居家安全

        D.健康維護(hù)

        20.(  )是社會(huì)性別關(guān)系的微觀基礎(chǔ)。

        A.家庭領(lǐng)域中的性別關(guān)系

        B.社會(huì)領(lǐng)域中婦女角色的扮演

        C.社會(huì)性別中男女兩性的差異

        D.生產(chǎn)發(fā)展領(lǐng)域中的性別關(guān)系

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      責(zé)編:chenzhu

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