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　　1[單選題] 在小組工作開始階段，組員的一般特征是(　　)。

　　A.焦慮、掙扎、防衛(wèi)和抗拒

　　B.沉默、觀察、謹(jǐn)慎和試探

　　C.信任、安全、溫暖和希望

　　D.悲傷、失落、逃避和退化

　　【參考答案】B

　　2[單選題] 邱先生自幼就在母親的嚴(yán)厲管束下成長，結(jié)婚后，夫妻倆與母親同住。妻子與母親因?yàn)榧彝ガ嵤乱牙鋺?zhàn)多日，邱先生與妻子一起來向社會工作者求助。邱先生對社會工作者說：“這日子是沒法過了，我媽總是向我抱怨我老婆不孝順，老婆又向我訴苦說我媽管得太多。她們倆幾乎不說話，我就像風(fēng)箱里的老鼠，兩頭受氣�！备鶕�(jù)邱先生的描述，邱先生的家庭結(jié)構(gòu)屬于(。)。

　　A.聯(lián)合對抗

　　B.糾纏與疏離

　　C.三角纏

　　D.倒三角

　　【參考答案】C

　　【參考解析】家庭成員之間通過第三方實(shí)現(xiàn)相互溝通交流，這樣就把第三方帶入兩人的互動關(guān)系中，這種現(xiàn)象稱為三角纏。題中邱先生的妻子和母親都向邱先生抱怨對彼此的不滿，是一種三角纏的家庭結(jié)構(gòu)。

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　　3[單選題] 五年級的小平過馬路時告訴媽媽一定要等到綠燈亮了才可走，只有大家這么做了通行才會順暢安全。根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段論，小平的道德水平處在(　　)。

　　A.尋求認(rèn)可定向階段

　　B.遵守法規(guī)和秩序定向階段

　　C.社會契約定向階段

　　D.相對功利定向階段

　　【參考答案】B

　　4[單選題]根據(jù)民政部門制訂的居家養(yǎng)老方案，某地政府將向全區(qū)80歲以上的老人發(fā)放生活補(bǔ)貼。由此形成的需要被稱為( )。

　　A.規(guī)范性需要

　　B.感覺性需要

　　C.表達(dá)性需要

　　D.比較性需要

　　【參考答案】A

　　5[單選題]某國家級貧困縣的一家社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)采用SWOT分析法制訂社會工作人才發(fā)展規(guī)劃。下列屬于SWOT分析法中“0”的是(　　)。

　　A.該機(jī)構(gòu)已積累了三年的服務(wù)經(jīng)驗(yàn)

　　B.當(dāng)?shù)貙�業(yè)社會工作人才資源不足

　　C.縣領(lǐng)導(dǎo)班子對土地開發(fā)非常積極

　　D.國家出臺了引導(dǎo)人才服務(wù)新農(nóng)村系列政策

　　【參考答案】D

　　6[單選題]社會工作服務(wù)應(yīng)努力提高機(jī)構(gòu)的誠信，下列最能體現(xiàn)社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)公信力的評估指標(biāo)是(　　)。

　　A.志愿者的參與度

　　B.社會工作者的數(shù)量

　　C.社會捐贈的資金量

　　D.治理結(jié)構(gòu)的規(guī)范性

　　【參考答案】D

　　7[單選題] 具有折中性和綜融性的理論是(　　)。

　　A.精神分析理論

　　B.社會支持理論

　　C.生態(tài)系統(tǒng)理論

　　D.人本主義理論

　　【參考答案】C

　　【參考解析】生態(tài)系統(tǒng)理論是具有折中性和綜融性的理論。

　　8[單選題] 社會服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施步驟不包括以下哪項(xiàng)?(　　) 。

　　A.設(shè)定目標(biāo)

　　B.制訂計劃

　　C.項(xiàng)目宣傳

　　D.采取行動

　　【參考答案】C

　　【參考解析】社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的項(xiàng)目實(shí)施過程包括設(shè)定目標(biāo)制一訂計劃葉采取行動一檢討結(jié)果四個步驟。C項(xiàng)項(xiàng)目宣傳不包括在內(nèi)。

　　9[單選題] (　　)是由社區(qū)、社會網(wǎng)絡(luò)和親密伙伴所提供的感知的和實(shí)際的工具性或表達(dá)性支持。

　　A.社會資源

　　B.正式的社會支持網(wǎng)絡(luò)

　　C.非正式的社會支持網(wǎng)絡(luò)

　　D.社會支持

　　【參考答案】D

　　10[多選題]社會工作是社會工作者的職業(yè)活動，社會工作者的價值觀念、知識儲備等都影響著服務(wù)效果的發(fā)揮，社會工作者的特征包括( )。

　　A.認(rèn)同并遵循社會工作價值準(zhǔn)則

　　B.從事社會福利服務(wù)

　　C.掌握一定的社會工作專業(yè)方法

　　D.在一定的組織框架內(nèi)開展活動

　　E.通過權(quán)力和資源管理受助者

　　【參考答案】ABCD

　　11[單選題]社區(qū)居民劉某因在服刑期間表現(xiàn)良好被假釋回家，社會工作者小張一方面為其報名參加技能培訓(xùn)班，以解決其就業(yè)問題;一方面對其提供心理輔導(dǎo)服務(wù)，幫助他更好地融入社會。上述做法屬于( )。

　　A.矯正社會工作

　　B.優(yōu)撫安置社會工作

　　C.社會救助社會工作

　　D.社區(qū)社會工作

　　【參考答案】A

　　12[單選題] 在小組工作過程中，組員相互之間的交流頻繁，小組凝聚力大大增強(qiáng)，組員對小組充滿信心，小組內(nèi)沖突減少，關(guān)系穩(wěn)定。這是小組工作(　　)階段的特點(diǎn)。

　　A.開始

　　B.中期轉(zhuǎn)折

　　C.后期成熟

　　D.結(jié)束

　　【參考答案】C

　　13[單選題] 某社會服務(wù)機(jī)構(gòu)需要取得良好的公信力，必須通過評估向社會大眾和資源贊助人提交(　　)，用來證明機(jī)構(gòu)提供的服務(wù)是有效的，滿足了服務(wù)對象的需求，獲得了應(yīng)有的社會效果。

　　A.服務(wù)方案

　　B.服務(wù)效果

　　C.服務(wù)宗旨

　　D.服務(wù)表現(xiàn)和成果

　　【參考答案】D

　　14[單選題] 下列哪項(xiàng)是督導(dǎo)前期要做的工作(　)。

　　A.回顧被督導(dǎo)者的長處和弱點(diǎn)，幫助其更加清醒地把握自我，加強(qiáng)自我改進(jìn)

　　B.建立互相信任和雙方同意的督導(dǎo)形式，并以口頭或書面的方式確定，督導(dǎo)者要和被督導(dǎo)者一起分享督導(dǎo)的目的，清楚描述雙方的角色、期望與要求，并征求被督導(dǎo)者的意見

　　C.了解被督導(dǎo)者的家庭、所受專業(yè)教育、工作經(jīng)驗(yàn)、以往的經(jīng)歷等，督導(dǎo)者通過了解被督導(dǎo)者的處境找到督導(dǎo)的起始點(diǎn)，簡單明白地說明自己的工作手法和目的，讓被督導(dǎo)者放松心情，接受督導(dǎo)

　　D.督導(dǎo)者與被督導(dǎo)者分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與感受、解疑釋惑、指導(dǎo)工作、促進(jìn)其發(fā)展，支持被督導(dǎo)者做好服務(wù)

　　【參考答案】C

　　15[單選題] 研究問題、目標(biāo)和意義應(yīng)當(dāng)在研究報告的(　　)部分提出。

　　A.標(biāo)題

　　B.導(dǎo)論

　　C.文獻(xiàn)回顧

　　D.研究方法

　　【參考答案】B

　　16[單選題] 劉大爺與兒子生活在一起，兒子是家庭唯一的經(jīng)濟(jì)支柱，但半年前兒子在一場車禍中不幸去世，剩下劉大爺一個人生活。劉大爺沒有固定的生活來源，所以兒去世后他的生活非常困難，經(jīng)常連飯都沒得吃。某社會服務(wù)機(jī)構(gòu)了解到劉大爺?shù)那闆r后.給劉大爺提供了衣服和食品。該社會服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的這種服務(wù)屬于(　　)。

　　A.社會救助

　　B.家庭服務(wù)

　　C.婦女社會服務(wù)

　　D.心理健康服務(wù)

　　【參考答案】A

　　【參考解析】社會救助是政府或社會服務(wù)機(jī)構(gòu)對經(jīng)濟(jì)匱乏從而物質(zhì)生活面臨危機(jī)的社會成員提供的物質(zhì)方面的支持和幫助。本題中劉大爺生活困難，社會服務(wù)機(jī)構(gòu)對其提供的服務(wù)屬于社會救助。

　　17[單選題] 社會工作教師觀察一線社會工作者的實(shí)務(wù)過程，進(jìn)而提出優(yōu)化實(shí)務(wù)過程的思 路。這個案例說明，社會工作研究(　)。

　　A.不能獨(dú)立于實(shí)務(wù)過程之外

　　B.可以獨(dú)立于實(shí)務(wù)過程之外

　　C.成果的使用者只能是社會工作者

　　D.可以提升社會工作理論

　　【參考答案】B

　　18[單選題] 下列關(guān)于馬斯洛需要層次論中尊重的需要，說法不正確的是(　　)。;

　　A.內(nèi)部尊重，即自尊

　　B.希望成為群體中的一員，并相互關(guān)心和照顧

　　C.尊重的需要又可分為內(nèi)部尊重和外部尊重

　　D.外部尊重是指一個人希望有地位、有威信

　　【參考答案】B

　　【參考解析】尊重的需要是指人人都希望自己有穩(wěn)定的社會地位：要求個人的能力和成就得到社會的承認(rèn)。尊重的需要又可分為內(nèi)部尊重和外部尊重。內(nèi)部尊重。即自尊，是指一個人希望在各種不同情境中有實(shí)力、能勝任、充滿信心、能獨(dú)立自主。外部尊重是指一個人希望有地位、有威信，受到別人的尊重、信賴和高度評價。B頸屬于歸屬與愛的需要。

　　19[單選題] 在小組工作的開始階段，社會工作者處于小組的核心位置，其扮演的角色不包括(　　)。

　　A.領(lǐng)導(dǎo)者的角色

　　B.鼓勵者的角色

　　C.教育者的角色

　　D.組織者的角色

　　【參考答案】C

　　【參考解析】小組工作的開始階段，社會工作者需要扮演的角色有：領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任和角色、鼓勵者的責(zé)任和角色、組織者的責(zé)任和角色。不包括的為C。

　　20[多選題] 小天剛參加工作時，在工作方式、同事關(guān)系、生活節(jié)奏等方面都倍感壓力，不知所措。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、咨詢和調(diào)整，她慢慢適應(yīng)并工作出色，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。小天的經(jīng)歷反映出人類行為的(　　)特點(diǎn)。

　　A.適應(yīng)性

　　B.多樣性

　　C.可控性

　　D.確定性E.實(shí)用性.

　　【參考答案】AC

　　【參考解析】人類行為的特點(diǎn)主要有以下幾方面：適應(yīng)性、多樣性、動態(tài)性、指向、發(fā)展性。小天由開始的倍感壓力不知所措，到后來經(jīng)過學(xué)習(xí)和調(diào)整，慢慢勝任工作，體現(xiàn)了人類行為的適應(yīng)性和可控性。

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