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　　1.上海某區(qū)對600名社會人的抽樣調(diào)查顯示，具有大專學歷者中，所學專業(yè)為社會學和社會工作的分別只占2.2%和3.1%，心理學僅占0.7%，而管理學高達25.5%，另各有30%左右的人畢業(yè)于經(jīng)濟、理工或其他專業(yè)，呈現(xiàn)出“行政型”、“非專業(yè)化”的特點。在這種情況下，社會工作必然要走一條新路，那么這條新路即是( )的道路。

　　A.專業(yè)化

　　B.職業(yè)化

　　C.創(chuàng)新型

　　D.管理型

　　E.標準化

　　2.社會工作與社會保障有所不同，主要是( )。

　　A.社會保障基本上是由國家法律規(guī)定的救援措施與制度，社會工作為人們提供的幫助可能來自各個方面，其中包括國家、社會、團體或個人等

　　B.社會保障主要提供物質(zhì)或經(jīng)濟方面的幫助，社會工作更注重精神上和心理上的幫助

　　C.社會保障的直接目的是維持有困難者的基本生活以不至于活不下去，社會工作除了救助之外，更需要發(fā)展受助者的潛能，使他們能依靠自己的力量活下去

　　D.社會保障的對象是個人、家庭與社區(qū)，社會工作的對象則只包括個人和家庭

　　E.社會保障的基本責任主體是國家和政府，社會工作的責任主體是社會工作機構(gòu)和社作者

　　3.社會工作對服務對象的功能主要有( )。

　　A.提供工作崗位

　　B.為其做出生活中的重大選擇

　　C.提供勞務服務

　　D.促進服務對象正常生活

　　E.促進人與社會環(huán)境的相互適應

　　4.下列選項中，屬于擴大的社會工作對象的是( )。

　　A.出現(xiàn)問題的家庭

　　B.受到虐待的婦女

　　C.因失業(yè)而淪為生存困難者

　　D.出現(xiàn)精神障礙的人

　　E.因退休而陷入孤獨的老人

　　5.在社會工作的過程中，社會工作者的能力具有十分重要的意義。社會工作者的能力要求主要包括( )。

　　A.技術(shù)能力

　　B.文化能力

　　C.良好的心理素質(zhì)

　　D.持續(xù)學習的能力

　　E.社會工作專業(yè)的價值觀

　　6.社會工作的特點主要有( )。

　　A.是一種職業(yè)性助人活動

　　B.注重專業(yè)價值

　　C.-強調(diào)專業(yè)方法

　　D.營利性

　　E.多方協(xié)同

　　7.對社會工作價值觀的正確理解有( )。

　　A.社會工作價值觀，是指一整套用以支撐社會工作者進行專業(yè)實踐的哲學信念

　　B.社會工作價值觀以人道主義為基礎(chǔ)，充分體現(xiàn)了熱愛人類、服務人類、促進公平、維護正義和改善人與社會環(huán)境關(guān)系的理想追求，激勵和指導著社會工作者的具體工作

　　C.社會工作價值觀必須建立在當時當?shù)卣�治、法律、�?jīng)濟和社會福利制度所體現(xiàn)的社會主流價值觀，以及傳統(tǒng)文化對社會環(huán)境的影響之上

　　D.社會工作價值觀總體上與我們國家當前以人為本、構(gòu)建和諧社會的社會發(fā)展理念是相符的

　　E.社會工作價值觀在不同的國家和地區(qū)其終極理想和追求均有著本質(zhì)的區(qū)別

　　8.社會工作價值觀的實踐作用包括( )。

　　A.社會工作專業(yè)之所以有別于其他服務專業(yè)，其專業(yè)價值觀體系是個重要標志

　　B.社會工作價值觀是社會工作者的實踐動力

　　C.通過社會工作專業(yè)倫理標準這種形式，社會工作價值觀可以指導社會工作者的實踐

　　D.社會工作價值觀是促使社會工作者個人成長的有效力量

　　E.社會工作價值觀是維系社會期望和社會工作專業(yè)服務關(guān)系的關(guān)鍵

　　9.社會工作者對社會工作專業(yè)的倫理責任主要包括( )。

　　A.行政效率

　　B.專業(yè)的完整性

　　C.評估和研究

　　D.接納和保密

　　E.專業(yè)價值

　　10.常見的社會工作倫理難題有( )。

　　A.保密問題和情理法問題

　　B.效益和效率問題

　　C.價值中立還是價值介入

　　D.個人利益和社會責任

　　E.自決原則和知情同意

　　11.阿爾德弗爾的ERG理論把人類需要分為( )。

　　A.生存需要

　　B.歸屬與愛的需要

　　C.審美需要

　　D.關(guān)系需要

　　E.成長需要

　　12.人類行為的主要特點包括( )

　　A.適應性

　　B.動態(tài)性

　　C.多樣性

　　D.獨特性

　　E.可控性

　　13.關(guān)于人類行為與社會環(huán)境之間的關(guān)系，下列選項中正確的是( )。

　　A.個體必須適應環(huán)境

　　B.遺傳稟賦的力量絕對能夠超越任何遺傳因素的影響

　　C.社會環(huán)境影響個人行為

　　D.人類行為也能夠改變社會環(huán)境

　　E.人類行為與社會環(huán)境相互影響的力度并不對等

　　14.弗洛伊德認為，人格在人的一生中可以分為( )等幾個階段。

　　A.控欲期

　　B.口唇期

　　C.性器期

　　D.潛伏期

　　E.生殖期

　　15.關(guān)于兒童早期的發(fā)展特征，下列選項中正確的是( )。

　　A.面臨主動性或內(nèi)疚的沖突

　　B.主要由家庭承擔教化任務

　　C.開始尋求自主性

　　D.朋輩的重要性開始顯現(xiàn)E.朋輩群體成為生活的重要組成部分

　　16.危機的發(fā)展一般可以分為( )階段。

　　A.危機發(fā)生

　　B.危機應對

　　C.危機解決

　　D.恢復期

　　E.反彈期

　　17.在運用不同的服務介入技巧時，危機介入模式調(diào)適和治療危機工作的原則有( )。

　　A.及時處理

　　B.限定目標

　　C.輸入希望

　　D.滿足需要

　　E.恢復自尊和培養(yǎng)自主能力

　　18.一般來說，危機介入模式的特點有( )。

　　A.迅速了解服務對象的主要問題

　　B.快速作出危機性判斷

　　C.有效穩(wěn)定服務對象的情緒

　　D.積極協(xié)助服務對象解決當前問題

　　E.定期對服務對象進行訪問

　　19.行為治療模式的學習理論包括( )。

　　A.經(jīng)典條件作用理論

　　B.操作性條件作用理論

　　C.社會學習理論

　　D.行為主義心理學

　　E.認知行為理論

　　20.行為治療模式的理論基礎(chǔ)都是強調(diào)( )。

　　A.以行為作為理論研究的中心，探討行為習得、改變的規(guī)律

　　B.以學習作為核心，研究行為學習的具體機制和條件

　　C.注重外部環(huán)境在行為習得中的作用

　　D.強調(diào)意識在行為中的作用

　　E.關(guān)注人與社會的共同本質(zhì)

　　參考答案：1.AB 2.ABCE 3.DE 4.ABDE 5.ABCD 6.ABCE　7.ABCD 8.BCDE 9.BC 10.ACDE

　　11.ADE 12.ABCE　13.ACDE 14.BCDE 15.ABDE 16.ABCD 17.ABCE 18.ABCD　19.ABC 20.ABC

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