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1.人類行為與社會(huì)環(huán)境相互影響的力度是( )。
A.對(duì)等的
B.不對(duì)等的
C.平衡的
D.不平衡的
E.對(duì)等且平衡的
2.內(nèi)容主要包括理論假設(shè)和治療技巧的一種個(gè)案社會(huì)工作運(yùn)用模式是( )。
A.心理社會(huì)治療模式
B.行為主義治療模式
C.理性情緒治療模式
D.危機(jī)治療模式
E.感性情緒治療模式
3.心理動(dòng)態(tài)診斷是( )。
A.對(duì)服務(wù)對(duì)象的人格的各部分之間的互動(dòng)關(guān)系進(jìn)行評(píng)估
B.對(duì)服務(wù)對(duì)象困擾產(chǎn)生、變化的過(guò)程進(jìn)行分析
C.對(duì)服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的生理、心理和社會(huì)三個(gè)方面的影響因素做出判斷
D.對(duì)服務(wù)對(duì)象成長(zhǎng)的診斷
E.對(duì)服務(wù)對(duì)象心理的診斷
4.心理社會(huì)治療模式中,十分重視人際溝通交流的狀況。認(rèn)為它是保證個(gè)人與個(gè)人之間進(jìn)行有效溝通交流的基礎(chǔ),也是形成個(gè)人健康人格的重要條件,這是屬于對(duì)( )的假設(shè)。
A.人的成長(zhǎng)發(fā)展
B.服務(wù)對(duì)象
C.人際溝通
D.人的價(jià)值
E.社會(huì)環(huán)境 .
5.行為治療術(shù)中應(yīng)用比較廣的治療技術(shù)是( )。
A.放松練習(xí)
B.系統(tǒng)脫敏
C.滿灌療法
D.厭惡療法
E.模仿
6.下面對(duì)于小組工作中互動(dòng)模式的描述,不正確的是( )。
A.互動(dòng)模式也稱作交互模式或互惠模式
B.它關(guān)注小組中組員與小組和社會(huì)環(huán)境間的關(guān)系
C.希望通過(guò)個(gè)人、小組和社會(huì)系統(tǒng)之間的開(kāi)放和相互影響達(dá)到增強(qiáng)個(gè)人和社會(huì)功能的目的
D.它將小組工作的重點(diǎn)集中于組員與組員之間為滿足共同需要所產(chǎn)生的互動(dòng)過(guò)程
E.它企圖處理小團(tuán)體中的社會(huì)秩序與社會(huì)價(jià)值取向
7.下列對(duì)于小組工作中發(fā)展模式的描述,不正確的是( )。
A.它是較晚發(fā)展起來(lái)的一種小組工作模式
B.它關(guān)注人的社會(huì)功能的恢復(fù)
C.它預(yù)防人的社會(huì)功能的缺失
D.它以個(gè)人為焦點(diǎn)的治療取向
E.它以發(fā)展人的社會(huì)功能為目標(biāo)
8.在小組工作計(jì)劃書(shū)中,我們不必考慮( )。
A.評(píng)估方法
B.組員和招募計(jì)劃
C.明確的目的
D.追蹤訪談
E.初步確定的程序計(jì)劃和日程
9.工作者用簡(jiǎn)潔的插話、肢體語(yǔ)言或其他方式幫助組員梳理其發(fā)言,使其講述的內(nèi)容和感受聽(tīng)起來(lái)更具條理性和邏輯性,這是小組工作技巧中的一種重要的( )。
A.促進(jìn)交流技巧
B.進(jìn)程控制技巧
C.話題把握技巧
D.溝通互動(dòng)技巧
E.身體活動(dòng)技巧
10.互動(dòng)模式希望通過(guò)個(gè)人、小組和( )之間的互動(dòng)達(dá)到增強(qiáng)個(gè)人和社會(huì)功能的目的。
A.社區(qū)
B.工作者
C.社會(huì)系統(tǒng)
D.政策體系
E.領(lǐng)導(dǎo)者
11.阿爾德弗爾把人類的需要分為( )。
A.生存需要、關(guān)系需要和成長(zhǎng)需要
B.生存需要、關(guān)系需要、成長(zhǎng)需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要
C.物質(zhì)需要和精神需要
D.生理需要和精神需要
E.本能性需要和社會(huì)性需要
12.埃里克森通過(guò)引入( )因素來(lái)發(fā)展了弗洛伊德的發(fā)展階段理論,把人的發(fā)展劃分為八個(gè)階段。
A.社會(huì)文化因素
B.社會(huì)發(fā)展階段因素
C.歷史因素
D.現(xiàn)代化因素
E.教育因素
13.美國(guó)史密斯學(xué)院的( )在1930年首次使用“心理社會(huì)”這個(gè)概念。
A.斯金納
B.漢密爾頓
C.漢金斯
D.霍利斯
E.林德曼
14.社會(huì)工作者通過(guò)讓服務(wù)對(duì)象解釋和描述自己困擾產(chǎn)生的原因和發(fā)展過(guò)程,為服務(wù)對(duì)象提供必要的情緒宣泄的機(jī)會(huì),以減輕服務(wù)對(duì)象內(nèi)心的沖突,改善服務(wù)對(duì)象不良的行為。這種工作技巧在心理社會(huì)模式中被稱為( )。
A.心理動(dòng)力反映
B.間接治療
C.直接影響
D.支持
E.探索-描述一宣泄
15.( )是對(duì)服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的生理、心理和社會(huì)三個(gè)方面的影響因素作出判斷。
A.心理動(dòng)態(tài)診斷
B.緣由診斷
C.分類診斷
D.行為診斷
E.生理診斷
參考答案:1.B 2.A 3.A 4.C 5.E 6.E 7.D 8.D 9.D 10.C 11.A 12.A 13.C 14.E 15.C
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