![](https://img.examw.com/index/logo.png)
考試網(wǎng)官方公眾號
焚題庫官方公眾號
1.社會(huì)工作者要根據(jù)服務(wù)對象的需要和問題說明,進(jìn)行建立和串聯(lián)資源網(wǎng)絡(luò),屬于( )的介入行動(dòng)。
A.危機(jī)干預(yù)
B.安置服務(wù)
C.資源整合
D.經(jīng)濟(jì)援助
【答案】C
2.孤老退伍紅軍戰(zhàn)士最為關(guān)注和渴望滿足的需要是( )。
A.婚姻家庭
B.工作生活
C.社會(huì)尊重
D.健康維護(hù)
【答案】D
【解析】老年期是疾病多發(fā)期,健康維護(hù)是孤老優(yōu)撫對象最為關(guān)注和渴望滿足的需要。
3.社會(huì)工作者王晴對某社區(qū)的青少年群體進(jìn)行了調(diào)研和分析,發(fā)現(xiàn)有一些青少年整天游手好閑,對生活沒有明確的目標(biāo),特別是對就業(yè)形勢缺乏了解,對職業(yè)生涯缺少規(guī)劃,為此,王晴設(shè)計(jì)了一個(gè)“職業(yè)生涯規(guī)劃”小組,招募到11名社區(qū)青少年參加。通過兩個(gè)多月的小組活動(dòng),這批青少年的態(tài)度和行為有了改變,自信心明顯增強(qiáng),家長和鄰居也給予充分肯定,且每個(gè)人都制訂了詳細(xì)的個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,并開始付諸實(shí)施。王晴在上述小組活動(dòng)中扮演的角色是( )。
A.協(xié)助者
B.咨詢者
C.鼓勵(lì)者
D.領(lǐng)導(dǎo)者
【答案】D
【解析】在小組工作中,社會(huì)工作者需要承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任和角色。社會(huì)工作者處于小組的核心位置,具有指導(dǎo)小組發(fā)展、制定小組活動(dòng)計(jì)劃、統(tǒng)籌小組活動(dòng)具體程序和細(xì)節(jié)的責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)角色。
4.小李是一名在北京工作的社工。由于要辭職回家鄉(xiāng)。需要對正在服務(wù)的案主結(jié)束工作關(guān)系,這種結(jié)案屬于( )。
A.工作者或服務(wù)對象身份發(fā)生變化時(shí)的結(jié)案
B.存在不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的客觀和實(shí)際原因的結(jié)案
C.因服務(wù)對象不愿繼續(xù)接受服務(wù)而必須終止專業(yè)關(guān)系的結(jié)案
D.目標(biāo)達(dá)成的結(jié)案
【答案】A
【解析】社會(huì)工作者或服務(wù)對象身份發(fā)生變化時(shí)的結(jié)案是指當(dāng)社會(huì)工作者和服務(wù)對象身份發(fā)生變化時(shí),即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)也要結(jié)案。例如,服務(wù)對象由于搬遷而離開機(jī)構(gòu)所服務(wù)地區(qū)或者社會(huì)工作者由于工作調(diào)動(dòng)而離開時(shí),都需要結(jié)案。
5.王婆婆與小兒子夫婦共同生活。因工作繁忙且經(jīng)常出差,兒子夫婦倆便請了保姆幫忙照料老人。社會(huì)工作者前去探訪,發(fā)現(xiàn)王婆婆的房間十分零亂,散發(fā)出難聞的味道。王婆婆在床上,嘴唇干裂,床頭柜上擺放著好幾瓶藥,床邊還放著尿盆,她反復(fù)地說:“活著真受罪”。保姆說,王婆婆幾周前因洗澡不慎滑倒,造成骨折,一周前出院回家靜養(yǎng)。上述情況表明,王婆婆目前生活存在的風(fēng)險(xiǎn)因素是( )。
A.身體虐待
B.情感虐待
C.他人疏于照顧
D.自我忽視
【答案】C
【解析】老人受到他人疏于照顧時(shí)的癥狀有:盡管安排了照顧老人,但老人的個(gè)人衛(wèi)生差、褥瘡沒有得到護(hù)理治療、水分?jǐn)z取不足或營養(yǎng)不良,以及缺乏適當(dāng)?shù)目垂堋@先说木幼l件不安全或不衛(wèi)生。題中對王婆婆的描述符合以上癥狀。
6.兒童社會(huì)工作方法主要有兩種,其中一種就是以家庭為中心的方法,那么以下關(guān)于以家庭為中心的方法理解正確的是( )。
A.解決兒童成長過程中的問題
B.針對兒童生活的家庭而開展的提升照顧兒童和保護(hù)兒童技能的實(shí)務(wù)方式
C.改善兒童安全環(huán)境的一種社會(huì)工作專業(yè)實(shí)務(wù)方式
D.在這里的家庭只包括原生家庭
【答案】C
【解析】以家庭為中心方法是指以兒童獲得最佳照顧和保護(hù)為目標(biāo),針對兒童生活的家庭和社區(qū)開展的提升照顧兒童和保護(hù)兒童技能,改善社區(qū)兒童安全環(huán)境的社會(huì)工作專業(yè)實(shí)務(wù)方式。這里的家庭既包含兒童的原生家庭,也包含再婚、親屬、寄養(yǎng)和收養(yǎng)等不同形式的家庭。
7.由于人際溝通技巧不足,某企業(yè)一些員工常遭到客戶投訴。為提升員工溝通技巧.企業(yè)社會(huì)工作者打算運(yùn)用發(fā)展取向的小組工作模式開展工作。為評估小組工作成果.社會(huì)工作者采取的基線測量做法是( )。
A.測量員工參加小組后顧客投訴情況
B.測量小組過程中員工溝通情況
C.測量員工參加小組前后顧客投訴情況
D.測量員工參加小組后溝通情況
【答案】C
8.某中職學(xué)校招收了一批福利院的孤兒。該校的社會(huì)工作者建議校方把資助款匯到孤兒學(xué)生的銀行卡里,讓他們自己去交學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi),并且在班級組成、活動(dòng)組織等方面不對他們作特殊的安排。社會(huì)工作者的上述建議遵循了( )原則。
A.自決
B.保護(hù)隱私
C.接納
D.注重發(fā)揮優(yōu)勢
【答案】B
9.兒童有受保護(hù)的需要,也被稱為兒童的免遭傷害需要。是指兒童在其成長過程中,需要在身心兩方面得到安全保障,不受到任何人為的傷害,這些人為的傷害除了兒童虐待、兒童剝削外還包括( )。
A.兒童的交通事故
B.兒童的疾病
C.兒童的忽視
D.自然災(zāi)難
【答案】C
【解析】考查兒童受保護(hù)的需要。
10.以下對于單親家庭的分類,不正確的是( )。
A.離婚單親家庭
B.未婚單親家庭
C.同居單親家庭
D.喪偶單親家庭
【答案】C
【解析】單親家庭分為:離婚單親家庭、分居單親家庭、未婚單親家庭、喪偶單親家庭。
1.( )心理年齡、社會(huì)年齡這三個(gè)年齡提醒我們不能簡單地憑一個(gè)人的日歷年齡判定他的功能狀況.還應(yīng)更全面地去看上年紀(jì)的人,這能幫助我們避免把頭腦中的成見帶到工作中。
A.體育年齡
B.生育年齡
C.工作年齡
D.生理年齡
【答案】D
2.在制定服務(wù)計(jì)劃階段,定義目標(biāo)是指( )。
A.解釋目標(biāo)的詞義
B.已經(jīng)解釋清楚的目標(biāo)
C.將目標(biāo)晃定清楚,以具體、可操作的指標(biāo)定義目標(biāo).以利目標(biāo)的執(zhí)行
D.將社會(huì)工作者和服務(wù)對象共同選擇的目標(biāo)闡釋清楚
【答案】C
【解析】定義目標(biāo)是在目標(biāo)篩選出來后將目標(biāo)界定清楚,以具體、可操作的指標(biāo)定義目標(biāo),以利目標(biāo)的執(zhí)行。
3.小翠16歲患精神分裂癥,現(xiàn)在已經(jīng)20多歲了,一直待在家里。社會(huì)工作者了解到這個(gè)情況后開始和小翠及其家人接觸。社工和小翠的家人一起討論小翠的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。小翠曾經(jīng)學(xué)過打字,有一定的基礎(chǔ)。社工幫助小翠聯(lián)系機(jī)構(gòu)。讓她慢慢接受培訓(xùn)。小翠后來找到了份社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的兼職工作。小翠的情緒和狀態(tài)有了很大的改變,家里人也感到很高興。這個(gè)案例中,社會(huì)工作者提供的服務(wù)是一種( )。
A.危機(jī)干預(yù)
B.外展服務(wù)
C.心理輔導(dǎo)
D.職業(yè)相關(guān)服務(wù)
【答案】D
4.通過提高兒童所處環(huán)境(通常是指其家庭)的功能,強(qiáng)化照料者的能力,以促進(jìn)兒童的發(fā)展,這種服務(wù)屬于( )。
A.支持性服務(wù)
B.保護(hù)性服務(wù)
C.補(bǔ)充性服務(wù)
D.替代性服務(wù)
【答案】A
【解析】支持性服務(wù)是指,通過提高兒童所處環(huán)境(通常是指其家庭)的功能,強(qiáng)化照料者的能力,以促進(jìn)兒童的發(fā)展。
5.青少年期是人生最關(guān)鍵的時(shí)期,是( )辨識與認(rèn)定的重要時(shí)期。
A.道德
B.情感
C.社會(huì)
D.自我
【答案】D
6.在臨終服務(wù)對象心理反應(yīng)階段的( ),社會(huì)工作者要給予服務(wù)對象精神支持,陪伴服務(wù)對象,預(yù)防自殺,盡量滿足服務(wù)對象的合理要求。
A.接受期
B.否認(rèn)期
C.抑郁期
D.憤怒期
【答案】C
7.學(xué)校社會(huì)工作屬于( )。
A.專業(yè)性的公益活動(dòng)
B.益智性的輔導(dǎo)活動(dòng)
C.教化性的輔導(dǎo)活動(dòng)
D.專業(yè)性的社會(huì)服務(wù)
【答案】D
【解析】考查學(xué)校社會(huì)工作的定義。
8.社會(huì)工作者制訂服務(wù)介入計(jì)劃并且運(yùn)用專業(yè)服務(wù)方法和技巧直接影響受助家庭成員的過程是( )階段。
A.接觸階段
B.開始階段
C.介入階段
D.終結(jié)階段
【答案】C
【解析】完成了問題的評估、服務(wù)介入目標(biāo)的確定以及服務(wù)合同的制訂之后.家庭社會(huì)工作服務(wù)活動(dòng)就進(jìn)入了介入階段,即社會(huì)工作者制訂服務(wù)介入計(jì)劃并且運(yùn)用專業(yè)服務(wù)方法和技巧直接影響受助家庭成員的過程。
9.社會(huì)性別這一概念是從( )中發(fā)展出來的一個(gè)核心概念。
A.社會(huì)化理論
B.社會(huì)建構(gòu)理論
C.社會(huì)沖突理論
D.女性主義理論
【答案】D
【解析】社會(huì)性別是從女性主義理論中發(fā)展出來的一個(gè)核心概念,它也是一項(xiàng)分析問題的視角。所謂社會(huì)性別是指在一個(gè)特定社會(huì)中由社會(huì)形成的有關(guān)男性和女性的群體特征、角色、活動(dòng)及責(zé)任等。
10.針對婦女暴力的干預(yù)原則,表述不正確的是( )。
A.接納受害婦女描述的問題而不是責(zé)怪受害者
B.尊重受害婦女的人格獨(dú)立,提升她們的自信心
C.與受害婦女建立信任、真誠的專業(yè)關(guān)系
D.避免敏感話題
【答案】D
【解析】針對婦女暴力的干預(yù)原則有:①接納受害婦女描述的問題而不是責(zé)怪受害者;②尊重受害婦女的人格獨(dú)立,提升她們的自信心;③關(guān)注受害婦女的安全1④與受害婦女建立信任、真誠的專業(yè)關(guān)系。僅僅是避免談?wù)撁舾性掝}并不能解決實(shí)際問題。
熱點(diǎn)推薦:>>> 2016年社會(huì)工作者VIP直播套餐 2016社工報(bào)名已經(jīng)結(jié)束,你準(zhǔn)備好了嗎?
小編推薦:2016年全國社會(huì)工作者考試專題 2016年社會(huì)工作者考試考試科目 2016年社會(huì)工作者考試時(shí)間6月18日-19日
2016年社會(huì)工作者考試報(bào)考完全指南 2016年社會(huì)工作者考試報(bào)考常見問題大全 2016各地社會(huì)工作中準(zhǔn)考證打印時(shí)間匯總
:2016年社會(huì)工作師輔導(dǎo)VIP套餐招生(點(diǎn)擊試聽):套餐詳情:預(yù)習(xí)班+精講班+考點(diǎn)串講班+真題解析班+應(yīng)試技巧班(考試不過,無限次重學(xué),期間考試不可中斷)。套餐特色:獨(dú)家導(dǎo)師,全程講授;考情概況,提前掌握;教材內(nèi)容詳細(xì)點(diǎn)撥,重點(diǎn)、難點(diǎn),一網(wǎng)打盡;考前應(yīng)試指導(dǎo),掌握答題技巧;考前串講,導(dǎo)師直擊重點(diǎn)考點(diǎn);歷年真題詳細(xì)講解,準(zhǔn)確把握考試規(guī)
課程咨詢微信號:W712931601。快速聯(lián)系通道
>>>>VIP套餐招生 套餐 特惠套餐報(bào)名 名單科報(bào)<<<< |
責(zé)編:chenzhu
人力資源考試教師資格考試出版專業(yè)資格健康管理師導(dǎo)游考試社會(huì)工作者司法考試職稱計(jì)算機(jī)營養(yǎng)師心理咨詢師育嬰師事業(yè)單位教師招聘公務(wù)員公選考試招警考試選調(diào)生村官
初級會(huì)計(jì)職稱中級會(huì)計(jì)職稱經(jīng)濟(jì)師注冊會(huì)計(jì)師證券從業(yè)銀行從業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)操統(tǒng)計(jì)師審計(jì)師高級會(huì)計(jì)師基金從業(yè)資格稅務(wù)師資產(chǎn)評估師國際內(nèi)審師ACCA/CAT價(jià)格鑒證師統(tǒng)計(jì)資格從業(yè)
一級建造師二級建造師消防工程師造價(jià)工程師土建職稱公路檢測工程師建筑八大員注冊建筑師二級造價(jià)師監(jiān)理工程師咨詢工程師房地產(chǎn)估價(jià)師 城鄉(xiāng)規(guī)劃師結(jié)構(gòu)工程師巖土工程師安全工程師設(shè)備監(jiān)理師環(huán)境影響評價(jià)土地登記代理公路造價(jià)師公路監(jiān)理師化工工程師暖通工程師給排水工程師計(jì)量工程師
執(zhí)業(yè)藥師執(zhí)業(yè)醫(yī)師衛(wèi)生資格考試衛(wèi)生高級職稱護(hù)士資格證初級護(hù)師主管護(hù)師住院醫(yī)師臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師臨床助理醫(yī)師中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師中醫(yī)助理醫(yī)師中西醫(yī)醫(yī)師中西醫(yī)助理口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師口腔助理醫(yī)師公共衛(wèi)生醫(yī)師公衛(wèi)助理醫(yī)師實(shí)踐技能內(nèi)科主治醫(yī)師外科主治醫(yī)師中醫(yī)內(nèi)科主治兒科主治醫(yī)師婦產(chǎn)科醫(yī)師西藥士/師中藥士/師臨床檢驗(yàn)技師臨床醫(yī)學(xué)理論中醫(yī)理論