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1.從“人與環(huán)境互動”的視角出發(fā),社會工作者在介入階段可能采取的主要介入類型是( )。
A.直接介入
B.間接介入
C.綜合介入
D.交叉介入
【答案】C
【解析】從“人與環(huán)境”互動的視角出發(fā),社會工作將介入焦點(diǎn)放在:第一,增強(qiáng)個人生活適應(yīng)能力;第二,增加社會和物理環(huán)境對個人需要的回應(yīng)。這種從人與環(huán)境兩個環(huán)節(jié)進(jìn)行介入的策略構(gòu)成了直接實(shí)務(wù)和間接實(shí)務(wù)活動結(jié)合在一起的綜合介入行動。因此,答案選C。
2.社會工作者在工作過程的最終階段進(jìn)行的評估,包括目標(biāo)結(jié)果和理想結(jié)果兩個部分,這種評估類型屬于( )。
A.過程評估
B.工作評估
C.行動評估
D.結(jié)果評估
【答案】D
【解析】結(jié)果評估是在工作過程的最終階段作出的評估,包括目標(biāo)結(jié)果和理想結(jié)果兩個部分。
3.結(jié)案階段,服務(wù)對象不愿承認(rèn)已到結(jié)案期,避免討論關(guān)于結(jié)案的話題,表現(xiàn)為不準(zhǔn)時參加與社會工作者的工作會談。會談時心不在焉等。服務(wù)對象對結(jié)案產(chǎn)生的這種負(fù)面情緒反應(yīng)稱為( )。
A.否認(rèn)
B.倒退
C.憤怒
D.抱怨
【答案】A
【解析】常見的服務(wù)對象負(fù)面反應(yīng)有:(1)否認(rèn);(2)倒退;(3)依賴;(4)抱怨;(5)憤怒;(6)討價還價;(7)憂郁。其中,題干描述的是“否認(rèn)”的表現(xiàn)。因此,答案為A。
4.收養(yǎng)服務(wù)是依據(jù)法律通過正常手續(xù)確立撫養(yǎng)關(guān)系的一種方式,下列不屬于收養(yǎng)服務(wù)對象的是( )。
A.無人撫養(yǎng)的棄嬰
B.未婚媽媽無力或不愿撫養(yǎng)的子女
C.因戰(zhàn)亂、生病或意外事件所導(dǎo)致破碎家庭的兒童
D.在家庭中被虐待的兒童
【答案】D
5.社會工作一直強(qiáng)調(diào)人與環(huán)境的關(guān)系,在青少年成長的微觀、中觀、宏觀的環(huán)境中,( )的影響力無疑是最大的。
A.同輩群體
B.家庭
C.學(xué)校
D.社會
【答案】B
6.企業(yè)社會工作的核心內(nèi)容是( )。
A.爭取職工的職業(yè)福利
B.協(xié)助監(jiān)督企業(yè)落實(shí)涉及職工權(quán)益的法律法規(guī)
C.因地制宜開展和設(shè)計(jì)有特色的服務(wù)項(xiàng)目
D.兼顧公共性、公益性與多方共贏
【答案】A
【解析】考查企業(yè)社會工作的特點(diǎn)。由于企業(yè)獨(dú)特的經(jīng)濟(jì)屬性,企業(yè)社會工作具有以下特點(diǎn):(1)爭取職工的職業(yè)福利是企業(yè)社會工作的核心內(nèi)容;(2)協(xié)助監(jiān)督企業(yè)落實(shí)涉及職工權(quán)益的法律、法規(guī),維護(hù)職工福利權(quán)益;(3)因地制宜開展和設(shè)計(jì)有特色的服務(wù)項(xiàng)目是企業(yè)社會工作的主要任務(wù);(4)兼顧公共性、公益性與多方共贏的統(tǒng)一是企業(yè)社會工作的主要策略。
7.目前政府推行的公民行為規(guī)范的教育多屬于( )。
A.發(fā)展式教育
B.控制式教育
C.補(bǔ)償式教育
D.指導(dǎo)性教育
【答案】B
【解析】控制式教育,即通過一些宣傳教育的活動,重點(diǎn)控制不守公德和秩序的行為。目前政府推行的公民行為規(guī)范的教育多屬控制式教育,例如通過一些宣傳標(biāo)語告知居民不應(yīng)亂扔垃圾、不吸毒、不應(yīng)在公共場所吸煙等。
8.通過事先設(shè)計(jì)的問卷,采用問卷調(diào)查法.收集社區(qū)居民和服務(wù)對象參與服務(wù)(活動)后的滿意度是哪一種成效評估的方法?( )
A.定性評估法
B.定量評估法
C.問卷法
D.調(diào)查法
【答案】B
【解析】本題考查的是定量評估法的概念。社區(qū)服務(wù)(活動)方案成效評估的方法有兩種:一是可以采取定量的方法;二是可以采用定性的方法。
9.為糖尿病患者組織的病友互動小組——“糖友樂”。針對直腸癌患者組織的病友互助小組——“愛康樂”等屬于( )。
A.患者小組
B.醫(yī)生與患者小組
C.自助小組
D.患者家屬小組
【答案】A
10.“接案”是社會工作者與潛在服務(wù)對象開始接觸,了解其需要,幫助其逐漸成為服務(wù)對象并( )社會工作服務(wù)的過程。
A.協(xié)商
B.熟悉
C.參與
D.接受
【答案】D
【解析】“接案”是社會工作助人活動的開端,是社會工作者與潛在服務(wù)對象開始接觸,了解其需要,幫助其逐漸成為服務(wù)對象并接受社會工作服務(wù)的過程,也是社會工作者與潛在服務(wù)對象通過溝通達(dá)成共同解決問題初步協(xié)議的整個助人過程的開始。
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