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      社會(huì)工作者

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      2016

      02/18

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      2016年社會(huì)工作者初級(jí)《工作實(shí)務(wù)》?荚囶}6

        1.不少艾滋病患者遭到親人、朋友的拋棄,但并不是所有艾滋病患者的家庭都排斥他們,因此,社會(huì)工作者對(duì)不同的服務(wù)對(duì)象要遵循( )原則介入行動(dòng)。

        A.特殊化

        B.個(gè)別化

        C.人性化

        D.服務(wù)對(duì)象自決

        2.“我們已經(jīng)對(duì)影響問(wèn)題的因素和問(wèn)題本身進(jìn)行了分析,這些問(wèn)題包括……和……以及……你覺(jué)得這些問(wèn)題是否就是我們下一步需要解決的?”這是社會(huì)工作者對(duì)目標(biāo)設(shè)定中的( )程序所采用的方法。

        A.確定服務(wù)對(duì)象的需要和問(wèn)題

        B.向服務(wù)對(duì)象解釋設(shè)定目標(biāo)的目的

        C.共同選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)

        D.確定目標(biāo)并決定目標(biāo)的先后次序

        3.( )是檢視計(jì)劃介入的理想結(jié)果和這些結(jié)果實(shí)現(xiàn)的程度及其影響的評(píng)估。

        A.過(guò)程評(píng)估

        B.效果評(píng)估

        C.效率評(píng)估

        D.結(jié)果評(píng)估

        4.近年來(lái)不斷有專家指出,對(duì)于農(nóng)村年幼的“留守兒童”,應(yīng)建立一些農(nóng)村幼兒園,由受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的幼兒老師和社會(huì)工作者來(lái)為他們提供服務(wù),而不是將他們交給年邁的祖父母照顧。這說(shuō)明社會(huì)工作中選擇介入行動(dòng)應(yīng)遵循( )原則。

        A.個(gè)別化

        B.以人為本

        C.考慮服務(wù)對(duì)象的發(fā)展階段和他們的特點(diǎn)

        D.服務(wù)對(duì)象自決

        5.將兒童帶到領(lǐng)養(yǎng)家庭、兒童福利院、少年管教所等處所的介入行動(dòng)屬于( )。

        A.危機(jī)干預(yù)

        B.安置服務(wù)

        C.資源整合

        D.社會(huì)救助

        6.( )是預(yù)估的最終目的。

        A.對(duì)正確的計(jì)劃做出貢獻(xiàn)

        B.正確認(rèn)識(shí)服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題

        C.全面把握服務(wù)對(duì)象的背景資料

        D.解決服務(wù)對(duì)象提出的一切問(wèn)題

        7.( )通常也稱為改變環(huán)境的工作,或中觀和宏觀社會(huì)工作實(shí)務(wù)活動(dòng)。

        A.直接介入

        B.間接介入

        C.綜合介入

        D.宏觀介入

        8.在社會(huì)工作評(píng)估中,過(guò)程評(píng)估關(guān)心的重點(diǎn)是( )。

        A.是什么因素導(dǎo)致服務(wù)對(duì)象的改變

        B.檢視計(jì)劃介入的理想結(jié)果

        C.工作完成的最終結(jié)果

        D.工作中的各種步驟和程序怎樣促成了最終的介入結(jié)果

        9.社會(huì)工作跟進(jìn)服務(wù)方法中,( )方式簡(jiǎn)便易行,雖不能親眼見(jiàn)到服務(wù)對(duì)象的情況,但也能讓他們感受到社會(huì)工作者的關(guān)心和支持。

        A.第三者跟進(jìn)

        B.電話跟進(jìn)

        C.評(píng)估跟進(jìn)

        D.社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)跟進(jìn)

        10.接案期的工作非常重要,它的目標(biāo)是要與服務(wù)對(duì)象建立一種良好的( ),為后續(xù)的預(yù)估和介入打下良好的工作基礎(chǔ),以便社會(huì)工作者和服務(wù)對(duì)象能以此為起點(diǎn)一道工作,實(shí)現(xiàn)社會(huì)工作的助人目標(biāo)。

        A.合作關(guān)系

        B.服務(wù)關(guān)系

        C.專業(yè)關(guān)系

        D.幫扶關(guān)系

        參考答案:

        1.[答案]B。社會(huì)工作的介入行動(dòng)原則如下:①以人為本,服務(wù)對(duì)象自決;②個(gè)別化;③考慮服務(wù)對(duì)象的發(fā)展階段和他們的特點(diǎn);④與服務(wù)對(duì)象相互依賴;⑤瞄準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo);6考慮經(jīng)濟(jì)效益。其中,“個(gè)別化”原則是指針對(duì)服務(wù)對(duì)象系統(tǒng)的特殊性采取介入行動(dòng),才能有助于解決問(wèn)題。本題中,不是所有艾滋病患者的家庭都排斥他們,故對(duì)不同的服務(wù)對(duì)象,社會(huì)工作者要采取個(gè)別化的介入行動(dòng)。

        2.[答案]A。在制訂計(jì)劃階段,社會(huì)工作者要與服務(wù)對(duì)象再次確認(rèn)雙方對(duì)問(wèn)題和需要的理解與認(rèn)識(shí),以便所制訂的目標(biāo)是服務(wù)對(duì)象所認(rèn)可并已準(zhǔn)備好與社會(huì)工作者一起努力積極解決的問(wèn)題。所以,這一步的工作是一個(gè)不斷深化問(wèn)題以使計(jì)劃有的放矢,并增加服務(wù)對(duì)象行動(dòng)決心的過(guò)程。其方法是:社會(huì)工作者可以通過(guò)征詢服務(wù)對(duì)象對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和理解來(lái)確認(rèn)問(wèn)題,如“我們已經(jīng)對(duì)影響問(wèn)題的因素和問(wèn)題本身進(jìn)行了分析,這些問(wèn)題包括……和……以及……你覺(jué)得這些問(wèn)題是否就是我們下一步需要解決的?”等。

        3.[答案]D。結(jié)果評(píng)估是檢視計(jì)劃介入的理想結(jié)果以及這些結(jié)果實(shí)現(xiàn)的程度及其影響的評(píng)估。結(jié)果評(píng)估是在工作過(guò)程的最終階段做出,包括目標(biāo)結(jié)果和理想結(jié)果兩個(gè)部分。

        4.[答案]C。考慮服務(wù)對(duì)象的發(fā)展階段和他們的特點(diǎn)是選擇介入行動(dòng)應(yīng)遵循的原則之一。具體是指:①對(duì)于個(gè)人,介入行動(dòng)應(yīng)集中在協(xié)助其完成相關(guān)階段的生命任務(wù)上;②對(duì)于家庭或者群體,介入行動(dòng)則要考慮與家庭和群體發(fā)展的特殊階段相連的特殊任務(wù)。

        5.[答案]B。安置服務(wù)是指將服務(wù)對(duì)象帶離原有生活場(chǎng)所進(jìn)行暫時(shí)或替代性安置的服務(wù)。為兒童提供服務(wù)的場(chǎng)所有兒童福利院、寄養(yǎng)家庭、領(lǐng)養(yǎng)家庭、少年管教所。

        6.[答案]A。預(yù)估是一個(gè)認(rèn)識(shí)服務(wù)對(duì)象情況的過(guò)程,目的在于達(dá)到對(duì)服務(wù)對(duì)象、服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題以及他們所處環(huán)境的了解,并對(duì)之形成概念化的認(rèn)識(shí),從而建構(gòu)一個(gè)計(jì)劃去解決或消除問(wèn)題。因此,預(yù)估的最終目的是要對(duì)正確的計(jì)劃做出貢獻(xiàn)。

        7.[答案]B。問(wèn)接介入是指以個(gè)人、家庭、小組、組織和社區(qū)以至于更大的社會(huì)系統(tǒng)為關(guān)注對(duì)象,由社會(huì)工作者代表服務(wù)對(duì)象采取行動(dòng),通過(guò)介入服務(wù)對(duì)象以外的其他系統(tǒng)間接幫助他們。間接介入通常也稱為改變環(huán)境的工作,或中觀和宏觀社會(huì)工作實(shí)務(wù)活動(dòng)。

        8.[答案]D。過(guò)程評(píng)估是對(duì)整個(gè)介入過(guò)程的監(jiān)測(cè)評(píng)估,包括社會(huì)工作介入進(jìn)行中的評(píng)估。它對(duì)工作過(guò)程的每一個(gè)步驟、每一個(gè)階段分別做出評(píng)估,關(guān)心的重點(diǎn)是工作中的各種步驟和程序怎樣促成了最終的介入結(jié)果,方法是了解和描述介入活動(dòng)的內(nèi)容,回答服務(wù)過(guò)程中發(fā)生了什么以及為什么發(fā)生。過(guò)程評(píng)估提供有關(guān)服務(wù)過(guò)程的各種信息,包括工作目標(biāo)、介入過(guò)程、介入行動(dòng)和介入影響。

        9.[答案]B。在結(jié)案后一段時(shí)間內(nèi)社會(huì)工作者可以用電話與服務(wù)對(duì)象繼續(xù)聯(lián)絡(luò),了解結(jié)案后服務(wù)對(duì)象的情況。電話跟進(jìn)方式簡(jiǎn)便易行,雖不能親眼見(jiàn)到服務(wù)對(duì)象的情況,但也能讓他們感受到社會(huì)工作者的關(guān)心和支持。

        10.[答案]C。接案期的工作非常重要,它的目標(biāo)是要與服務(wù)對(duì)象建立一種良好的專業(yè)關(guān)系,為后續(xù)的預(yù)估和介入打下良好的工作基礎(chǔ),以便社會(huì)工作者和服務(wù)對(duì)象能以此為起點(diǎn)一道工作,實(shí)現(xiàn)社會(huì)工作的助人目標(biāo)。

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      責(zé)編:chenzhu

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