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　　1[單選題] (　)指的是向所有兒童的父母和家庭傳播科學(xué)育兒理念，并為他們提供具體的科學(xué)育兒實(shí)踐指導(dǎo)和日常育兒?jiǎn)栴}咨詢。

　　A.親職輔導(dǎo)

　　B.親職教育

　　C.母嬰保健指導(dǎo)

　　D.幼兒早教指導(dǎo)

　　【答案】B

　　2[單選題]兒童的主要特征是(　)。

　　A.差異性

　　B.發(fā)展性

　　C.自主性

　　D.穩(wěn)定性

　　【答案】B

　　3[單選題] 在對(duì)生活境遇不良的兒童實(shí)施救助的過程中，(　)服務(wù)的目的在于防止兒童被虐待、忽視及剝削，并加強(qiáng)家庭的功能。

　　A.支持性

　　B.保護(hù)性

　　C.補(bǔ)充性

　　D.替代性

　　【答案】B

　　4[多選題]兒童的社會(huì)屬性的特點(diǎn)具體表現(xiàn)在(　)。

　　A.童年是每一個(gè)人人生的基礎(chǔ)

　　B.兒童是每一個(gè)家庭的基礎(chǔ)

　　C.兒童是一個(gè)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)

　　D.兒童是家庭概念中的基本要素

　　E.兒童是聯(lián)系家庭與社會(huì)的橋梁和紐帶

　　【答案】ABCD

　　5[多選題] 以下屬于光榮院社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的主要需要的是(　　)。

　　A.社會(huì)尊重的需要

　　B.經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的需要

　　C.社會(huì)參與的需要

　　D.婚姻家庭的需要

　　E.軍隊(duì)情結(jié)的需要

　　【答案】ACD

　　6[單選題]13歲的小月父母離異后與母親一起生活。最近，她結(jié)交了一些不良少年，經(jīng)常夜晚外出，有時(shí)徹夜不歸。媽媽很擔(dān)心，希望她能好好學(xué)習(xí)。母女倆為此經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，關(guān)系非常緊張。在評(píng)估了小月母女的需求后，社工決定采取親職教育。下列服務(wù)中屬于親職教育的是(　)。

　　A.為小月提供溝通技巧訓(xùn)練

　　B.為小月提供課業(yè)輔導(dǎo)

　　C.讓小月改變夜不歸宿的行為

　　D.為小月母親提供溝通技巧訓(xùn)練

　　【答案】D

　　7[多選題] 兒童的特點(diǎn)主要包括社會(huì)屬性的特點(diǎn)和成長(zhǎng)發(fā)展的特點(diǎn)，以下屬于成長(zhǎng)發(fā)展的特點(diǎn)選項(xiàng)有(　)。

　　A.階段性

　　B.不均衡性

　　C.個(gè)體差異性

　　D.分化與互補(bǔ)性

　　E.全面性

　　【答案】ABCD

　　8[單選題] 社會(huì)工作者在對(duì)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生小軍開展的個(gè)案輔導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)，小軍手臂及面部有 多處淤青，并且步態(tài)不正常，此時(shí)社會(huì)工作者首先應(yīng)該(　)。

　　A.向公安機(jī)關(guān)或兒童權(quán)益保護(hù)機(jī)構(gòu)報(bào)告

　　B.立即通知小軍的監(jiān)護(hù)人到場(chǎng)

　　C.辨別小軍是否有受到虐待的危險(xiǎn)

　　D.繼續(xù)按計(jì)劃進(jìn)行個(gè)案輔導(dǎo)

　　【答案】C

　　9[單選題] 兒童喜歡游戲，他們?cè)谟螒蛑锌梢垣@得快樂，學(xué)會(huì)與人相處，游戲主要滿足了兒 童的(　)需要。

　　A.生存

　　B.自我保護(hù)

　　C.身心成長(zhǎng)

　　D.生命安全

　　【答案】C

　　10[單選題] 一對(duì)無生育能力的夫婦收養(yǎng)了一個(gè)被遺棄的1歲女孩。3年后，養(yǎng)父因車禍去世， 女孩被診斷為智力發(fā)育遲緩，養(yǎng)母因無太多技能，收入也不高，無力安排女孩進(jìn)行早教治 療，向社會(huì)工作者求助。下列服務(wù)活動(dòng)中，社工應(yīng)(　)。

　　A.向養(yǎng)母提供經(jīng)濟(jì)、康復(fù)等方面的幫助

　　B.安排女孩到經(jīng)濟(jì)條件較好的家庭寄養(yǎng)

　　C.將女孩送到兒童福利機(jī)構(gòu)撫養(yǎng)

　　D.為女孩尋找新的收養(yǎng)家庭

　　【答案】A

　　11[單選題] 在兒童社會(huì)工作服務(wù)過程中，了解服務(wù)對(duì)象的生存及成長(zhǎng)環(huán)境，了解他們不同的行為和心理表現(xiàn)形式，從而制定不同的服務(wù)方案。這體現(xiàn)了兒童發(fā)展的(　)特點(diǎn)。

　　A.不均衡性

　　B.個(gè)體差異性

　　C.階段性

　　D.分化與互補(bǔ)性

　　【答案】B

　　12[單選題] 小紅因?yàn)槭浅�生，父母沒有給她上戶口，讀書問題遲遲得不到解決，小紅父母請(qǐng) 求社工的幫助，在此，社工必須向小紅父母闡述戶口也是兒童的一種需要。那么戶籍問題 是兒童的( )需要。

　　A.生存的

　　B.發(fā)展的

　　C.受保護(hù)的

　　D.社會(huì)化的

　　【答案】A

　　13[單選題] 父母對(duì)小明的期望非常高，要求十分嚴(yán)格，規(guī)定他作息時(shí)間，從學(xué)�；貋碇辉S讀 書、做功課，不許出屋與小朋友一起玩。小明的父母剝奪了孩子(　)的需要。

　　A.生存

　　B.教育

　　C.受保護(hù)

　　D.社會(huì)化

　　【答案】D

　　14[單選題] 兒童有受保護(hù)的需要，也被稱為兒童的免遭傷害需要，是指兒童在其成長(zhǎng)過程 中，需要在身心兩方面得到安全保障，不受到任何人為的傷害，這些人為的傷害除了兒童 虐待、兒童剝削外還包括(　)。

　　A.兒童的交通事故

　　B.兒童的疾病

　　C.兒童的忽視

　　D.自然災(zāi)難

　　【答案】C

　　15[多選題]城市化進(jìn)程中，許多農(nóng)村家庭的父母進(jìn)城打工，農(nóng)村中因此多了許多失去父母照顧的“留守兒童”。社會(huì)工作者可以為“留守兒童”提供的直接服務(wù)包括(　)。

　　A.心理輔導(dǎo)

　　B.促進(jìn)學(xué)校關(guān)注“留守兒童”學(xué)業(yè)

　　C.生活技能輔導(dǎo)

　　D.推動(dòng)兒童立法修訂

　　E.自強(qiáng)訓(xùn)練小組

　　【答案】ACE

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