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　　1[多選題] 社會(huì)工作者要了解救助對(duì)象的家庭情況，及時(shí)摸清潛在救助對(duì)象對(duì)教育救助的需求，幫助申請(qǐng)政府提供的教育救助，使處于貧困狀態(tài)的兒童和青少年能夠獲得接受教育的機(jī)會(huì)。這是改變家庭和個(gè)人命運(yùn)的機(jī)會(huì)，也是促進(jìn)兒童和青少年健康發(fā)展的途徑。那么救助對(duì)象主要有(　　)。

　　A.義務(wù)教育階段的最低生活保障家庭成員

　　B.義務(wù)教育階段的特困供養(yǎng)人員

　　C.不能入學(xué)的殘疾兒童

　　D.社區(qū)矯正人員

　　E.下崗培訓(xùn)教育人員

　　參考答案：A,B,C

　　2[多選題] 家庭關(guān)系紛繁復(fù)雜，針對(duì)不同類型的家庭關(guān)系提供不同性質(zhì)的服務(wù)，以下服務(wù)中以預(yù)防和發(fā)展為主的是(　)。

　　A.家庭救助

　　B.婚姻調(diào)解

　　C.家庭生活教育

　　D.家庭成長(zhǎng)小組

　　E.家長(zhǎng)學(xué)校

　　參考答案：C,D,E

　　3[多選題] 小王是一名老年社區(qū)工作者，在開展老年社區(qū)工作時(shí)，小王的工作基本原則包括(　)。

　　A.優(yōu)勢(shì)視角

　　B.充權(quán)

　　C.統(tǒng)籌規(guī)劃

　　D.資源鏈接與整合

　　E.利益最大化

　　參考答案：A,B,C,D

　　4[單選題] 小林由于臨近生產(chǎn)期，最近總是很沮喪，覺得生育子女是一件很恐怖的事情，容易產(chǎn)生焦慮，為此她求助于醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者，小林的問題屬于醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者要處理的( )議題。

　　A.心理的調(diào)試問題 B.疾病適應(yīng)問題 C.情緒問題 D.生育問題

　　參考答案：C

　　5[單選題] 下列選項(xiàng)中關(guān)于企業(yè)社區(qū)工作表述不正確的是( )。

　　A.起點(diǎn)是將企業(yè)作為一個(gè)社區(qū)來看待

　　B.以整個(gè)社區(qū)及社區(qū)中的居民為服務(wù)對(duì)象

　　C.主要提供利于企業(yè)發(fā)展的服務(wù)

　　D.企業(yè)比普通社區(qū)有更多管理上的特殊要求

　　參考答案：C

　　6[單選題]依據(jù)救助服務(wù)對(duì)象的不同、貧困類型的不同以及貧困產(chǎn)生原因的不同，社會(huì)救助社會(huì)工作所采取的工作模式是不一樣的。比如，面對(duì)一位因身體殘疾而導(dǎo)致貧困的救助對(duì)象，可以采取的工作模式是針對(duì)個(gè)體的微觀的工作方法;針對(duì)一個(gè)因自然災(zāi)害而導(dǎo)致貧困的社區(qū)，可能要用到小組或者社區(qū)的工作方法。這體現(xiàn)了社會(huì)救助社會(huì)工作具有(　　)特點(diǎn)。

　　A.工作過程的持續(xù)性

　　B.服務(wù)對(duì)象的復(fù)雜性

　　C.工作方法的政策性

　　D.工作模式的融合性

　　參考答案：D

　　參考解析：社會(huì)救助社會(huì)工作結(jié)合了社會(huì)工作的專業(yè)方法與社會(huì)救助的特殊性，具有以下幾個(gè)明顯特點(diǎn)：①服務(wù)對(duì)象及救助類型的復(fù)雜性;②工作過程的持續(xù)性;③工作模式的融合性;④工作方法的政策性。本題所述說明社會(huì)救助社會(huì)工作的工作模式具有融合性的特點(diǎn)。

　　7[單選題]在目前的現(xiàn)實(shí)生活中，女性常以家庭為中心，男性則以工作和社會(huì)活動(dòng)為中心，形成了“男主外女主內(nèi)”的分工模式。這主要是由(　　)造成的。

　　A.男女兩性的不合理分工

　　B.傳統(tǒng)觀念影響下的兩性分工

　　C.社會(huì)性別影響下的兩性分工

　　D.生理性別基礎(chǔ)上的兩性分工

　　參考答案：C

　　參考解析：社會(huì)性別是在人們社會(huì)化的過程中形成的。通過接受教育，男孩和女孩分別學(xué)習(xí)如何按照社會(huì)關(guān)于不同性別的要求和觀念來規(guī)范自己的行為，以符合社會(huì)性別角色有關(guān)男人和女人的定型。社會(huì)性別社會(huì)化的過程深深影響了女孩和男孩以及女人和男人的行為、態(tài)度和技能。傳統(tǒng)的、定型的社會(huì)性別觀念規(guī)定了男人和女人的不同發(fā)展路徑。

　　8[單選題]社會(huì)工作者小王在郊區(qū)某社區(qū)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該社區(qū)周邊環(huán)境差，公共服務(wù)設(shè)施不足，社區(qū)的青少年無所事事，經(jīng)常發(fā)生矛盾。為此，小王組織了一系列活動(dòng)，如組織青少年興趣小組、技能學(xué)習(xí)小組等。小王在提供上述服務(wù)的過程中，遵循了青少年社會(huì)工作的(　　)原則。

　　A.尊重青少年的價(jià)值與尊嚴(yán)

　　B.接納與關(guān)愛青少年

　　C.注重青少年的個(gè)別需求

　　D.協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會(huì)變化不斷成長(zhǎng)的能力

　　參考答案：D

　　參考解析：青少年是一個(gè)充滿活力的群體，青少年社會(huì)工作必須遵循以下原則，才能使專業(yè)服務(wù)發(fā)揮效果：①尊重青少年的價(jià)值與尊嚴(yán);②接納與關(guān)愛青少年;③注重青少年的個(gè)別需求;④協(xié)助青少年具備適應(yīng)社會(huì)變化不斷成長(zhǎng)的能力。

　　9[多選題]接案時(shí)收集服務(wù)對(duì)象資料的內(nèi)容和范圍包括(　　)。

　　A.服務(wù)對(duì)象對(duì)機(jī)構(gòu)功能的了解程度

　　B.個(gè)人資料

　　C.身體情況

　　D.服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)與能力

　　E.服務(wù)對(duì)象所處的社會(huì)環(huán)境

　　參考答案：B,C,D,E

　　參考解析：收集服務(wù)對(duì)象資料的內(nèi)容和范圍包括：(1)個(gè)人資料;(2)身體狀況;(3)服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)與能力;(4)服務(wù)對(duì)象所處的社會(huì)環(huán)境。

　　10[多選題]在我國(guó)，流浪乞討人員的個(gè)別化服務(wù)主要包括(　　)。

　　A.直接救助B.被動(dòng)救助C.主動(dòng)救助D.間接救助E.機(jī)構(gòu)救助

　　參考答案：C,E

　　參考解析：流浪乞討人員的個(gè)別化服務(wù)主要包括：①主動(dòng)救助，包括街頭救助和全天候救助;②機(jī)構(gòu)救助，包括基本生活安置及行為思想引導(dǎo)與矯正。

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