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2019社會工作者初級實務客觀重點題及答案一

　　一、單選題

　　第1題 我國將兒童的年齡界定為(　 C　)歲。

　　A.0～10

　　B.0～12

　　C.0～14

　　D.0～16

　　第2題 兒童社會工作者在直接面向兒童提供服務時，有時需要重構(gòu)和代償給兒童的先天需要是 A

　　A.愛的需要

　　B.學習的需要

　　C.生存的需要

　　D.游戲的需要

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　　第3題 兒童的神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、內(nèi)臟器官、肌肉骨骼組織等都處于成長之中。這樣全方面的發(fā)展，只發(fā)生在兒童期。這說明兒童具有(B　　)特點。

　　A.基礎性

　　B.成長性

　　C.發(fā)展性

　　D.可塑性

　　第4題 兒童的心理成長，很大程度上取決于其所處的環(huán)境，包括社會環(huán)境和撫養(yǎng)環(huán)境。因此，對這些環(huán)境中的要素進行調(diào)整，在一定程度上將影響兒童的心理成長。這說明兒童的心理具有(　C　)。

　　A.發(fā)展性

　　B.探索性

　　C.可塑性

　　D.模仿性

　　第5題 近年來廣受社會關(guān)注的“留守兒童”問題，可以通過(　 C　)的方式，具體實施專業(yè)介入。

　　A.支持性服務

　　B.保護性服務

　　C.補充性服務

　　D.替代性服務

　　第6題 (　D　)對兒童社會工作的意義在于個體早期的經(jīng)歷對個體的成長具有很大的影響，開展兒童社會工作應該考慮或重視將兒童當前的狀況與過去的成長經(jīng)歷密切地聯(lián)系起來。

　　A.心理社會發(fā)展論

　　B.多元智能理論

　　C.建構(gòu)主義理論

　　D.心理分析理論

　　第7題 黃敏敏所在的社會工作服務機構(gòu)專門從事兒童服務。她和同事最近要在某社區(qū)開展“預防兒童性侵害’’等活動。那么在上述活動中，該服務機構(gòu)的社會工作者要扮演多種角色，其中特殊的角色是(　B　)。

　　A.倡導者

　　B.保護者

　　C.支持者

　　D.協(xié)調(diào)者

　　第8題 兒童社會工作中，對那些家庭兒童關(guān)系體系在結(jié)構(gòu)上雖然完整，但已經(jīng)出現(xiàn)壓力，如果不介入外部力量，則可能導致結(jié)構(gòu)性問題，并對兒童的發(fā)展產(chǎn)生損害，如離婚、分居時的家庭沖突，親子關(guān)系過度緊張或者過度親密等情況，通過家庭工作或者以個案及小組方法給予支持的服務是(C　　)。

　　A.保護性服務

　　B.補充性服務

　　C.支持性服務

　　D.替代性服務

　　第9題 在兒童的(　 B　)，外界環(huán)境影響的作用逐漸顯現(xiàn)，一些個體開始表現(xiàn)出行為及心理偏差。例如，過度依賴、說謊、攻擊性行為等。

　　A.嬰兒期

　　B.幼兒期

　　C.學前期

　　D.學齡期

　　第10題 目前已在我國進行標準化并制定了全國常模，同時被用于兒童青少年行為、情緒研究的兒童測量量表是( C　　)。

　　A.社會期望量表

　　B.兒童受虐量表

　　C.自我意識量表

　　D.韋氏兒童智力量表

　　第11題 社會工作者王艷專門負責對流浪兒童的救助、孤兒棄兒的機構(gòu)養(yǎng)育等開展服務工作，這屬于兒童社會工作中的( D　　)。

　　A.支持性服務

　　B.保護性服務

　　C.補充性服務

　　D.替代性服務

　　第12題 近年來，幼兒園在開展教學的過程中經(jīng)常邀請家長參與到課堂中，進行親子類的活動。于是，學校社會工作者林萍決定對家長團體進行指導，幫助他們開展活動，訓練內(nèi)容包括溝通技巧、孩子行為改變技巧、家庭改變技巧等，這些活動很受家長和孩子們的歡迎。林萍的這種工作方法屬于( A　　)。

　　A.兒童小組工作

　　B.兒童團體輔導

　　C.兒童社區(qū)工作

　　D.兒童個案輔導

　　第13題 任何一個兒童的父母或其他對該兒童權(quán)利有責任者，并未提供對其適當或必需的支持、法定教育、醫(yī)療或其他法律認定兒童權(quán)利必要的相關(guān)照顧;或者兒童遭受其父母或其他對該兒童權(quán)利有責任者的遺棄，這種情況屬于( B　　)。

　　A.兒童虐待

　　B.兒童疏忽

　　C.兒童歧視

　　D.兒童冷遇

　　第14題 社會工作者唐倩在對社區(qū)9歲的小女孩慧慧開展個案輔導時發(fā)現(xiàn)，慧慧的手背和眼角都起了大包，背上也是青一塊紫一塊的。發(fā)現(xiàn)這種情況后，唐倩首先應該( C　　)。

　　A.向公安機關(guān)舉報

　　B.通知慧慧的監(jiān)護人到場

　　C.辨別慧慧是否有受到虐待的危險D繼續(xù)按計劃進行個案輔導

　　第15題 在對生活境遇不良的兒童實施救助的過程中，( B　　)是指通過介入外部監(jiān)督或者強制等方式，防止兒童被虐待、忽視及剝削。

　　A.支持性服務

　　B.保護性服務

　　C.補充性服務

　　D.替代性服務