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　　(1)社會救助社會工作的理論基礎(chǔ)主要包括(　　)。

　　A. 增能理論

　　B. 認(rèn)知理論

　　C. 標(biāo)簽理論

　　D. 優(yōu)勢視角

　　E. 需求理論

　　(2)與受助家庭成員一起制訂服務(wù)介入計劃，主要內(nèi)容應(yīng)包括(　　)。

　　A. 問題

　　B. 總目標(biāo)

　　C. 階段目標(biāo)

　　D. 評估方法

　　E. 介入方案

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　　(3)社區(qū)資源連接的方式主要有(　　)。

　　A. 資源增值

　　B. 資源流通

　　C. 資源調(diào)整

　　D. 資源共享

　　E. 資源整合

　　(4)社會工作中，社會工作者制訂服務(wù)計劃的原則包括(　　)。

　　A. 要尊重服務(wù)對象的意愿

　　B. 詳細(xì)和具體

　　C. 要有服務(wù)對象的參與

　　D. 公平和公正

　　E. 計劃要與工作的總目的、宗旨相符合

　　(5)臨終關(guān)懷服務(wù)中，社會工作者常用聽音樂、講故事等方法來幫助臨終老人及其家庭照顧者。這種方法可以發(fā)揮的作用包括(　　)。

　　A. 為老人緩解疼痛

　　B. 為老人提供社會支持

　　C. 為家庭照顧者緩解承擔(dān)責(zé)任

　　D. 為老人緩解心理壓力

　　E. 為老人實現(xiàn)最后的心愿

　　(6)從我國醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系及服務(wù)對象的需求角度來看，醫(yī)務(wù)社會工作的特點包括(　　)。

　　A. 服務(wù)規(guī)范的專業(yè)化

　　B. 以服務(wù)對象的健康為主導(dǎo)

　　C. “以病人為中心”的理念

　　D. 以醫(yī)院的長遠(yuǎn)發(fā)展為目標(biāo)

　　E. 與醫(yī)療衛(wèi)生體系相融合

　　(7)以下各項屬于兒童社會工作的理論基礎(chǔ)的是(　　)。

　　A. 兒童生物學(xué)

　　B. 兒童心理學(xué)

　　C. 兒童行為學(xué)

　　D. 兒童教育學(xué)

　　E. 兒童社會學(xué)

　　(8)我國常見的改善親子關(guān)系的服務(wù)活動包括(　　)。

　　A. 家庭生活教育

　　B. 婚姻輔導(dǎo)學(xué)校

　　C. 家庭暴力干預(yù)

　　D. 家庭行為學(xué)習(xí)

　　E. 家長學(xué)校

　　(9)為矯正對象提供的基本生存條件主要包括(　　)。

　　A. 有效就業(yè)

　　B. 衛(wèi)生醫(yī)療待遇

　　C. 最低生活保障

　　D. 住房條件

　　E. 經(jīng)濟(jì)收入

　　(10)老年社區(qū)工作方案包括(　　)。

　　A. 健康教育

　　B. 居家服務(wù)

　　C. 社區(qū)中心服務(wù)

　　D. 社區(qū)入住設(shè)施服務(wù)

　　E. 健康促進(jìn)活動方案