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      社會(huì)工作者

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      2022

      04/02

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      初級(jí)社會(huì)工作者綜合能力章節(jié)真題:社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)志愿者管理

        第七章 社會(huì)工作行政

        第四節(jié) 社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)志愿者管理

      易錯(cuò)習(xí)題  常用考點(diǎn)

        1[.單選題](2015年)社會(huì)工作者小陳負(fù)責(zé)“關(guān)愛(ài)社區(qū)失獨(dú)老人”服務(wù)項(xiàng)目。為了更好地提升服務(wù)質(zhì)量,小陳招募了一批護(hù)理、法律等方面的志愿者參與到服務(wù)中,并對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)。從志愿者培訓(xùn)內(nèi)容的角度看,首先要做的是()。

        A.介紹機(jī)構(gòu)的志愿者績(jī)效評(píng)估辦法

        B.研討交流機(jī)構(gòu)志愿者激勵(lì)措施

        C.分析國(guó)內(nèi)外志愿服務(wù)發(fā)展趨勢(shì)

        D.講解服務(wù)對(duì)象的身心發(fā)展特點(diǎn)

        [答案]D

        [解析]志愿者訓(xùn)練包括知識(shí)、技巧和態(tài)度三方面的灌輸和交流,其主要內(nèi)容首先是讓志愿者認(rèn)識(shí)志愿服務(wù)的意義,了解機(jī)構(gòu)政策目標(biāo)和理想使命,促進(jìn)志愿者個(gè)人目標(biāo)和機(jī)構(gòu)目標(biāo)達(dá)成一致。本題中,社工的目的是為了提升服務(wù)質(zhì)量,分析國(guó)內(nèi)外志愿服務(wù)發(fā)展趨勢(shì)與提升服務(wù)質(zhì)量無(wú)關(guān),且是新進(jìn)志愿者的培訓(xùn)內(nèi)容。故C是錯(cuò)誤的。

        2[.單選題](2015年)社會(huì)工作者小馬最近聽(tīng)到家長(zhǎng)反映,他招募的貧困家庭家教志愿者小陳經(jīng)常會(huì)縮短功課輔導(dǎo)時(shí)間,帶著輔導(dǎo)的孩子去玩。小馬找小陳了解情況,小陳認(rèn)為家教志愿服務(wù)的目的不應(yīng)只是學(xué)業(yè)輔導(dǎo),還應(yīng)讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。對(duì)此,小馬應(yīng)給予的適當(dāng)回應(yīng)是()。

        A.贊同和支持小陳的想法和做法

        B.批評(píng)教育小陳,限期改正

        C.澄清家教志愿服務(wù)的目標(biāo)和要求

        D.代表機(jī)構(gòu)通知小陳暫停家教志愿服務(wù)

        [答案]C

        [解析]本題考察有效的志愿者管理依循8個(gè)步驟中的第二個(gè)步驟:工作發(fā)展與設(shè)計(jì)。工作發(fā)展與設(shè)計(jì)的重要任務(wù)是撰寫(xiě)“志愿服務(wù)工作說(shuō)明書(shū)”,幫助志愿者了解工作任務(wù)、工作需要的技能、需要完成的工作成果,等等。“志愿工作說(shuō)明書(shū)”也可以幫助社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)規(guī)范志愿者的工作責(zé)任和權(quán)利,并作為評(píng)估志愿者服務(wù)成效和機(jī)構(gòu)志愿服務(wù)管理成效的依據(jù)。

        3[.單選題](2016年)對(duì)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)而言,志愿者績(jī)效評(píng)估的核心目的是()。

        A.了解志愿者的技能成長(zhǎng)

        B.保證機(jī)構(gòu)的服務(wù)質(zhì)量

        C.強(qiáng)化志愿者的利他行為

        D.滿(mǎn)足志愿者的社交需要

        [答案]B

        [解析]本題考查志愿者績(jī)效評(píng)估的核心目的。志愿者績(jī)效評(píng)估的目的有兩方面:一方面是對(duì)于志愿者而言,可以幫助志愿者了解自己的服務(wù)表現(xiàn)是否符合機(jī)構(gòu)的要求,幫助志愿者發(fā)展自我潛能,以更深入地參與機(jī)構(gòu)的服務(wù)工作;另一方面對(duì)于機(jī)構(gòu)而言,績(jī)效評(píng)估可以保證機(jī)構(gòu)服務(wù)質(zhì)量,了解志愿者對(duì)機(jī)構(gòu)志愿者管理制度的滿(mǎn)意程度,改進(jìn)志愿者管理。

        4[.單選題](2018年)社會(huì)工作者小張?jiān)谏鐓^(qū)培育了一支為老年人服務(wù)的志愿者隊(duì)伍,并擔(dān)任志愿者督導(dǎo)。小張的主要工作是協(xié)助志愿者解決遇到的問(wèn)題,保障志愿服務(wù)的質(zhì)量,提供志愿者自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),提升志愿者的成就感。從志愿者管理的過(guò)程看,小張的做法屬于()。

        A.需求評(píng)估

        B.工作設(shè)計(jì)

        C.監(jiān)督與激勵(lì)

        D.獎(jiǎng)勵(lì)與表?yè)P(yáng)

        [答案]C

        [解析]本題考查志愿者管理的內(nèi)容。志愿者開(kāi)始服務(wù)后,機(jī)構(gòu)一般都會(huì)指定一位社會(huì)工作者對(duì)其進(jìn)行督導(dǎo),機(jī)構(gòu)要適時(shí)為志愿者提供幫助和反饋,協(xié)助志愿者處理困難和解決問(wèn)題,及時(shí)表?yè)P(yáng)工作優(yōu)良的志愿者,給予志愿者自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),適當(dāng)規(guī)劃志愿者的工作等。題干的描述體現(xiàn)了督導(dǎo)人員對(duì)志愿者的“監(jiān)督與激勵(lì)”。

        5[.單選題](2019年)下列青年志愿者參與社會(huì)服務(wù)的動(dòng)機(jī)中,屬于“以利他和社會(huì)為中心”的是()。

        A.豐富生活閱歷

        B.表達(dá)同情之心

        C.表現(xiàn)個(gè)人能力

        D.獲取他人贊賞

        [答案]B

        6[.單選題](2019年)隨著服務(wù)項(xiàng)目的增多,某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)招募了大批志愿者。為了保證志愿服務(wù)的質(zhì)量,改進(jìn)志愿者管理,機(jī)構(gòu)需要開(kāi)展志愿者績(jī)效評(píng)估,執(zhí)行評(píng)估前機(jī)構(gòu)應(yīng)該做的是()。

        A.評(píng)估服務(wù)對(duì)象對(duì)志愿服務(wù)的接納程度

        B.向志愿者書(shū)面說(shuō)明評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)和程序

        C.運(yùn)用評(píng)估結(jié)果來(lái)判定志愿者勝任程度

        D.評(píng)估機(jī)構(gòu)的需要和志愿者的表現(xiàn)情況

        [答案]B

        [解析]評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)與程序應(yīng)該在事前以書(shū)面方式說(shuō)清楚,評(píng)估資料的收集應(yīng)側(cè)重于志愿者動(dòng)機(jī)的滿(mǎn)足方面。需要說(shuō)明的是,志愿者績(jī)效評(píng)估最重要的不是要判定志愿者的好壞,而是要反省機(jī)構(gòu)的志愿者管理是否合理,志愿者的使用是否有利于服務(wù)使用者(機(jī)構(gòu)或服務(wù)對(duì)象)。

      責(zé)編:chenzhu

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