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      社會(huì)工作者

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      2022

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      2022助理社會(huì)工作師綜合能力章節(jié)習(xí)題:社會(huì)工作研究的一般過(guò)程

        第八章 社會(huì)工作研究

        第三節(jié) 社會(huì)工作研究的一般過(guò)程

      易錯(cuò)習(xí)題  常用考點(diǎn)

        1[.單選題]社會(huì)工作研究報(bào)告中,研究者應(yīng)在()部分簡(jiǎn)要說(shuō)明整個(gè)研究的對(duì)象、方法、問(wèn)題、目標(biāo)和意義。

        A.標(biāo)題

        B.引論

        C.研究方法

        D.文獻(xiàn)回顧

        [答案]B

        [解析]引論應(yīng)該使讀者通過(guò)寥寥數(shù)語(yǔ)了解研究的對(duì)象、方法、問(wèn)題或目標(biāo)和意義,大致可推論出研究報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)。

        2[.單選題]社會(huì)工作研究與其他研究最大的不同在于()。

        A.報(bào)告撰寫

        B.研究設(shè)計(jì)

        C.成果應(yīng)用

        D.資料分析

        [答案]C

        [解析]成果應(yīng)用是社會(huì)工作研究與其他研究的最大不同。研究者要采用口頭發(fā)表、內(nèi)部書面發(fā)表、公開出版等形式,與課題委托者、同行和社會(huì)人士分享研究成果,以使研究成果發(fā)揮最大社會(huì)效應(yīng),最終促進(jìn)社會(huì)工作專業(yè)和職業(yè)的積極發(fā)展。研究者要根據(jù)研究建議,促進(jìn)形成具體的干預(yù)方案,并在方案形成后要促使相關(guān)主體積極推行。

        3[.單選題]在開展社會(huì)工作定量研究的過(guò)程中,如果要把握廉租房政策的社會(huì)效果,那么就需要特別地重視()。

        A.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作效率

        B.政府的支持度

        C.居民的滿意度

        D.教育程度

        [答案]C

        [解析]將理論概念轉(zhuǎn)為可測(cè)指標(biāo)是是進(jìn)行研究操作化,使得研究具體可行的重要步驟之一。如在開展社會(huì)工作定量研究的過(guò)程中,若要把握廉租房政策的社會(huì)效果,就可以采用居民滿意度作為測(cè)量指標(biāo)。

        4[.單選題]某研究從生態(tài)系統(tǒng)理論出發(fā)研究青少年犯罪問(wèn)題,其假設(shè)是青少年所在的系統(tǒng)是影響其走上違法犯罪的重要因素,后又在研究中檢驗(yàn)了其假設(shè)的正確選項(xiàng),這一過(guò)程屬于()。

        A.歸納推理

        B.假設(shè)演繹

        C.類比推理

        D.演繹推理

        [答案]D

        [解析]演繹推理是從某個(gè)普遍法則出發(fā),將其運(yùn)用到具體事例,是在應(yīng)用中檢驗(yàn)理論的過(guò)程。

        5[.單選題]在定量研究的準(zhǔn)備階段,假設(shè)“社會(huì)工作者實(shí)務(wù)能力越強(qiáng),服務(wù)對(duì)象積極改變的可能性越大”是()。

        A.差異式假設(shè)

        B.單一性假設(shè)

        C.條件式假設(shè)

        D.多重性假設(shè)

        [答案]C

        [解析]定量研究建立研究假設(shè)階段,假設(shè)是兩個(gè)變量之間的關(guān)系假定。研究者可以根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、考察信息、資料回顧等方法,提煉所需探討的變量關(guān)系。研究假設(shè)通常可以采用條件式和差異式兩種形式。條件式假設(shè),如“社會(huì)工作者應(yīng)變能力越強(qiáng),服務(wù)對(duì)象積極改變的可能越大”;差異式假設(shè),如“男女失業(yè)者在得到同樣的貨幣福利后.其求職行為有所區(qū)別”。研究者應(yīng)該根據(jù)實(shí)際研究的目標(biāo),提出合適的研究假設(shè)。

        6[.單選題]研究假設(shè)通?梢圆扇()兩種形式。

        A.必要式假設(shè)和充分式假設(shè)

        B.條件式假設(shè)和差異式假設(shè)

        C.規(guī)范式假設(shè)和條件式假設(shè)

        D.差異式假設(shè)和必要式假設(shè)

        [答案]B

        [解析]假設(shè)是兩個(gè)變量之間的關(guān)系假定。研究者可以根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、考察信息、資料回顧等方法,提煉所需探討的變量關(guān)系。研究假設(shè)通常可以采用條件式和差異式兩種形式。研究者應(yīng)該根據(jù)實(shí)際研究的目標(biāo),提出合適的研究假設(shè)。

        7[.單選題]社會(huì)工作研究者郭勝在進(jìn)行某市近三年來(lái)離婚率的研究工作,歷時(shí)半年時(shí)間終于完成了研究報(bào)告。郭勝接下來(lái)的做法不可取的是()

        A.秘密保存

        B.內(nèi)部書面發(fā)表

        C.公開出版

        D.口頭發(fā)表

        [答案]A

        [解析]成果應(yīng)用是社會(huì)工作研究與其他研究最大的不同。社會(huì)工作者研究者要采用口頭表達(dá)、內(nèi)部書面發(fā)表、公開出版等形式,與課題委托者、同行和社會(huì)人士分享研究成果,以使研究成果發(fā)揮最大社會(huì)效應(yīng),最終促進(jìn)社會(huì)工作專業(yè)和職業(yè)的積極發(fā)展。

        8[.單選題]下列各項(xiàng)屬于條件式假設(shè)的是()。

        A.電子書比傳統(tǒng)書籍更受歡迎

        B.心理咨詢專家的自我調(diào)適能力越強(qiáng),個(gè)人生活幸福感就越高

        C.我國(guó)社會(huì)工作的本土化需要政府的推動(dòng)

        D.殘疾兒童的自我效能感低于身體健全兒童

        [答案]B

        [解析]假設(shè)是兩個(gè)變量之間的關(guān)系假定。研究者通常可以采用條件式假設(shè)和差異式假設(shè)。選項(xiàng)A和D屬于差異式假設(shè);選項(xiàng)C屬于事實(shí)陳述,不存在兩變量的假定關(guān)系;選項(xiàng)B屬于條件式假設(shè)。

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      責(zé)編:chenzhu

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