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一、單項(xiàng)選擇題
1、人的一生主要有以下幾個(gè)階段()
A幼兒階段、少年階段、青年階段、成年階段、老年階段
B少兒階段、青年階段、成年階段、老年階段
C嬰幼兒階段、兒童階段、青少年階段、成年階段、老年階段
D學(xué)前階段、少兒階段、青年階段、壯年階段、老年階段
2、心理風(fēng)暴期主要指的是()
A嬰兒期 B幼兒期 C青少年期 D成年期
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3、根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,人類(lèi)需要從低到高依次為()
A生理需要—安全需要—?dú)w屬與愛(ài)需要—尊重需要—認(rèn)知需要—審美需要—自我實(shí)現(xiàn)需要
B安全需要—生理需要—?dú)w屬與愛(ài)需要—尊重需要—認(rèn)知需要—審美需要—自我實(shí)現(xiàn)需要
C生理需要—安全需要—認(rèn)知需要—尊重需要—?dú)w屬與愛(ài)需要—審美需要—自我實(shí)現(xiàn)需要
D生理需要—安全需要—?dú)w屬與愛(ài)需要—自我實(shí)現(xiàn)需要—尊重需要—認(rèn)知需要—審美需要
4、人類(lèi)需要所具有的特征()與人類(lèi)行為的特征做好區(qū)分(多選第2題)
A變化性、多樣性、動(dòng)力性、對(duì)象性
B對(duì)象性、獨(dú)特性、動(dòng)力性、社會(huì)性
C社會(huì)性、變化性、獨(dú)特性、對(duì)象性
D動(dòng)力性、對(duì)象性、社會(huì)性、變化性
5、人類(lèi)行為是()等內(nèi)外因素綜合作用的結(jié)果。
A生理、心理、社會(huì)因素
B生物、心理、遺傳、社會(huì)因素
C遺傳、生理、心理、社會(huì)過(guò)程
D遺傳、心理、精神、社會(huì)過(guò)程
參考答案:1-5CCABC
1、形成“依戀”的重要階段是()
A青少年階段
B兒童階段
C嬰幼兒階段
D老年階段
2、青少年期應(yīng)形成的美德是()
A忠貞與積極進(jìn)取 B反叛
C仁愛(ài) D謙虛
3、人類(lèi)動(dòng)作發(fā)展最迅速的時(shí)期是()
A青年期 B嬰幼兒期
C兒童階段 D成年早期
4、弗洛伊德認(rèn)為人格發(fā)展的主要?jiǎng)恿κ?)
A需要 B性驅(qū)力
C戀父情結(jié) D戀母情結(jié)
5、文化是指()
A精神產(chǎn)品 B物質(zhì)產(chǎn)品
C語(yǔ)言與藝術(shù) D所有物質(zhì)產(chǎn)品與非物質(zhì)產(chǎn)品的總和
參考答案:1-50CABBD
責(zé)編:chenzhu
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初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)經(jīng)濟(jì)師注冊(cè)會(huì)計(jì)師證券從業(yè)銀行從業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)操統(tǒng)計(jì)師審計(jì)師高級(jí)會(huì)計(jì)師基金從業(yè)資格稅務(wù)師資產(chǎn)評(píng)估師國(guó)際內(nèi)審師ACCA/CAT價(jià)格鑒證師統(tǒng)計(jì)資格從業(yè)
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