2016年11月12日托福綜合寫作題目：
Lemur 的數(shù)量減少的對策
2016年11月12日托福獨(dú)立寫作題目：
有些學(xué)生喜歡老師講課。 另有些人喜歡學(xué)生講一些。 你喜歡哪一種?
『分析』
先進(jìn)行比較：各有各的好處：
• 只有教師一個(gè)人講課的課堂：在保證教師質(zhì)量的前提下，可以對某一專題進(jìn)行更深入地分析;對學(xué)生的素質(zhì)要求低一些;
• 學(xué)生參與交談的課堂：對學(xué)生的素質(zhì)要求高一些;不適合學(xué)習(xí)深?yuàn)W(profound)的課題;至于選擇，要看是什么樣的科目。
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