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      2017年2月18日新托福獨(dú)立寫作解析:比較類題目思路

      中華考試網(wǎng)   2017-02-20   【

        2月18日托福寫作題目為比較類題目,為了幫助大家高效備考托福,熟悉2017年2月18日托?记椋【帪榇蠹?guī)硇峦懈懽鹘馕?比較類題目思路一文,希望對大家托福備考有所幫助。

        2月18日托福寫作題目:Do you agree or disagree with the following statement?

        A group will be more helped by a person who is willing to do things that other group members want than a person who strongly insists on things in a way that are different from what other members want.

        2月18日托福寫作題目解析:

        眨眼一看,比較類題目!

        呵呵,因?yàn)橛袀(gè)“than”;但是估計(jì)孩紙們一次性看不明白題目。

        再讀一遍:確定了是比較類題目。對比雙方是:

        A. 一個(gè)人去做其他組員們都同意和認(rèn)可的事情

        B.一個(gè)人堅(jiān)持做與其他組員所想不同的事情。

        問的是:A比B對小組更有利!

        去腦庫里翻騰一下,比較類題目的寫法有幾種,分別是啥?幾種寫法的利弊分別有哪些?

        方法一:

        一邊倒。支持一邊,用兩或三個(gè)理由支持自己的選擇。

        這樣寫,結(jié)構(gòu)方面很簡單,想出怎樣去支持“一個(gè)人去做其他組員們都同意和認(rèn)可的事情對團(tuán)隊(duì)有利的”即可。

        從內(nèi)容方面,類似的話題不知道同學(xué)們練習(xí)過沒有,有幾個(gè)類似于萬金油的理由和語言點(diǎn),Lisa分享給大家:

        論據(jù)一:團(tuán)隊(duì)成員們都希望你這樣做,自然會give one the maximum support. 這樣氣氛和諧,當(dāng)然對團(tuán)隊(duì)的成功有益;如果disagreements among members is always the source of quarrel. 那么做團(tuán)隊(duì)認(rèn)可的事情,等于是avoid conflicts.

        論據(jù)二:There is a better chance for one to become the group leader,團(tuán)隊(duì)中容易出現(xiàn)一個(gè)核心人物,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),這也是對團(tuán)隊(duì)有益的;

        想象一下,Just imagine, 一個(gè)人如果做團(tuán)隊(duì)都認(rèn)可的事情,會贏得團(tuán)隊(duì)的尊重的,這樣的人容易當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)來帶領(lǐng)這個(gè)團(tuán)隊(duì),引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的方向。

        這樣寫的難度在于,在看到這個(gè)題目之后,有些同學(xué)會蒙圈,大腦一片空白,可能連如上這兩個(gè)論據(jù)都想不到。這樣的話,我們寫折中好了。減少頭腦風(fēng)暴的壓力。

        方法二:

        折中法。兩方都有好處,分情況討論(case by case)。

        這樣寫呢,好處是任何一方理由,只要想出來一個(gè)支持的理由即可,不用絞盡腦汁地想好幾個(gè)沒有彼此重合現(xiàn)象的論據(jù)了;

        然而嘞,難度在于“分情況討論”,分什么情況呢,還是要自己想出來滴。

        好吧,走一個(gè)。

        A:一個(gè)人去做其他組員們都同意和認(rèn)可的事情:

        什么情況捏?處理日常事務(wù)的時(shí)候——有益于團(tuán)隊(duì)成員共同努力harmonious rapport,目標(biāo)一致work towards the same goal,省時(shí)提效;

        B:一個(gè)人堅(jiān)持做與其他組員所想不同的事情:

        什么情況啦?處理團(tuán)隊(duì)方向、政策類的原則性問題的時(shí)候——一個(gè)人要有獨(dú)到的眼光,和敏銳的洞察力,不是說“真題永遠(yuǎn)掌握在少數(shù)人手里”嗎,是呀,人人都參與決策,這個(gè)團(tuán)隊(duì)也是個(gè)不成功無法高效運(yùn)作的團(tuán)隊(duì)了。而在判斷方向和決策的時(shí)候,其他組員所想是否相同,對一個(gè)團(tuán)隊(duì)來講并沒有那么重要,重要的是團(tuán)隊(duì)長久的順利發(fā)展與壯大,因?yàn)槊恳粋(gè)團(tuán)隊(duì)都應(yīng)該是求同存異,以達(dá)到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)為導(dǎo)向的。

        哇,有同學(xué)會說,這樣的語言呀,是不是中文都要好好想一想才行尼。是的,這個(gè)話題本身就相對抽象,題目本身也有難度,如果折中的話,在邏輯和語言上都對學(xué)生們提出了很高的要求。Lisa個(gè)人的建議呢,還是選擇一邊倒更加具有可操作性。

        當(dāng)然,這道題目,也是可以用法三折中式來寫的,但是仍然會在邏輯和語言上給自己制造難度,不如采用一邊倒的安全式寫法,這樣,至少大家成績不會比平時(shí)低很多。

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      糾錯(cuò)評論責(zé)編:liujianting
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