2018年3月24日托福閱讀真題回憶及解析

　　本次閱讀考試難度總體比較平穩(wěn)

　　1. 題材方面還是比較常見(jiàn)的：生物類比如考到了珊瑚礁、蜜蜂跳舞傳遞信息、恐龍是否是恒溫動(dòng)物等。人類學(xué)有考察德國(guó)19世紀(jì)的工業(yè)化，農(nóng)業(yè)對(duì)游牧民族的影響、食物生產(chǎn)的起源等。沒(méi)有考到特別讓學(xué)生頭疼的天文學(xué)或是藝術(shù)類的文章。

　　2. 詞匯題基本難度適中，progressively/function/mature/essential to 等等詞都還是比較容易拿分的。

　　Passage one學(xué)科分類題目

　　生物學(xué)Honeybee communication

　　內(nèi)容回憶文章共7段。第一段講人們根據(jù)蜜蜂尋找食物的現(xiàn)象，推測(cè)蜜蜂肯能是通過(guò)身體活動(dòng)傳遞信息。第二、三、四段講研究者設(shè)置實(shí)驗(yàn)對(duì)蜜蜂進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)蜜蜂在發(fā)現(xiàn)食物后會(huì)做出圓圈形的舞動(dòng)傳遞信息，即round dance告訴同伴。后來(lái)研究者調(diào)整實(shí)驗(yàn)，把食物源頭放到更遠(yuǎn)的地方，并標(biāo)記用涂料標(biāo)記一些蜜蜂并觀察它們的行為，發(fā)現(xiàn)蜜蜂會(huì)做出waggle dance來(lái)傳遞食物信息。第五段講到蜜蜂傳遞信息的動(dòng)作方向與食物擺放的位置和當(dāng)時(shí)太陽(yáng)的位置有關(guān)，并存在一定規(guī)律。第四段總結(jié)蜜蜂在距離食物范圍80到100米距離時(shí)，會(huì)用round dance傳遞信息，但當(dāng)距離食物范圍超過(guò)100米時(shí)，它們會(huì)用waggle dance的方式傳遞信息。第七段總結(jié)蜜蜂除了用跳舞傳遞信息，還會(huì)通過(guò)聲音來(lái)交流。

　　參考閱讀TPO11P3 Begging by Nestlings

　　TPO17P2 Animal Signals in the Rain Forest

　　TPO28P3 Buck Rubs and Buck Scrapes

　　TPO47P2 Termite Ingenuity

　　Passage two學(xué)科分類題目

　　人類學(xué)German Industrialization in 19th Century

　　內(nèi)容回憶第1段總的概括講到德國(guó)19世紀(jì)鐵路的發(fā)展推動(dòng)了煤、鐵礦及其他行業(yè)的發(fā)展。第二段具體講到鐵路對(duì)其他行業(yè)的影響，鐵路需要鐵礦及煤，但鐵路發(fā)展又會(huì)促記煤礦以及機(jī)械、工程等其他行業(yè)的發(fā)展。并給出了有相似原理的例子，如化學(xué)行業(yè)的發(fā)展可以促記染料及紡織業(yè)的發(fā)展。第3段梳理了鐵路發(fā)展對(duì)于德國(guó)各個(gè)方面的促記，有降低運(yùn)輸成本，提供勞動(dòng)力更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，讓勞動(dòng)力流動(dòng)更靈活，促進(jìn)國(guó)家基礎(chǔ)建設(shè)的發(fā)展。

　　參考閱讀TPO7P3 Agriculture, Iron and the Bantu Peoples

　　TPO18P1 Industrialization in the Netherlands and Scandinavia

　　TPO33P2 Railroads and Commercial Agriculture in Nineteenth-Century United States

　　TPO49P3 Background for the Industrial Revolution

　　Passage three學(xué)科分類題目

　　人類學(xué)The Origin of Food Production

　　內(nèi)容回憶第1段講到冰川時(shí)代，動(dòng)物遷移，人類被迫做出選擇。有的人也選擇遷移，有的人選擇留下，從而有了后來(lái)的人類文明。第二段具體講到土耳其等地區(qū)環(huán)境溫暖潮濕，適合野生谷物生長(zhǎng)，所以有的人選擇留下來(lái)，通過(guò)野生谷物維持生活。并逐漸建立了半永久甚至是永久居住地。第三段講到人口梳理不斷增長(zhǎng)，使得人們不得不開(kāi)始進(jìn)行種植，從而滿足更多的食物需求。第四段講到食物儲(chǔ)存方式的進(jìn)步。人類開(kāi)始通過(guò)挖地坑埋藏食物去應(yīng)當(dāng)食物短缺的季節(jié)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了儲(chǔ)存的食物會(huì)發(fā)芽生長(zhǎng)，可以用作種子。第五段講到食物儲(chǔ)存方法對(duì)農(nóng)業(yè)的影響，人們不僅可以儲(chǔ)存食物，也開(kāi)始能夠培育種子，并且更多的食物儲(chǔ)存能夠讓人們飼養(yǎng)家畜。

　　參考閱讀TPO14P3 Pastoralism in Ancient Inner Eurasia

　　TPO21P2 The Origins of Agriculture

　　TPO29P3 The History of Waterpower

　　TPO46P1 The Origins of Writing

　　所考詞匯1.suspected /thought it likely

　　2.function/purpose

　　3.progressively/increasingly

　　4.subsequent/later

　　5.vigorously/energetically

　　6.founding/establishment

　　7.essential to/necessary for

　　8.mature/fully developed

　　9.dwellings/homes

　　10.undoubtedly/certainly

　　11.accomplished/achieved

　　12.intermediate/in-between

　　13.reinforce/strengthen