2016年11月26日托�？谡Z考試回憶上午場版本一：

　　口語➤Task 1

　　你的朋友大學(xué)期間做兼職，你贊同嗎?為什么?

　　➤Task 2

　　朋友的party和父母的dinner撞時間了，你會選擇去哪一個?

　　➤Task 3

　　【閱讀】學(xué)生寫了一封信建議學(xué)校應(yīng)該允許car進(jìn)學(xué)校，這樣可以方便去工作的地方和參加活動。

　　【聽力】女生不同意。

　　1. 覺得有公共交通設(shè)施已經(jīng)很方便了 ;

　　2. 那塊空地學(xué)校要建music building，并不是真正的available。

　　➤Task 4

　　【術(shù)語】internal competition，一個企業(yè)新推出一種產(chǎn)品后會對之前estblished的產(chǎn)品構(gòu)成競爭，消費者購買新的而拋棄以前的。

　　【舉例】教授舉了一個自己在autombile公司做executive manager的經(jīng)歷，當(dāng)時公司為了和另一家公司競爭而推出新產(chǎn)品，結(jié)果影響了自家公司之前銷售很好的一款車。

　　➤Task 5

　　【問題】女生公寓里的打印機壞了。

　　【方案】1.和室友各出一半錢買一個新的，但是貴，而且女生不確定接下來的幾個月自己是否會用到;

　　2.每次需要打印機的時候就去computer lab，但是不方便，有10分鐘路程。

　　➤Task 6

　　水生植物adaptation

　　1.荷花第一調(diào)整高度適應(yīng)水位;

　　2.第二葉子正面有氣孔而不像陸生植物氣孔在背面。

　　2016年11月26日托�？谡Z考試回憶下午場版本一：

　　口語➤Task 1

　　如果有機會去外太空，你會去嗎?為什么?

　　➤Task 2

　　跟家人住在一起是否重要?

　　➤Task 3

　　【閱讀】文章提議學(xué)校把桌子搬到餐廳外面以解決過度擁擠，還能讓同學(xué)們享受風(fēng)景和好天氣。

　　【聽力】男生不同意。

　　1. 過度擁擠只是暫時的，另一家餐廳正在裝修，過幾周就會開業(yè);

　　2. 外面經(jīng)常有人運動，如踢足球，會傷到外面的人。

　　➤Task 4

　　【術(shù)語】echolocation，動物通過聲音來定位和狩獵的能力。

　　【舉例】舉了蝙蝠的例子，蝙蝠可以發(fā)出聲波根據(jù)返回的聲波判斷物體是樹還是moth，還可以判斷距離、物體大小、判斷是moth，當(dāng)它離的越來越近就吃掉。

　　➤Task 5

　　【問題】女生準(zhǔn)備business class的presentation很認(rèn)真，但把handout忘在寢室了，寢室還在校外。

　　【方案】1.男的說我可以開車送你，雖然我有點餓，但取完我再吃也可以;

　　2.女的不用handout講，雖然有handout可以讓展示更make sense。

　　➤Task 6

　　老師feedback的兩種特點。

　　1.第一種是及時，舉例就是畫畫課，老師教完一種技巧，就布置作業(yè)畫;

　　2.關(guān)注點在問題本身，不是學(xué)生。比如在課上學(xué)生用錯了顏色，老師可以建議另一個顏色。

　　2016年11月26日托�？谡Z考試回憶版本二：

　　2016年11月26日上午場托福口語考試(網(wǎng)友回憶版)