托福寫作避免方向性的錯誤

　　1、沒有反思，則會不斷犯相同的錯誤，并且錯得越來越理直氣壯。就好像沒有老師糾正錯誤的單詞發(fā)音，卻每天起個大早去晨讀，不斷加深錯誤的讀音，結(jié)果一口蹩腳的發(fā)音很難再改過來。同樣，沒有老師糾正你的寫作錯誤，你可能會誤以為自己寫的特別好，越來越欣賞自己的寫作能力，因為下筆時文思泉涌，一氣呵成。只是，作文里那么多的句法錯誤和邏輯弱點，你卻感覺不到。

　　2、機械的重復(fù)，你永遠無法總結(jié)出適合自己的：段內(nèi)展開套路、高分句式和可重復(fù)的細節(jié)。正確的方法是，每天持之以恒地學(xué)習(xí)寫作詞匯、學(xué)習(xí)高分范文、分析段內(nèi)展開方式、積累可重復(fù)使用的例證。先模仿再寫作。Fake it till make it!

　　3、所謂“萬能模板”，is a dangerous lie. 幾百道獨立寫作題目都可以套用相同的模板?不存在的!當你在考場上發(fā)現(xiàn)套不了模板時，心態(tài)會崩潰嗎?所以，不要心存僥幸，不要碰運氣，留給你的時間不多了，要珍惜每一次考試機會。

　　4、懶惰的人永遠學(xué)不好托福，與其生搬硬套別人的模板，不如創(chuàng)建自己的模板。把功夫做足，你就有能力創(chuàng)建只屬于自己的獨一無二的模板;多積累例子和細節(jié)，練習(xí)怎樣把這些例子和細節(jié)稍加修改應(yīng)用到別的題目中去。不管你怎樣使用這些例子和細節(jié)，它們都是屬于你的。

　　提綱法

　　操作步驟：

　　Step 1：對所有題目進行分類：按照題型分類+按照話題分類

　　Step 2：針對某個分類題目，集中刻意練習(xí)

　　Step 3：構(gòu)思每篇文章，寫出2-3個分論點。

　　比如

　　A/D：children can benefit a lot from taking care of pets.

　　立場選擇：不同意

　　First, pets can be a real distraction.

　　Second, keeping a pet is too much of a responsibility for someone young, let alone offering any benefits.

　　這樣做：

　　1、節(jié)約時間和精力，讓你短時間內(nèi)快速見到更多的題目。

　　2、方便老師發(fā)現(xiàn)你的問題。到底是思路問題?還是語言問題?

　　3、列提綱不代表不寫文章，而是要deconstruct解構(gòu)你的問題，再一步一步來解決問題。