Lecture: 神經(jīng)元

講glial cell（神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞）。以往人們對(duì)神經(jīng)傳導(dǎo)的研究?jī)H限于neuron（神經(jīng)元），也叫nerve cell。讓一男生起來(lái)回答上節(jié)課的主要內(nèi)容，男生說(shuō)神經(jīng)傳導(dǎo)通過(guò)electrical communication從一個(gè)結(jié)點(diǎn)傳到另一個(gè)結(jié)點(diǎn)，有趣的是...說(shuō)到這里被教授打斷，說(shuō)他答得已經(jīng)很完整了（有題，問(wèn)教授打斷他的用意）。神經(jīng)元被認(rèn)為起主要作用，神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞glial cell研究的很少，一直被忽略，被看作help the growth of neurons，起輔助作用。后來(lái)偶然發(fā)現(xiàn)大腦中g(shù)lial cell比神經(jīng)元的數(shù)目多很多，glial cell引起了科學(xué)家的重視，開(kāi)始研究它究竟起什么作用（此處出題，問(wèn)glial cell怎么引起科學(xué)家注意的）。后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)膠質(zhì)細(xì)胞也有傳導(dǎo)信息的作用，不是通過(guò)生物電electrical signal，而是化學(xué)物質(zhì)傳導(dǎo)chemical conductor（一說(shuō)chemical communication）（此處出題）。于是總共有三種傳導(dǎo)方式，神經(jīng)細(xì)胞間，膠質(zhì)細(xì)胞間，神經(jīng)和膠質(zhì)細(xì)胞互相傳導(dǎo)。后來(lái)談到glial cell可能的作用：使人更聰明,越多智商越高，但這不確定。對(duì)glial cell的認(rèn)識(shí)目前十分有限，但相關(guān)研究已經(jīng)開(kāi)始流行，是大家畢業(yè)之后可選的研究課題（此處出題） 

1、歷史上認(rèn)為glial cell的作用？support neuron 

2、教授暗示了什么？歷史上對(duì)glial cell的研究很少。

3、重聽(tīng)題：教授打斷男學(xué)生回答的用意？他已經(jīng)回答得很完整了。

4、教授說(shuō)目前對(duì)glical cell的認(rèn)識(shí)十分有限，但相關(guān)已經(jīng)開(kāi)始流行，是大家畢業(yè)之后可選的研究課題，暗示大家以后畢業(yè)方向可以選擇glical cell作研究。

5、問(wèn)glial cell怎么引起科學(xué)家注意的？數(shù)量很多。

6、glial cell傳導(dǎo)信號(hào)用什么？chemical conductor.