[例題·單選題]生成定量數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布表時,首先要對數(shù)據(jù)( )
a.分類 b.確定組距 c.分組 d.確定組頻數(shù)
答案:c
解析:生成定量數(shù)據(jù)的頻數(shù)分布表時,首先是將數(shù)據(jù)進行分組,然后再統(tǒng)計出各組別的數(shù)據(jù)頻數(shù)即可。
[例題·判斷題]能夠?qū)y(tǒng)計總體進行分組,是由統(tǒng)計總體中的各個單位所具有的同質(zhì)性特點決定的。
答案:錯誤
解析:在確定組距是,一般應(yīng)掌握的原則:一是要考慮各組的劃分是否能區(qū)分總體內(nèi)部各個組成部分的性質(zhì)差別。如果不能正確反映各部分質(zhì)的差異,必須重新分組。
最后,統(tǒng)計出各組的頻數(shù)及頻數(shù)分布表。在統(tǒng)計各組頻數(shù)時,恰好等于某一組的組限時,則采取上限不在內(nèi)的原則,即將該頻數(shù)計算在與下限相同的組內(nèi)。
[例題·單選題]在統(tǒng)計分組中,如果某一數(shù)值恰好等于某一組的組限時,則采取()。
a. 下限不在內(nèi)的原則
b. 上限不在內(nèi)的原則
c. 上下限都可以在內(nèi)的原則
d. 上下限都不在內(nèi)的原則
答案:b
解析:分組采取的是“上限不在內(nèi)”的原則.
[例題·多選題]確定組距時( )。
a.要考慮各組的劃分是否能區(qū)分總體內(nèi)部各個組成部分的性質(zhì)差別
b.要能準(zhǔn)確清晰地反映總體單位的分布特征
c.在研究的現(xiàn)象變動比較均勻時,可采用等距分組
d.在研究的現(xiàn)象變動不均勻時,可采用不等距分組
e.各組的下組限一般不包括在本組當(dāng)中
答案:abcd
解析:分組采取的是“上限不在內(nèi)”的原則.
[例題·單選題] 某連續(xù)變量分為五組,第一組為40 -50,第二組為50 - 60,第三組為60 - 70第四組為70 - 80,第五組為80以上,依照規(guī)定( )。
a.50在第一組,70在第四組
b.60在第二組,80在第五組
c.70在第四組,80在第五組
d.80在第四組,50在第二組
答案:c
解析:分組有“上限不在其內(nèi)”,所以50在第二組、60在第三組、70在第四組、80在第五組。
[例題·單選題]下列圖形中不能在excel當(dāng)中實現(xiàn)的是( )。
a.直方圖 b.折線圖
c.箱形圖 d.散點圖
答案:c
解析:常用來表述定量數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖形有直方圖、折線圖和散點圖。此外還有莖葉圖、箱線圖等,由于excel不能實現(xiàn)這些圖。
[例題·單選題]常用于表示定性數(shù)據(jù)的統(tǒng)計圖是( )。
a.直方圖 b.散點圖
c.條形圖 d.折線圖
答案:c
解析:直方圖、散點圖和折線圖都是表示定量數(shù)據(jù)的統(tǒng)計圖。
[例題·單選題]常用于表示定量數(shù)據(jù)的統(tǒng)計圖是()。
a. 直方圖 b. 條形圖
c. 餅圖 d. 環(huán)形圖
答案:a
解析:直方圖只能表示定量數(shù)據(jù)不能表示定性數(shù)據(jù)。
初級會計職稱中級會計職稱經(jīng)濟師注冊會計師證券從業(yè)銀行從業(yè)會計實操統(tǒng)計師審計師高級會計師基金從業(yè)資格稅務(wù)師資產(chǎn)評估師國際內(nèi)審師ACCA/CAT價格鑒證師統(tǒng)計資格從業(yè)
一級建造師二級建造師消防工程師造價工程師土建職稱公路檢測工程師建筑八大員注冊建筑師二級造價師監(jiān)理工程師咨詢工程師房地產(chǎn)估價師 城鄉(xiāng)規(guī)劃師結(jié)構(gòu)工程師巖土工程師安全工程師設(shè)備監(jiān)理師環(huán)境影響評價土地登記代理公路造價師公路監(jiān)理師化工工程師暖通工程師給排水工程師計量工程師
人力資源考試教師資格考試出版專業(yè)資格健康管理師導(dǎo)游考試社會工作者司法考試職稱計算機營養(yǎng)師心理咨詢師育嬰師事業(yè)單位教師招聘公務(wù)員公選考試招警考試選調(diào)生村官
執(zhí)業(yè)藥師執(zhí)業(yè)醫(yī)師衛(wèi)生資格考試衛(wèi)生高級職稱護士資格證初級護師主管護師住院醫(yī)師臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師臨床助理醫(yī)師中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師中醫(yī)助理醫(yī)師中西醫(yī)醫(yī)師中西醫(yī)助理口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師口腔助理醫(yī)師公共衛(wèi)生醫(yī)師公衛(wèi)助理醫(yī)師實踐技能內(nèi)科主治醫(yī)師外科主治醫(yī)師中醫(yī)內(nèi)科主治兒科主治醫(yī)師婦產(chǎn)科醫(yī)師西藥士/師中藥士/師臨床檢驗技師臨床醫(yī)學(xué)理論中醫(yī)理論