第三章 統(tǒng)計(jì)整理

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1.統(tǒng)計(jì)分組是統(tǒng)計(jì)資料整理中常用的統(tǒng)計(jì)方法，它能夠區(qū)分( D )。

　　A.總體中性質(zhì)相同的單位

　　B.總體標(biāo)志

　　C.一總體與它總體

　　D.總體中性質(zhì)相異的單位

　　2.統(tǒng)計(jì)分組的關(guān)鍵在于確定( D )。

　　A.組中值

　　B.組距

　　C.組數(shù)

　　D.分組標(biāo)志和分組界限

　　3.按照反映事物屬性差異的品質(zhì)標(biāo)志進(jìn)行分組稱為按品質(zhì)標(biāo)志分組。下述分組中屬于這一類的是( B )。

　　A.人口按年齡分組

　　B.在校學(xué)生按性別分組

　　C.職工按工資水平分組

　　D.企業(yè)按職工人數(shù)規(guī)模分組

　　4.按數(shù)量標(biāo)志分組的關(guān)鍵是確定( D )。

　　A.變量值的大小

　　B.組數(shù)

　　C.組中值

　　D.組距

　　5.全國(guó)總?cè)丝诎茨挲g分為5組，這種分組方法屬于( A )。

　　A.簡(jiǎn)單分組

　　B.復(fù)合分組

　　C.按品質(zhì)標(biāo)志分組

　　D.平行分組

　　6.對(duì)某校學(xué)生先按年級(jí)分組，在此基礎(chǔ)上再按年齡分組，這種分組方法是( B )。

　　A.簡(jiǎn)單分組

　　B.復(fù)合分組

　　C.再分組

　　D.平行分組

　　7.對(duì)某校學(xué)生分別按年級(jí)和年齡分組，由此形成的分組體系是( A )。

　　A.平行分組體系

　　B.復(fù)合分組體系

　　C.二者兼而有之

　　D.二者都不是

　　8.組距數(shù)列中的上限一般是指( A )。

　　A.本組變量的最大值

　　B.本組變量的最小值

　　C.總體內(nèi)變量的最大值

　　D.總體內(nèi)變量的最小值

　　9.組距和組數(shù)是組距數(shù)列中的一對(duì)基本要素，當(dāng)變量的全距一定時(shí)，組距和組數(shù)( D )。

　　A.沒(méi)有關(guān)系

　　B.關(guān)系不確定

　　C.有正向關(guān)系

　　D.有反向關(guān)系

　　10.等距數(shù)列和異距數(shù)列是組距數(shù)列的兩種形式，其中等距數(shù)列是指( C )。

　　A.各組次數(shù)相等的數(shù)列

　　B.各組次數(shù)不等的數(shù)列

　　C.各組組距相等的數(shù)列

　　D.各組組距不等的數(shù)列

　　11.用離散變量作分組標(biāo)志時(shí)，相鄰組的上下限應(yīng)( B )。

　　A.重合

　　B.間斷

　　C.不相等

　　D.相等

　　12.某企業(yè)職工月工資收入最高者為4260元，最低者為2700元，據(jù)此分為六個(gè)組，形成閉口式等距數(shù)列，則組距應(yīng)為(B) 。(4260-2700)/6=260

　　A.710

　　B.260

　　C.1560

　　D.3480