單項選擇題

　　1.累計法平均發(fā)展速度的實質( C )。

　　A.從最初水平出發(fā)，按平均增長量增長，經過n期正好達到第n期的實際水平

　　B.從最初水平出發(fā)，按平均發(fā)展速度發(fā)展，經過n期正好達到第n期的實際水平

　　C.從最初水平出發(fā)，按平均發(fā)展速度計算得到的各期理論水平之和正好等于各期的實際水平之和

　　D.從最初水平出發(fā)，按平均發(fā)展速度計算得到的各期理論水平之和正好等于最末期的實際水平。

　　2.移動平均法的主要作用是( A )。

　　A.削弱短期的偶然因素引起的波動

　　B.削弱長期的基本因素引起的波動

　　C.消除季節(jié)變動的影響

　　D.預測未來

　　3.直線趨勢方程y=a+bx中，a和b的意義是( D )。

　　A.a表示直線的截距，b表示x=0時的趨勢值 B.a表示最初發(fā)展水平的趨勢值，b表示平均發(fā)展速度

　　C.a表示最初發(fā)展水平的趨勢值，b表示平均發(fā)展水平 D.a是直線的截距，表示最初發(fā)展水平的趨勢值;b是直線的斜率，表示平均增長量

　　4.若時間數(shù)列的逐期增長量大體相等，宜擬合( A )。

　　A.直線趨勢方程 B.曲線趨勢方程 C.指數(shù)趨勢方程 D.二次曲線方程

　　5.若時間數(shù)列的環(huán)比增長速度大體相等，宜擬合(C )。

　　A.直線趨勢方程 B.Gompertz曲線方程 C.指數(shù)趨勢方程 D.二次曲線方程

　　6.若新產品從試銷開始，銷售量逐漸增大，到達成熟期后，銷售量逐漸減小，直至被其它產品代替，與這一過程相符合的趨勢方程是( D )

　　A.直線趨勢方程 B.Gompertz曲線方程 C.指數(shù)趨勢方程 D.二次曲線方程

　　7.對下列資料計算平均數(shù)，適宜于采用幾何平均數(shù)的是( D )。

　　A.對某班同學的考試成績求平均數(shù) B.對一種產品的單價求平均數(shù)

　　C.對人口密度求其平均數(shù) D.計算平均比率或平均速度時

　　8.標志變異指標的數(shù)值越小，表明( A )。

　　A.總體分布越集中，平均指標的代表性越大 B.總體分布越集中，平均指標的代表性越小

　　C.總體分布越分散，平均指標的代表性越大 D.總體分布越分散，平均指標的代表性越小

　　9.由總體中兩個極端數(shù)值大小決定的標志變異指標是( A )。

　　A.全距 B.平均差 C.標準差 D.方差

　　10.一班和二班《統(tǒng)計學》平均考試成績分別為78分和83分，成績的標準差分別為9分和12分，可以判斷( A )。

　　A.一班的平均成績有較大的代表性

　　B.二班的平均成績有較大的代表性

　　C.兩個班的平均成績有相同代表性

　　D.無法判斷