統(tǒng)計(jì)的涵義
1、統(tǒng)計(jì)的含義:
統(tǒng)計(jì)工作、統(tǒng)計(jì)資料、統(tǒng)計(jì)學(xué)
2、相互之間的關(guān)系:
統(tǒng)計(jì)工作與統(tǒng)計(jì)資料之間是統(tǒng)計(jì)活動(dòng)與統(tǒng)計(jì)成果的關(guān)系;
統(tǒng)計(jì)學(xué)與統(tǒng)計(jì)工作之間是統(tǒng)計(jì)理論與統(tǒng)計(jì)實(shí)踐的關(guān)系。
統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對(duì)象
統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對(duì)象:
社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象總體的數(shù)量特征和數(shù)量關(guān)系,通過(guò)這些數(shù)量方面反映社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象規(guī)律性的表現(xiàn)。
統(tǒng)計(jì)學(xué)研究對(duì)象的特點(diǎn):
社會(huì)性、總體性、變異性
統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究方法
一項(xiàng)具體的統(tǒng)計(jì)工作包含四個(gè)階段:
1、統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)階段
2、統(tǒng)計(jì)調(diào)查階段
3、統(tǒng)計(jì)整理階段
4、統(tǒng)計(jì)分析階段
統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究方法:
1、大量觀察法
2、統(tǒng)計(jì)分組法
3、綜合指標(biāo)法
4、統(tǒng)計(jì)模型法
5、歸納推斷法
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初級(jí)會(huì)計(jì)職稱中級(jí)會(huì)計(jì)職稱經(jīng)濟(jì)師注冊(cè)會(huì)計(jì)師證券從業(yè)銀行從業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)操統(tǒng)計(jì)師審計(jì)師高級(jí)會(huì)計(jì)師基金從業(yè)資格稅務(wù)師資產(chǎn)評(píng)估師國(guó)際內(nèi)審師ACCA/CAT價(jià)格鑒證師統(tǒng)計(jì)資格從業(yè)
一級(jí)建造師二級(jí)建造師消防工程師造價(jià)工程師土建職稱公路檢測(cè)工程師建筑八大員注冊(cè)建筑師二級(jí)造價(jià)師監(jiān)理工程師咨詢工程師房地產(chǎn)估價(jià)師 城鄉(xiāng)規(guī)劃師結(jié)構(gòu)工程師巖土工程師安全工程師設(shè)備監(jiān)理師環(huán)境影響評(píng)價(jià)土地登記代理公路造價(jià)師公路監(jiān)理師化工工程師暖通工程師給排水工程師計(jì)量工程師
人力資源考試教師資格考試出版專業(yè)資格健康管理師導(dǎo)游考試社會(huì)工作者司法考試職稱計(jì)算機(jī)營(yíng)養(yǎng)師心理咨詢師育嬰師事業(yè)單位教師招聘公務(wù)員公選考試招警考試選調(diào)生村官
執(zhí)業(yè)藥師執(zhí)業(yè)醫(yī)師衛(wèi)生資格考試衛(wèi)生高級(jí)職稱護(hù)士資格證初級(jí)護(hù)師主管護(hù)師住院醫(yī)師臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師臨床助理醫(yī)師中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師中醫(yī)助理醫(yī)師中西醫(yī)醫(yī)師中西醫(yī)助理口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師口腔助理醫(yī)師公共衛(wèi)生醫(yī)師公衛(wèi)助理醫(yī)師實(shí)踐技能內(nèi)科主治醫(yī)師外科主治醫(yī)師中醫(yī)內(nèi)科主治兒科主治醫(yī)師婦產(chǎn)科醫(yī)師西藥士/師中藥士/師臨床檢驗(yàn)技師臨床醫(yī)學(xué)理論中醫(yī)理論