收藏此頁
1.統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本涵義是()。
A.統(tǒng)計(jì)資料
B.統(tǒng)計(jì)數(shù)字
C.統(tǒng)計(jì)活動(dòng)
D.是一門處理數(shù)據(jù)的方法和技術(shù)的科學(xué)，也可以說統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門研究“數(shù)據(jù)”的科學(xué)，任務(wù)是如何有效地收集、整理和分析這些數(shù)據(jù)，探索數(shù)據(jù)內(nèi)在的數(shù)量規(guī)律性，對(duì)所觀察的現(xiàn)象做出推斷或預(yù)測(cè)，直到為采取決策提供依據(jù)。
【答案】D
2.要了解某一地區(qū)國(guó)有工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況，則統(tǒng)計(jì)總體是()。
A.每一個(gè)國(guó)有工業(yè)企業(yè)
B.該地區(qū)的所有國(guó)有工業(yè)企業(yè)
C.該地區(qū)的所有國(guó)有工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況
D.每一個(gè)企業(yè)
【答案】B
3.要了解20個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，則總體單位是()。
A.20個(gè)學(xué)生
B.20個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況
C.每一個(gè)學(xué)生
D.每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況
【答案】C
4.下列各項(xiàng)中屬于數(shù)量標(biāo)志的是()。
A.性別
B.年齡
C.職稱
D.健康狀況
【答案】B
5.總體和總體單位不是固定不變的，由于研究目的改變()。
A.總體單位有可能變換為總體，總體也有可能變換為總體單位
B.總體只能變換為總體單位，總體單位不能變換為總體
C.總體單位不能變換為總體，總體也不能變換為總體單位
D.任何一對(duì)總體和總體單位都可以互相變換
【答案】A
6.以下崗職工為總體，觀察下崗職工的性別構(gòu)成，此時(shí)的標(biāo)志是()。
A.男性職工人數(shù)
B.女性職工人數(shù)
C.下崗職工的性別
D.性別構(gòu)成
【答案】C
7.統(tǒng)計(jì)工作過程大致可以分為以下幾個(gè)階段()。
A.統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)整理、統(tǒng)計(jì)匯總
B.統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)整理、統(tǒng)計(jì)分析
C.統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)整理、統(tǒng)計(jì)分析
D.統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)、統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)整理
【答案】C
8.統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)按工作階段可分為()。
A.整體設(shè)計(jì)和專項(xiàng)設(shè)計(jì)
B.全過程設(shè)計(jì)和單階段設(shè)計(jì)
C.長(zhǎng)期設(shè)計(jì)和短期設(shè)計(jì)
D.整體設(shè)計(jì)和單階段設(shè)計(jì)
【答案】B
9.統(tǒng)計(jì)工作的基礎(chǔ)與前提是()。
A.統(tǒng)計(jì)調(diào)查
B.統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì)
C.統(tǒng)計(jì)整理
D.統(tǒng)計(jì)匯總
【答案】A
10.統(tǒng)計(jì)調(diào)查按調(diào)查對(duì)象包括范圍的不同，可分為()。
A.統(tǒng)計(jì)報(bào)表和專業(yè)調(diào)查
B.經(jīng)常性和一次性調(diào)查
C.全面調(diào)查和非全面調(diào)查
D.定期與不定期調(diào)查
【答案】C
相關(guān)推薦：統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格考試《統(tǒng)計(jì)法基礎(chǔ)知識(shí)》習(xí)題匯總