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1.統(tǒng)計學的基本涵義是( )。
A.統(tǒng)計資料
B.統(tǒng)計數字
C.統(tǒng)計活動
D.是一門處理數據的方法和技術的科學，也可以說統(tǒng)計學是一門研究“數據”的科學，任務是如何有效地收集、整理和分析這些數據，探索數據內在的數量規(guī)律性，對所觀察的現象做出推斷或預測，直到為采取決策提供依據。
【答案】D
2.要了解某一地區(qū)國有工業(yè)企業(yè)的生產經營情況，則統(tǒng)計總體是( )。
A.每一個國有工業(yè)企業(yè)
B.該地區(qū)的所有國有工業(yè)企業(yè)
C.該地區(qū)的所有國有工業(yè)企業(yè)的生產經營情況
D.每一個企業(yè)
【答案】B
3.要了解20個學生的學習情況，則總體單位是( )。
A.20個學生
B.20個學生的學習情況
C.每一個學生
D.每一個學生的學習情況
【答案】C
4.下列各項中屬于數量標志的是( )。
A.性別
B.年齡
C.職稱
D.健康狀況
【答案】B
5.總體和總體單位不是固定不變的，由于研究目的改變( )。
A.總體單位有可能變換為總體，總體也有可能變換為總體單位
B.總體只能變換為總體單位，總體單位不能變換為總體
C.總體單位不能變換為總體，總體也不能變換為總體單位
D.任何一對總體和總體單位都可以互相變換
【答案】A
6.以下崗職工為總體，觀察下崗職工的性別構成，此時的標志是( )。
A.男性職工人數
B.女性職工人數
C.下崗職工的性別
D.性別構成
【答案】C
7.統(tǒng)計工作過程大致可以分為以下幾個階段( )。
A.統(tǒng)計設計、統(tǒng)計調查、統(tǒng)計整理、統(tǒng)計匯總
B.統(tǒng)計調查、統(tǒng)計整理、統(tǒng)計分析
C.統(tǒng)計設計、統(tǒng)計調查、統(tǒng)計整理、統(tǒng)計分析
D.統(tǒng)計設計、統(tǒng)計調查、統(tǒng)計整理
【答案】C
8.統(tǒng)計設計按工作階段可分為( )。
A.整體設計和專項設計
B.全過程設計和單階段設計
C.長期設計和短期設計
D.整體設計和單階段設計
【答案】B
9.統(tǒng)計工作的基礎與前提是( )。
A.統(tǒng)計調查
B.統(tǒng)計設計
C.統(tǒng)計整理
D.統(tǒng)計匯總
【答案】A
10.統(tǒng)計調查按調查對象包括范圍的不同，可分為( )。
A.統(tǒng)計報表和專業(yè)調查
B.經常性和一次性調查
C.全面調查和非全面調查
D.定期與不定期調查
【答案】C