1、單項(xiàng)選擇題 對(duì)學(xué)生課堂行為所施加的準(zhǔn)則與控制稱為()。
A.課堂管理
B.課堂情境
C.課堂紀(jì)律
D.課堂氣氛
2、單項(xiàng)選擇題 卡特爾在其人格因素論中,將人格特質(zhì)分為()和根源特質(zhì)。
A.個(gè)別特質(zhì)
B.共同特質(zhì)
C.表面特質(zhì)
D.次要特質(zhì)
3、判斷題 聚合思維有三個(gè)指標(biāo):(1)流暢性。(2)變通性。(3)獨(dú)創(chuàng)性。
4、判斷題 根據(jù)維果斯基的觀點(diǎn)。教學(xué)必須要考慮學(xué)生已經(jīng)達(dá)到的水平,而且任何教學(xué)必須著眼于學(xué)生的已有水平。
5、單項(xiàng)選擇題 在教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱之外.社會(huì)力量利用課余時(shí)間,對(duì)學(xué)生實(shí)施的各種有目的、有計(jì)劃、有組織的教育活動(dòng)是()。
A.課外教育
B.校外教育
C.業(yè)余教育
D.課外、校外教育
6、單項(xiàng)選擇題 有關(guān)人生觀、世界觀方面的教育屬于德育內(nèi)容中的()。
A.思想教育
B.政治教育
C.道德教育
D.心理健康教育
7、單項(xiàng)選擇題 以美國(guó)“六三三”學(xué)制為藍(lán)本確立的()一直延續(xù)到新中國(guó)成立之后。
A.癸卯學(xué)制
B.壬子癸丑學(xué)制
C.壬戌學(xué)制
D.壬寅學(xué)制
8、單項(xiàng)選擇題 在思想上把事物的本質(zhì)屬性、特征抽取出來(lái),并區(qū)別于其他屬性、特征的思維過(guò)程稱做()
A.分類
B.概括
C.抽象
D.比較
9、問(wèn)答題 什么是課的結(jié)構(gòu)?綜合課的結(jié)構(gòu)由哪幾部分組成?
10、單項(xiàng)選擇題 在蘇聯(lián)教育家的代表作品中,對(duì)我國(guó)教育產(chǎn)生過(guò)最大影響的是()。
A.馬卡連柯的《教育詩(shī)》
B.加里寧的《論共產(chǎn)主義教育》
C.贊科夫的《教學(xué)與發(fā)展》
D.凱洛夫的《教育學(xué)》
人力資源考試教師資格考試出版專業(yè)資格健康管理師導(dǎo)游考試社會(huì)工作者司法考試職稱計(jì)算機(jī)營(yíng)養(yǎng)師心理咨詢師育嬰師事業(yè)單位教師招聘公務(wù)員公選考試招警考試選調(diào)生村官
初級(jí)會(huì)計(jì)職稱中級(jí)會(huì)計(jì)職稱經(jīng)濟(jì)師注冊(cè)會(huì)計(jì)師證券從業(yè)銀行從業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)操統(tǒng)計(jì)師審計(jì)師高級(jí)會(huì)計(jì)師基金從業(yè)資格稅務(wù)師資產(chǎn)評(píng)估師國(guó)際內(nèi)審師ACCA/CAT價(jià)格鑒證師統(tǒng)計(jì)資格從業(yè)
一級(jí)建造師二級(jí)建造師消防工程師造價(jià)工程師土建職稱公路檢測(cè)工程師建筑八大員注冊(cè)建筑師二級(jí)造價(jià)師監(jiān)理工程師咨詢工程師房地產(chǎn)估價(jià)師 城鄉(xiāng)規(guī)劃師結(jié)構(gòu)工程師巖土工程師安全工程師設(shè)備監(jiān)理師環(huán)境影響評(píng)價(jià)土地登記代理公路造價(jià)師公路監(jiān)理師化工工程師暖通工程師給排水工程師計(jì)量工程師
執(zhí)業(yè)藥師執(zhí)業(yè)醫(yī)師衛(wèi)生資格考試衛(wèi)生高級(jí)職稱護(hù)士資格證初級(jí)護(hù)師主管護(hù)師住院醫(yī)師臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師臨床助理醫(yī)師中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師中醫(yī)助理醫(yī)師中西醫(yī)醫(yī)師中西醫(yī)助理口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師口腔助理醫(yī)師公共衛(wèi)生醫(yī)師公衛(wèi)助理醫(yī)師實(shí)踐技能內(nèi)科主治醫(yī)師外科主治醫(yī)師中醫(yī)內(nèi)科主治兒科主治醫(yī)師婦產(chǎn)科醫(yī)師西藥士/師中藥士/師臨床檢驗(yàn)技師臨床醫(yī)學(xué)理論中醫(yī)理論