2020年中學(xué)教師資格教育知識與能力章節(jié)練習(xí)（7）

　　1.下列關(guān)于教學(xué)的說法錯(cuò)誤的是(　　)。

　　A.是學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑

　　B.是實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑

　　C.是教師進(jìn)行教學(xué)的一種活動

　　D.是學(xué)校教育中最基本的活動

　　2.打亂傳統(tǒng)的按年齡編班的做法，而按學(xué)生的能力或?qū)W習(xí)成績編班，這是(　　)。

　　A.外部分組

　　B.內(nèi)部分組

　　C.設(shè)計(jì)教學(xué)法

　　D.道爾頓制

　　3.根據(jù)教學(xué)過程的基本規(guī)律，下列描述正確的是(　　)。

　　A.學(xué)生以學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗(yàn)為主，掌握知識是發(fā)展智力的基礎(chǔ)

　　B.學(xué)生以學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)為主，掌握知識是發(fā)展智力的基礎(chǔ)

　　C.學(xué)生以學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗(yàn)為主，發(fā)展智力是掌握知識的基礎(chǔ)

　　D.學(xué)生以學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)為主，發(fā)展智力是掌握知識的基礎(chǔ)

　　4.《學(xué)記》中“學(xué)不躐等”所體現(xiàn)的教育原則是(　　)原則。

　　A.循序漸進(jìn)

　　B.直觀性

　　C.啟發(fā)性

　　D.因材施教

　　5.素質(zhì)教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和(　　)。

　　A.認(rèn)識能力

　　B.交往能力

　　C.合作精神

　　D.實(shí)踐能力

　　6.教學(xué)“除數(shù)是小數(shù)的除法”，某教師把分12個(gè)饅頭的計(jì)算板書出來：12÷3=4(人)，12÷2=6(人)，12÷0.5=24(人)，這一做法體現(xiàn)了(　　)。

　　A.鞏固性原則

　　B.直觀性原則

　　C.理論聯(lián)系實(shí)際原則

　　D.因材施教原則

　　7.根據(jù)一節(jié)課所完成的任務(wù)，課的類型一般可分為(　　)。

　　A.新授課和鞏固課

　　B.講授課和練習(xí)課

　　C.單一課和綜合課

　　D.理論課和實(shí)踐課

　　8.《學(xué)記》提出課內(nèi)和課外要相結(jié)合，且課外要有豐富多彩的生活。下列說法與這一觀點(diǎn)相同的是(　　)。

　　A.教學(xué)相長

　　B.預(yù)時(shí)孫摩

　　C.長善救失

　　D.臧息相輔

　　9.教學(xué)過程的本質(zhì)是一種(　　)。

　　A.認(rèn)識過程

　　B.教師教的過程

　　C.學(xué)生學(xué)的過程

　　D.雙邊活動

　　10.教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方式是(　　)。

　　A.講授法

　　B.談話法

　　C.實(shí)驗(yàn)法

　　D.演示法