2019年中學(xué)教師資格證教育知識(shí)與能力精選選擇試題五

　　2019年中學(xué)教師資格證教育知識(shí)與能力精選選擇試題五

    1.加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會(huì)意義的重要工程，是貫徹( )的現(xiàn)實(shí)需要。

　　A.依法治國(guó)

　　B.以德治國(guó)

　　C.以人為本

　　D.均衡發(fā)展

　　2.( )是全體教育工作者的基本信念。

　　A.以人為本

　　B.發(fā)展素質(zhì)

　　C.提高能力

　　D.實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值

　　3.某市教育局在教師中隨機(jī)調(diào)查，問(wèn)：“您熱愛(ài)學(xué)生嗎?”90%以上的教師都回答“是”。

　　而當(dāng)問(wèn)他們所教的學(xué)生“你體會(huì)到老師對(duì)你的愛(ài)了嗎”時(shí)，回答“體會(huì)到”的學(xué)生僅占 l4%。

　　這說(shuō)明( )。

　　A.教師缺乏愛(ài)心

　　B.教師尚不具有崇高的道德境界

　　C.教師還沒(méi)有掌握高超的溝通與表達(dá)技巧

　　D.教師對(duì)自己太自信

　　4.教師角色扮演的先決條件是( )。

　　A.教師角色認(rèn)知

　　B.教師角色體驗(yàn)

　　C.教師角色期待

　　D.以上答案都不正確

　　5.《人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定，對(duì)違法犯罪的未成年人堅(jiān)持( )的原則。

　　A.教育為主、懲罰為輔

　　B.懲罰為主、教育為輔

　　C.教育與懲罰并重

　　D.開(kāi)除學(xué)籍

　　6.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則不包括( )。

　　A.堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一

　　B.堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一

　　C.堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合

　　D.確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力

　　7.《人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定，義務(wù)教育和基礎(chǔ)教育階段，學(xué)校教育必須做到“兩

　　個(gè)全面”，即( )。

　　A.全面普及義務(wù)教育，全面掃除青壯年文盲

　　B.全面進(jìn)行教育改革，全面發(fā)展職業(yè)教育

　　C.全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量

　　D.全面發(fā)展，面向全體

　　8.以下不屬于教育評(píng)價(jià)作用的是( )。

　　A.發(fā)展作用

　　B.診斷作用

　　C.激勵(lì)作用

　　D.導(dǎo)向作用

　　9.師德修養(yǎng)的時(shí)代性特點(diǎn)要求教師( )。

　　A.隨時(shí)代變化，徹底變革師德內(nèi)涵

　　B.向西方發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)，重新確立師德規(guī)范

　　C.與時(shí)俱進(jìn)，豐富和發(fā)展民族的師德

　　D.以不變應(yīng)萬(wàn)變，守護(hù)祖國(guó)的師德傳統(tǒng)

　　10.皮格馬利翁效應(yīng)體現(xiàn)了教師的( )對(duì)學(xué)生的影響。

　　A.知識(shí)

　　B.能力

　　C.期望

　　D.方法

　　11.以南洋華僑兒童生活為題材的長(zhǎng)篇童話《小坡的生日》的作者是( )。

　　A.巴金

　　B.艾蕪

　　C.老舍

　　D.仇重

　　12.《愚公移山》中“指通豫南，達(dá)于漢陰”一句中的“漢陰”指( )。

　　A.漢水東面

　　B.漢水南面

　　C.漢水西面

　　D.漢水北面

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