2019中學(xué)教師資格證《教育知識(shí)與能力》試題2

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共21小題，每小題2分，共42分)

　　1.下列關(guān)于教育家及其著作的說法，正確的是( )。

　　A.1903年出版的《實(shí)驗(yàn)教育學(xué)》的作者是德國(guó)的梅伊曼

　　B.孔子的《論語》是我國(guó)最早專門論述教育問題的著作

　　C.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》是近代最早的一部教育學(xué)著作

　　D.美國(guó)教育家杜威是實(shí)用主義的代表人物，其代表作是《民主主義與教育》

　　2.陶行知先生倡導(dǎo)的“生活教育”、“教學(xué)做合一”的思想，落實(shí)在課程類型上表現(xiàn)為( )。

　　A.學(xué)科課程 B.綜合課程 C.活動(dòng)課程 D.隱性課程

　　3.新中國(guó)的第一個(gè)學(xué)制頒布于( )。

　　A.1951年 B.1950年 C.1949年 D.1952年

　　4.人類正是通過教育把已有的文化財(cái)富內(nèi)化為受教育者個(gè)體的精神財(cái)富，培養(yǎng)、造就他們與文化發(fā)展相關(guān)的個(gè)性和創(chuàng)造力，從而使文化得以發(fā)展，這體現(xiàn)了教育對(duì)文化具有( )。

　　A.交流功能 B.創(chuàng)新功能 C.選擇功能 D.保護(hù)功能

　　5.班主任通過班集體影響學(xué)生個(gè)體，又通過教育學(xué)生個(gè)體促進(jìn)班集體的健康發(fā)展。這種班級(jí)管理模式屬于( )。

　　A.常規(guī)管理 B.平行管理 C.民主管理 D.目標(biāo)管理

　　6.小丹說當(dāng)她聽到小刀刮竹子的聲音時(shí)，就會(huì)覺得很冷，渾身不舒服，這種感覺現(xiàn)象是( )。

　　A.適應(yīng) B.對(duì)比 C.聯(lián)覺 D.綜合

　　7.提出“讓一切男女兒童都受教育”的普及教育思想家是( )。

　　A.杜威 B.夸美紐斯 C.贊可夫 D.布魯納

　　8.我國(guó)西周時(shí)期“學(xué)在官府”以及歐洲的“政教合一”體現(xiàn)了教育的( )屬性。

　　A.歷史性 B.歷史繼承性 C.永恒性 D.質(zhì)的規(guī)定性

　　9.取得教學(xué)成功的內(nèi)因是( )。

　　A.教師的主導(dǎo)作用 B.學(xué)校的管理作用

　　C.教材的媒體作用 D.學(xué)生的主體作用

　　10.教育的最直接功能是( )。

　　A.促進(jìn)個(gè)體發(fā)展

　　B.影響政治發(fā)展

　　C.影響文化發(fā)展

　　D.影響社會(huì)人才體系的變化以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展

　　11.認(rèn)知策略是( )。

　　A.監(jiān)測(cè)信息加工過程的策略 B.調(diào)控信息加工過程的策略

　　C.信息加工的策略 D.輔助管理可用資源的策略

　　12.教育從生產(chǎn)勞動(dòng)中第一次分離的時(shí)間是( )。

　　A.原始社會(huì) B.奴隸社會(huì) C.資本主義社會(huì) D.社會(huì)主義社會(huì)

　　13.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)中第二次結(jié)合的時(shí)間是( )。

　　A.原始社會(huì) B.奴隸社會(huì)

　　C.資本主義社會(huì) D.社會(huì)主義社會(huì)

　　14.未經(jīng)逐步分析、迅速對(duì)問題的答案作出合理猜測(cè)、設(shè)想或突然領(lǐng)悟的思維是( )。

　　A.邏輯思維 B.直覺思維 C.形象思維 D.動(dòng)作思維

　　15.人們常說，“授之以魚，僅供一飯之需;授之以漁，則終身受用無窮�！边@充分地說明了教學(xué)中( )的重要性。

　　A.向?qū)W生傳授知識(shí) B.教給學(xué)生思維方法

　　C.雙基教學(xué) D.學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性

　　16.在理論上論證了班級(jí)授課制的教育家是( )。

　　A.杜威 B.赫爾巴特 C.孔子 D.夸美紐斯

　　17.《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)施方案》規(guī)定：小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的具體內(nèi)容由地方和學(xué)校根據(jù)教育部的有關(guān)要求自主開發(fā)和利用，該課程屬于( )。

　　A.國(guó)家規(guī)定的必修課 B.國(guó)家規(guī)定的選修課

　　C.地方規(guī)定的必修課 D.學(xué)校規(guī)定的選修課

　　18.教育名著《給教師的一百條建議》、《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》的作者是前蘇聯(lián)( )。

　　A.杜威 B.贊科夫 C.布魯納 D.蘇霍姆林斯基

　　19.教師要在教育活動(dòng)中負(fù)責(zé)組織，引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向采用科學(xué)的方法獲得良好的發(fā)展，這句話主要思想是( )。

　　A.教師在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體

　　B.學(xué)生在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體

　　C.教師在教育活動(dòng)中發(fā)揮主導(dǎo)作用

　　D.教師在教育活動(dòng)中以學(xué)生為中心

　　20.根據(jù)個(gè)人的本性和發(fā)展需要來確定目的的觀點(diǎn)稱為( )。

　　A.社會(huì)本位論 B.神學(xué)目的論 C.個(gè)人本位論 D.教育無目的論

　　21.主張“任何學(xué)科的基礎(chǔ)都可以用任何形式教給任何年齡階段的任何人”的理論是( )。

　　A.學(xué)科課程論 B.活動(dòng)課程論 C.結(jié)構(gòu)課程論 D.綜合課程論

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