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2017中學(xué)教師資格考試《教育知識(shí)與能力》章節(jié)練習(xí)題(二)

來源:考試網(wǎng)  [ 2017年08月11日 ]  【

2017中學(xué)教師資格考試《教育知識(shí)與能力》章節(jié)練習(xí)題(二)

  第二章習(xí)題:中學(xué)課程

  一、單項(xiàng)選擇題

  1.學(xué)校組織教育和教學(xué)工作的重要依據(jù)是( )。

  A.課程計(jì)劃B.課程標(biāo)準(zhǔn)C.課程目標(biāo)D.教科書

  2.中學(xué)階段的課程應(yīng)符合( )。

  A.強(qiáng)制性、普及性和統(tǒng)一性B.科學(xué)性、選擇性和統(tǒng)一性

  C.普及性、基礎(chǔ)性和發(fā)展性D.科學(xué)性、基礎(chǔ)性和發(fā)展性

  3.教育改革的核心是( )。

  A.內(nèi)容改革B.方法改革C.課程改革D.思想改革

  4.打破學(xué)科界限,在某些學(xué)科之間加強(qiáng)聯(lián)系,用這種方式編成的課程為( )。

  A.綜合課程B.廣域課程C.相關(guān)課程D.核心課程

  5.研究性學(xué)習(xí)的根本出發(fā)點(diǎn)就是改變傳統(tǒng)的( )。

  A.課程結(jié)構(gòu)B.教學(xué)內(nèi)容C.學(xué)習(xí)方式D.教學(xué)組織形式

  6.( )是校本課程開發(fā)的主要力量。

  A.教師B.學(xué)生C.校長D.社區(qū)人員

  7.貫徹新課程“以人為本”的教育理念首先應(yīng)該做到( )。

  A.充分地傳授知識(shí)B.尊重學(xué)生人格,關(guān)注個(gè)體差異

  C.培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度D.讓學(xué)生自主地選擇課程

  8.“關(guān)注個(gè)體差異”就是根據(jù)學(xué)生實(shí)際存在的愛好、興趣和差異( )。

  A.完全由學(xué)生自己決定如何學(xué)習(xí)B.將學(xué)生分按優(yōu)、中、差分班教學(xué)

  C.使每個(gè)學(xué)生的特長都得到發(fā)揮D.大力培養(yǎng)單科獨(dú)進(jìn)的尖子生

  二、辨析題

  1.教材是唯一的課程資源。

  2.新課程強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容要密切關(guān)注學(xué)生興趣和生活經(jīng)驗(yàn),并不意味著可以忽略間接經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)。

  三、簡(jiǎn)答題

  1.聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勀壳拔覈袑W(xué)課程改革的特點(diǎn)。

  2.簡(jiǎn)述新課程改革的具體目標(biāo)。

  3.當(dāng)前課程評(píng)價(jià)發(fā)展的基本特點(diǎn)是什么?

  四、材料分析題請(qǐng)閱讀以下材料:

  1.對(duì)學(xué)生來說,由于知識(shí)基礎(chǔ)的差異和個(gè)性品質(zhì)的不同,對(duì)課程也有很多不適應(yīng)的地方。比如,新課程提倡的研究性學(xué)習(xí),就有很多學(xué)生不知所措。一個(gè)班少則有四五十人,多則六七十人,要進(jìn)行有效的合作的探究,難度很大。據(jù)上課教師分析,在研究性學(xué)習(xí)過程中是那些主動(dòng)性強(qiáng)的學(xué)生受益,三分之

  二的學(xué)生是跟著走或跟不上。在眾多的課堂實(shí)踐活動(dòng)中,表現(xiàn)突出的只是那些性格外向的學(xué)生,性格內(nèi)向的學(xué)生只能做旁觀者。這種情況很容易導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)兩極分化。

  問題:對(duì)于新課程改革者遇到這個(gè)問題,你認(rèn)為應(yīng)該如何調(diào)動(dòng)全體同學(xué)的積極性,采取怎樣的方法,才能使所有學(xué)生在教改中受益?

  2.從2001年秋季開始。江西省的小學(xué)生們告別沿襲了一貫的百分制,實(shí)行新型的成績(jī)考核評(píng)價(jià)機(jī)制一“等級(jí)+特長+評(píng)語”。

  目前,山東濰坊市小學(xué)已經(jīng)取消各種形式的統(tǒng)考,廢除了“百分制”,代之以“評(píng)語+特長+等級(jí)”的新的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)禁以升學(xué)率作為考核、評(píng)價(jià)學(xué)校、教師等的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

  問題:你對(duì)江西和山東濰坊市所開展的教育評(píng)價(jià)改革持什么態(tài)度?

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責(zé)編:Luffy

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