2016年教師資格考試《中學(xué)教育知識(shí)與能力》精選練習(xí)題：?jiǎn)芜x題六

2016年教師資格考試《中學(xué)教育知識(shí)與能力》精選練習(xí)題：?jiǎn)芜x題六

　　1.領(lǐng)會(huì)知識(shí)包括感知教材和【D】。

　　A.熟悉教材

　　B.分析教材

　　C.概括教材

　　D.理解教材

　　2.由盧扎諾夫創(chuàng)立的【D】注重強(qiáng)化聯(lián)想，利用人的可暗示性，使理智與感情統(tǒng)一，有意識(shí)與無(wú)識(shí)功能統(tǒng)一，使學(xué)生在愉快的氣氛中接受有效的更多的信息。

　　A.綱要信號(hào)圖式教學(xué)法

　　B.發(fā)現(xiàn)法

　　C.探究法

　　D.暗示教學(xué)法

　　3.伯克赫斯特創(chuàng)立的教學(xué)組織形式是【C】。

　　A.班級(jí)授課

　　B.設(shè)計(jì)教學(xué)法

　　C.道爾頓制

　　D.分組教學(xué)

　　4.德育體諒模式非常注重培養(yǎng)學(xué)生的【B】。

　　A.道德意志

　　B.道德情感

　　C.道德認(rèn)識(shí)

　　D.道德行為

　　5.班主任在班級(jí)管理體制中的領(lǐng)導(dǎo)影響力主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是職權(quán)影響力;二是【C】。

　　A.年齡影響力

　　B.性別影響力

　　C.個(gè)性影響力

　　D.學(xué)術(shù)影響力

　　6.“教育不應(yīng)該再限于學(xué)校的圍墻之內(nèi)”是【D】教育制度推崇的理想。

　　A.前制度化教育

　　B.非正式教育

　　C.制度化教育

　　D.非制度化教育

　　7.以教育現(xiàn)象、教育問題為研究對(duì)象，探索教育規(guī)律的科學(xué)是【B】。

　　A.教育

　　B.教育學(xué)

　　C.教育目的

　　D.教學(xué)

　　8.屬于講授法基本要求的是【A】。

　　A.注意啟發(fā)

　　B.做好演示

　　C.獨(dú)立操作

　　D.明確目的

　　9.在結(jié)構(gòu)化策略方面成就最顯著的教育家是【B】。

　　A.杜威

　　B.布魯納

　　C.赫爾巴特

　　D.蘇霍姆林斯基

　　10.教育的文化功能受【D】因素的影響。

　　A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度

　　B.社會(huì)生產(chǎn)力水平

　　C.科學(xué)技術(shù)

　　D.文化背景和文化傳統(tǒng)

　　6.決定教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是【A】。

　　A.政治經(jīng)濟(jì)制度

　　B.生產(chǎn)力水平

　　C.科學(xué)技術(shù)

　　D.文化傳統(tǒng)

　　11.提出普及初級(jí)初等教育的要求在【A】。

　　A.第一次工業(yè)革命后

　　B.第二次王業(yè)革命后

　　C.第三次工業(yè)革命后

　　D.信息革命后

　　12.教學(xué)與教育的關(guān)系是【D】。

　　A.途徑與目的

　　B.部分與整體

　　C.過程與結(jié)果

　　D.現(xiàn)象與本質(zhì)

　　13.人的身心發(fā)展具有能動(dòng)性，體現(xiàn)了人的身心發(fā)展的【B】。

　　A.一般性

　　B.特殊性

　　C.主觀性

　　D.客觀性

　　14.強(qiáng)調(diào)人的身心發(fā)展的力量主要源于人自身的內(nèi)在需要，身心發(fā)展的順序也是由身心成熟機(jī)制決定的，該觀點(diǎn)屬于【A】。

　　A.內(nèi)發(fā)論

　　B.外鑠論

　　C.多因素相互作用

　　D.白板說