2020中學(xué)教師資格教育知識(shí)與能力考點(diǎn)：歐美現(xiàn)代學(xué)制的確立

　　歐美現(xiàn)代學(xué)制的確立：現(xiàn)代學(xué)制最早出現(xiàn)在歐洲。到19世紀(jì)末，現(xiàn)代學(xué)制逐步形成。

　　(一)西歐雙軌制

　　以英國(guó)的雙軌制典型為代表，法國(guó)、前西德等歐洲國(guó)家的學(xué)制都屬這種學(xué)制。

　　雙軌制一軌自上而下，其結(jié)構(gòu)是大學(xué)(后來也包括其他高等學(xué)校)——中學(xué)(包括中學(xué)預(yù)備班);另一軌從下而上，其結(jié)構(gòu)是小學(xué)(后來是小學(xué)和初中)——其后的職業(yè)學(xué)校(先是與小學(xué)相連的初等職業(yè)教育，后發(fā)展為和初中相連的中等職業(yè)教育)。

　　雙軌制有兩個(gè)平行的系列。這兩軌既不相通，也不相接

　　(二)美國(guó)單軌制

　　美國(guó)的現(xiàn)代學(xué)制最初也是雙軌制，但美國(guó)歷史與歐洲資本主義國(guó)家的歷史發(fā)展不同，因此，學(xué)術(shù)性的一軌沒有充分發(fā)展，群眾性的新學(xué)校迅速發(fā)展起來，從而開創(chuàng)了從小學(xué)直至大學(xué)、形式上任何兒童都可以入學(xué)的單軌制。

　　(三)分支型學(xué)制

　　分支型學(xué)制也稱中間型學(xué)制或是“Y”型學(xué)制，這種學(xué)制既有上下級(jí)學(xué)校間的相互銜接，又有職業(yè)技術(shù)學(xué)校橫向的相互聯(lián)系，形成了立體式的學(xué)制。

　　【2016年上半年真題】英國(guó)政府1870年頒布的《初等教育法》中，一方面保持原有的專為資產(chǎn)階級(jí)子女服務(wù)的學(xué)校系統(tǒng)，另一方面為勞動(dòng)人民的子女設(shè)立國(guó)民小學(xué)、執(zhí)業(yè)學(xué)校。這種學(xué)制屬于(　　)。

　　A.雙軌學(xué)制

　　B.單軌學(xué)制

　　C.中間型學(xué)制

　　D.分支型學(xué)制

　　【答案】A