教師資格考試中學(xué)教學(xué)知識(shí)與能力高頻考點(diǎn)七：教育研究的基本方法

　　教育研究的基本方法

　　【高頻考點(diǎn)提要】

　　1.中學(xué)教育科學(xué)研究的含義和特點(diǎn);2.中學(xué)教育科研的基本方法：觀察法、調(diào)查法、歷史法、實(shí)驗(yàn)法、行動(dòng)研究法。

　　【高頻考點(diǎn)速記】

　　一、中學(xué)教育科學(xué)研究的含義和特點(diǎn)

　　(一)中學(xué)教育科研的含義

　　教育科學(xué)研究就是以教育現(xiàn)象或教育問(wèn)題為對(duì)象，運(yùn)用各種科學(xué)方法，遵循科學(xué)的認(rèn)識(shí)過(guò)程，根據(jù)對(duì)收集到的事實(shí)材料的分析，對(duì)假設(shè)或理論進(jìn)行檢驗(yàn)，以揭示教育現(xiàn)象的本質(zhì)及其客觀規(guī)律的活動(dòng)。

　　教育科學(xué)研究是教育科學(xué)自身發(fā)展的基本途徑。

　　(二)中學(xué)教育科研的特點(diǎn)

　　教育科研除具備一般科研的特征，如：探索性、問(wèn)題性、系統(tǒng)性、繼承性和創(chuàng)造性等，還具有自己的特點(diǎn)。

　　1.研究角度的多維性

　　2.研究目的的針對(duì)性

　　3.研究主體的多元性

　　4.研究方法的多樣性

　　5.研究成果的滯后性

　　二、中學(xué)教育科研的意義

　　(一)解決教育教學(xué)問(wèn)題的需要

　　(二)促進(jìn)教師專業(yè)不斷發(fā)展

　　(三)不斷激發(fā)教師對(duì)工作的熱情

　　三、中學(xué)教育科研的基本方法