2016教師資格證考試中學(xué)《教育知識(shí)與能力》第二章：中學(xué)常用的教學(xué)方法

2016教師資格證考試中學(xué)《教育知識(shí)與能力》第二章：中學(xué)常用的教學(xué)方法

　　中學(xué)常用的教學(xué)方法：

　　1、講授法

　　講授法是教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)、發(fā)展學(xué)生智力的方法，可以分為講述、 講解和講演三種方式。

　　講授法的基本要求是：①講授內(nèi)容要有科學(xué)性、系統(tǒng)性、思想性;

　�、谧⒁鈫�發(fā);

　�、壑v究語言藝術(shù)。

　　2、談話法

　　談話法也叫問答法，它是教師按一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，要求學(xué)生回答，并通過問答 的形式來引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識(shí)的方法。

　　談話法的基本要求是：①要準(zhǔn)備好問題和談話計(jì)劃;②提出的問題要明確、引起思維興奮，問題的難易要因人而異;③要善于啟發(fā)誘導(dǎo)。

　　3、討論法

　　討論法是在教師的指導(dǎo)下，為解決某個(gè)問題而進(jìn)行探討、辨明是非真?zhèn)�，以獲取知識(shí)的方法。

　　討論法的基本要求是：①討論的問題要具有吸引力。②要善于在討論中對學(xué)生啟發(fā)引導(dǎo)。③做好討論小結(jié)。

　　4、演示法

　　演示法是教師通過展示實(shí)物、直觀教具、進(jìn)行示范性實(shí)驗(yàn)或采取現(xiàn)代化視聽手段等，指導(dǎo)學(xué)生 獲得知識(shí)或鞏固知識(shí)的方法。

　　演示法的基本要求是：

　�、僮龊醚菔厩暗臏�(zhǔn)備;

　�、谝�使學(xué)生明確演示的目的、要求與過程，主動(dòng)、 積極、自覺地投入觀察與思考;

　�、弁ㄟ^演示，使所有的學(xué)生都能清楚、準(zhǔn)確地感知演示對象，并引 導(dǎo)他們在感知過程中進(jìn)行綜合分析。

　　5、練習(xí)法

　　練習(xí)法是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下運(yùn)用知識(shí)去完成一定操作，并形成技能、技巧的方法。

　　練習(xí)法的基本要求是：

　�、偈箤W(xué)生明確練習(xí)的目的與要求，掌握練習(xí)的原理和方法;

　�、诰�選練習(xí) 材料，適當(dāng)分配分量、次數(shù)和時(shí)間，練習(xí)的方式要多樣化，循序漸進(jìn)，逐步提高;

　�、蹏�(yán)格要求。

　　6、實(shí)驗(yàn)法

　　實(shí)驗(yàn)法是學(xué)生在教室的指導(dǎo)下，利用一定的儀器設(shè)備，通過條件控制引起實(shí)驗(yàn)對象的某些變化， 從觀察這些變化中獲得知識(shí)的方法。

　　實(shí)驗(yàn)法的基本要求是：

　�、倜鞔_目的，精選內(nèi)容，制定詳細(xì)的試驗(yàn)計(jì)劃，提出具體的操作步驟和 實(shí)驗(yàn)要求;

　�、谥匾曊Z言指導(dǎo)，重視教師的示范作用;

　�、垡�求學(xué)生獨(dú)立操作，并按照規(guī)定寫出實(shí)驗(yàn)報(bào) 告。

　　7、蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”

　　蘇格拉底通過對話式的問答幫助學(xué)生獲得知識(shí)的教學(xué)方法被稱為“蘇格拉底法”或“產(chǎn)婆術(shù)”。 這種問答分為三步：第一步稱為蘇格拉底諷刺，第二步稱為定義，第三步稱為助產(chǎn)術(shù)，引導(dǎo)學(xué)生自 己進(jìn)行思索，自己得出結(jié)論。

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