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2020中學教師資格證《綜合素質(zhì)》搶分試題(三)

來源:考試網(wǎng)  [ 2020年05月31日 ]  【

  1.允許智力超常學生跳級,設立特殊學校與特殊班,說明學制設立是受( )。

  A.社會政治制度影響

  B.人口的影響

  C.身心發(fā)展規(guī)律的影響

  D.文化的影響

  2.學制在大中小學階段的入學年齡方面,許多國家基本上是一致的,這是因為學制的設置受( )因素的影響。

  A.政治經(jīng)濟

  B.生產(chǎn)力和科技

  C.人的身心發(fā)展規(guī)律

  D.民族文化傳統(tǒng)

  3.下列選項不屬于現(xiàn)代學制的是( )。

  A.單軌制

  B.雙軌制

  C.多軌制

  D.分支制

  4.有利于教育普及的學制是( )。

  A.雙軌制

  B.單軌制

  C.分支型學制

  D.多軌學制

  5.春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)的中國教育發(fā)展史上里程碑式的學校教育制度是( )。

  A.國學

  B.私學

  C.太學

  D.鄉(xiāng)學

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  6.1922年頒布的“壬戌學制”借鑒的藍本是( )。

  A.日本學制

  B.美國學制

  C.德國學制

  D.蘇聯(lián)學制

  7.從形態(tài)上看,我國現(xiàn)行的學校教育制度是( )。

  A.單軌學制

  B.雙軌學制

  C.分支型學制

  D.綜合型

  8.具有鮮明的“中學為體,西學為用”特征的舊學制是( )。

  A.壬寅學制

  B.癸卯學制

  C.壬戌學制

  D.壬子癸丑學制

  9.下列特性中,不屬于義務教育特征的是( )。

  A.強制性

  B.免費性

  C.公平性

  D.普及性

  10.以下關(guān)于義務教育表述不正確的是( )。

  A.義務教育是一種強制性教育

  B.義務教育可以保障公民的基本權(quán)利

  C.義務教育體現(xiàn)了一個國家現(xiàn)代文明的水平

  D.義務教育就是普及教育

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責編:shunning陽

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