2017年中學(xué)教師資格綜合素質(zhì)模擬試題及答案八

　　1.已有研究表明,兒童形狀知覺形成的關(guān)鍵期一般在( ).

　　A 2-3歲

　　B 4歲

　　C 5歲以前

　　D 1-3歲

　　【答案】：B

　　【解析】：

　　2歲是兒童口頭語言發(fā)展的關(guān)鍵期,4歲是形狀知覺形成的關(guān)鍵期,4-5歲是學(xué)習(xí)書面語言的關(guān)鍵期.

　　2.初中學(xué)生的想象( )。

　　A 多為有意識有目的的

　　B 全屬有意識有目的的

　　C 意識性目的性較差

　　D 多為無意識無目的的

　　【答案】：A

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　　3.一個集體中多數(shù)的道德情感可以形成道德氣氛,成為一種心理環(huán)境,對生活在其中的人起潛移默化的作用,這主要表明道德情感的( )功能。

　　A 選擇功能

　　B 鑒別功能

　　C 動力功能

　　D 陶冶功能

　　【答案】：D

　　4.( )決定個體是否愿意完成某些任務(wù),即決定行為的選擇.

　　A 能力

　　B 道德

　　C 態(tài)度

　　D 情緒

　　【答案】：C

　　【解析】：

　　態(tài)度與品德都是內(nèi)部傾向,但態(tài)度決定行為的選擇.

　　5.下列屬于影響遷移的個人因素有( ).

　　A 認知結(jié)構(gòu)和態(tài)度

　　B 智力和學(xué)習(xí)環(huán)境

　　C 年齡和學(xué)習(xí)材料

　　D 學(xué)習(xí)目標和態(tài)度

　　【答案】：A

　　【解析】：

　　認知結(jié)構(gòu)、態(tài)度、年齡、智力屬個人因素.

　　6.瞬時記憶的貯存時間大約為( ).

　　A 0.25-2秒

　　B 0.2-0.5秒

　　C 2秒到1分鐘

　　D 5秒到2分鐘

　　【答案】：A

　　【解析】：

　　瞬時記憶貯存時間大約為0.25-2秒.

　　7.學(xué)習(xí)的主體因素,指( ).

　　A 學(xué)生

　　B 教師

　　C 教學(xué)手段

　　D 教學(xué)環(huán)境

　　【答案】：A

　　【解析】：

　　學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體因素,任何教學(xué)手段必須通過學(xué)生而起作用.

　　8.心理學(xué)作為一門獨立的科學(xué)誕生于( )年.

　　A 1879

　　B 1897

　　C 1789

　　D 1798

　　【答案】：A

　　【解析】：

　　1879年w.馮特在德國萊比錫大學(xué)建立第一個研究心理學(xué)的實驗室,這一事件是心理學(xué)成為一門獨立學(xué)科的標志.

　　9.“不斷吸收新知識充實自己,掌握和使用教材,進行知識再加工,善于表達,善于選擇運用良好方法發(fā)展學(xué)生的品德能力,有效促進學(xué)生自學(xué)、實踐等”屬于教師的( )。

　　A 教育才能

　　B 教學(xué)才能

　　C 社會交往才能

　　D 組織才能

　　【答案】：B

　　10.我國著名心理學(xué)家一般把人的學(xué)習(xí)定義為在( )中,以語言為中介,自覺地、積極主動地掌握社會的和個體的經(jīng)驗的過程.

　　A 學(xué)習(xí)行為

　　B 社會理論

　　C 社會生活實踐

　　D 文化視野

　　【答案】：C

　　二、填空題

　　1.“對代數(shù)式a2-2ab+b2進行因式分解”屬于( )的問題.

　　【答案】：

　　有結(jié)構(gòu)的問題

　　2.( )也是概念同化過程,是課堂學(xué)習(xí)的主要形式.

　　【答案】：

　　接受學(xué)習(xí)

　　3.學(xué)生原有的知識水平或者發(fā)展心理水平對新的學(xué)習(xí)的和適應(yīng)性稱之為( ).

　　【答案】：

　　遷移

　　4.( )即通過對某種道德形象的想像而發(fā)生的情感體驗.

　　【答案】：

　　想像的道德情感

　　5.在進行任務(wù)分析時,教師要反復(fù)提出這樣的問題：“學(xué)生要達到這一目的,預(yù)先必須具備哪些能力?”一直追問到( )為止.

　　【答案】：

　　學(xué)生的起始狀態(tài)

　　6.( )指空間上接近、時間上連續(xù)、形狀上相同、顏色上一致的事物,易于構(gòu)成一個整體為人們所清晰地感知.

　　【答案】：

　　組合律

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