2020中學(xué)教師資格證《綜合素質(zhì)》知識重點：教師觀

　　教師職業(yè)的性質(zhì):

　　1，教師職業(yè)是一 種專門職業(yè)，教師是專業(yè)人員;2教師是教育者，教師職業(yè)是促進個體社會化的職業(yè)

　　教師職業(yè)的發(fā)展歷史:

　　1.非職業(yè)化階段;2.職業(yè)化階段:3.專門化階段;4.專業(yè)化階段

　　教師勞動的特點:

　　l.教師勞動的復(fù)雜性和創(chuàng)造性:2. 教師勞動的連續(xù)性和廣延性3教師勞動的長期性和間接性4.教師勞動的主體性和示范性5，教師勞動方式的個體性和勞動成果的群體性

　　教師職業(yè)角色

　　1.“傳道者角色:2“授業(yè).解惑者”角色:3.“示范者角色(榜樣);4.“教育教學(xué)活動的設(shè)計者、組織者和管理者角色;5.“家長代理人，父母”和“朋友知己”的角色;

　　6.“研究者”角色和“學(xué)習(xí)者”學(xué)者”角色

　　新近提出的教師職業(yè)角色1.“心理調(diào)節(jié)者”角色(“心理保健者角色“心理健康維護者”；2.“學(xué)生心靈培育者”角色（“學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者”角色

　　例題.《禮記》說：“師也者，教之以事而喻諸德也。”下列選項對這句話的說明最準確的是(　　)。

　　A.教師的本職工作是教書育人

　　B.教師要教會學(xué)生知識

　　C.教師要教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法

　　D.教師要對學(xué)生進行德育

　　【參考答案】A

　　【名師點睛】這句話是說：教師所教給學(xué)生的，不僅僅是專業(yè)上的知識，更要有優(yōu)良的品德，充分說明了教師的本職工作是教書育人。因此本題選A。