2021幼兒教師資格證《保教知識(shí)與能力》章節(jié)真題沖刺十

　　章節(jié)真題沖刺十

　　[.單選題]關(guān)于學(xué)前教育價(jià)值的正確觀點(diǎn)是()

　　A.兒童身體發(fā)展價(jià)值

　　B.兒童積極情感發(fā)展價(jià)值

　　C.兒童學(xué)習(xí)的價(jià)值

　　D.個(gè)體發(fā)展價(jià)值和社會(huì)發(fā)展價(jià)值

　　[答案]D

　　[解析]教育價(jià)值是指作為客體的教育活動(dòng)與社會(huì)或個(gè)人等教育主體的需要之間的一種特定的關(guān)系。學(xué)前教育價(jià)值就是指學(xué)前教育與個(gè)體及社會(huì)的需要之間的關(guān)系。

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　　[.單選題]《教育漫話》的作者是()

　　A.福祿貝爾

　　B.盧梭

　　C.蒙臺(tái)梭利

　　D.洛克

　　[答案]D

　　[解析]洛克是英國(guó)著 名的實(shí)科教育和紳士教育的倡導(dǎo)者，他關(guān)于教育的專(zhuān)門(mén)著作是《教育漫話》。

　　[.單選題]被稱(chēng)為“幼兒園之父”的是()

　　A.夸美紐斯

　　B.盧梭

　　C.福祿貝爾

　　D.蒙臺(tái)梭利

　　[答案]C

　　[解析]德國(guó)教育家福祿貝爾被譽(yù)為“幼兒園之父”。1837年，福祿貝爾在勃蘭登堡創(chuàng)辦了一所發(fā)展幼兒活動(dòng)本能和自發(fā)活動(dòng)的機(jī)構(gòu)，招收工人和手工業(yè)者的幼兒入學(xué)，使用自己設(shè)計(jì)的“恩物”開(kāi)展游戲教學(xué)。

　　[.單選題]下列不屬于蒙臺(tái)梭利教育思想的是()

　　A.強(qiáng)調(diào)兒童內(nèi)在生命力

　　B.強(qiáng)調(diào)游戲在幼兒教育中的地位和價(jià)值

　　C.重視兒童心理發(fā)展的敏感期和階段性

　　D.強(qiáng)調(diào)兒童在“工作”中發(fā)展

　　[答案]B

　　[解析]強(qiáng)調(diào)游戲在幼兒教育中的地位和價(jià)值是福祿貝爾的教育思想。

　　[.單選題]班級(jí)管理是通過(guò)計(jì)劃、組織、實(shí)施、()等環(huán)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

　　A.總結(jié)

　　B.小結(jié)

　　C.調(diào)整

　　D.檢查

　　[答案]C

　　[解析]幼兒園班級(jí)管理是指幼兒園班級(jí)中的保教人員通過(guò)組織、計(jì)劃、實(shí)施、調(diào)整等環(huán)節(jié)，把幼兒園的人、財(cái)、物、時(shí)間、空間、信息等資源充分運(yùn)用起來(lái)，以達(dá)到高效率實(shí)現(xiàn)保育和教育的目的。

　　[.單選題]()是我國(guó)幼兒教育中所特有的一條原則，可以說(shuō)具有很強(qiáng)的中國(guó)特色。

　　A.獨(dú)立自主性原則

　　B.發(fā)展適宜性原則

　　C.保教結(jié)合原則

　　D.綜合性原則

　　[答案]C

　　[解析]保教結(jié)合原則是我國(guó)幼兒教育中所特有的一條原則，可以說(shuō)具有很強(qiáng)的中國(guó)特色。這一原則最先來(lái)源于中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的老解放區(qū)的幼兒教育工作中。

　　[.單選題]制定幼兒班級(jí)生活常規(guī)的主要目的是()

　　A.讓幼兒學(xué)會(huì)服從

　　B.幫助幼兒學(xué)會(huì)自我管理

　　C.便于教師管理

　　D.維持紀(jì)律

　　[答案]B

　　[解析]制定幼兒班級(jí)生活常規(guī)，持之以恒，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣，幫助幼兒學(xué)會(huì)自我管理。

　　[.單選題]國(guó)內(nèi)外許多研究證明，兒童在學(xué)前階段通過(guò)教育已經(jīng)能夠認(rèn)識(shí)一定數(shù)量的漢字了，所以至少在學(xué)前班可以進(jìn)行“小學(xué)化”的識(shí)字教育。這種做法()。

　　A.有道理，通過(guò)提前識(shí)字可以促進(jìn)兒童的發(fā)展

　　B.違背“發(fā)展適宜性原則”，不應(yīng)該這么做

　　C.在條件好的城市幼兒園可行

　　D.可行，因?yàn)樘崆皩W(xué)習(xí)知識(shí)有利于兒童在競(jìng)爭(zhēng)中處于有利地位，提高自信心

　　[答案]B

　　[解析]題干中的這種做法沒(méi)有按照幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)進(jìn)行教育，違背了發(fā)展適宜性原則。

　　[.單選題]對(duì)幼兒的照料、教育就如同經(jīng)線和緯線一樣交叉在一起，這句話體現(xiàn)了()

　　A.個(gè)別教育原則

　　B.因材施教

　　C.保教結(jié)合

　　D.集體教育

　　[答案]C

　　[解析]幼兒園保育和教育不可分割的關(guān)系是由幼教工作的特殊性和幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)決定的。雖然保育和教育有各自的主要職能，但并不是完全分離的。教育中包含了保育的成分，保育中也滲透著教育的內(nèi)容。

　　[.單選題]洗手的時(shí)候，老師要求小朋友要節(jié)約用水。這種行為符合的原則是()

　　A.直觀性

　　B.生活性

　　C.活動(dòng)性

　　D.保教合一

　　[答案]D

　　[解析]幼兒的保育中包含著教育，教育中蘊(yùn)涵著保育。這即是說(shuō)，幼兒在園所進(jìn)行的各種活動(dòng)都包含課程的目標(biāo)和內(nèi)容，幼兒園課程融合在一日生活的各種活動(dòng)與環(huán)節(jié)之中，包括集體活動(dòng)、小組活動(dòng)、自選活動(dòng)、轉(zhuǎn)換過(guò)渡與收拾整理、進(jìn)餐、盥洗、午睡以及入(離)園等。

　　[.單選題]班級(jí)活動(dòng)室一般要求人均面積不能低于()平方米，即總面積不能低于50平方米。

　　A.2

　　B.3

　　C.1.5

　　D.2.5

　　[答案]A

　　[解析]班級(jí)活動(dòng)室是室內(nèi)最重要的活動(dòng)空間。它是全班幼兒學(xué)習(xí)和活動(dòng)的主要場(chǎng)所，除要求空氣流通、光線充足外，還要陳設(shè)整齊舒適，有足夠的面積。一般要求人均面積不能低于2平方米，即總面積不能低于50平方米。

　　[.單選題]幼兒園班級(jí)管理的內(nèi)在目的是()

　　A.形成辦園特色，打造辦園品牌

　　B.促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

　　C.把幼兒培養(yǎng)成個(gè)體生活和社會(huì)生活的主體

　　D.促進(jìn)幼兒園和家庭的合作

　　[答案]C

　　[解析]幼兒園班級(jí)管理的內(nèi)在目的，是把幼兒培養(yǎng)成個(gè)體生活和社會(huì)生活的主體。幼兒園班級(jí)管理的外在目的，是形成辦園特色，打造辦園品牌。幼兒園的發(fā)展必須通過(guò)班級(jí)管理來(lái)實(shí)現(xiàn)。

　　168[.單選題]幼兒的知識(shí)結(jié)構(gòu)建立在()基礎(chǔ)之上。

　　A.幼兒的思維能力

　　B.幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)

　　C.知識(shí)的系統(tǒng)化

　　D.科學(xué)性

　　[答案]B

　　[解析]在學(xué)前教育階段，由于學(xué)前兒童的認(rèn)知水平較低，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)欠缺，他們認(rèn)識(shí)事物主要是通過(guò)感官和動(dòng)作，與周?chē)�生活環(huán)境中的事物直接接觸.進(jìn)行感知和操作，獲取直接經(jīng)驗(yàn)。

　　169[.單選題]科學(xué)、合理地安排幼兒一日生活，時(shí)間安排應(yīng)有相對(duì)的()，既有利于形成秩序，又能滿(mǎn)足幼兒的合理需要，照顧到個(gè)體差異。

　　A.計(jì)劃性和合理性

　　B.穩(wěn)定性和靈活性

　　C.計(jì)劃性和靈活性

　　D.科學(xué)性和合理性

　　[答案]B

　　[解析]《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中，“科學(xué)、合理地安排和組織一日生活”要求：時(shí)間安排應(yīng)有相對(duì)的穩(wěn)定性與靈活性。既有利于形成秩序，又能滿(mǎn)足幼兒的合理需要照顧到個(gè)體差異。