2020幼兒教師資格《保教知識與能力》鞏固試題（15）

　　一、選擇題

　　1、 幼兒主動地、創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實生活的游戲是()

　　A.創(chuàng)造性游戲

　　B.體育游戲

　　C.音樂游戲

　　D.智力游戲

　　本題答案：A

　　2、 中國創(chuàng)辦最早的公立學(xué)前教育機構(gòu)是()。

　　A.湖南幼稚園

　　B.河北幼稚園

　　C.湖北省立幼稚園

　　D.鼓樓幼稚園

　　本題答案：C

　　本題解析：903年在武昌創(chuàng)立的湖北省立幼稚園是中國最早創(chuàng)辦的公立學(xué)前教育機構(gòu)。

　　3、 我國幼兒園教育中特有的一項原則是()。

　　A.保教結(jié)合原則

　　B.綜合性原則

　　C.發(fā)展適宜性原則

　　D.獨立自主性原則

　　本題答案：A

　　本題解析：保教結(jié)合原則是我國幼兒園教育中特有的原則。

　　4、 主張教育要與兒童天性的自然發(fā)展一致起來的教育家是()。

　　A.夸美紐斯

　　B.盧梭

　　C.福祿貝爾

　　D.裴斯泰洛齊

　　本題答案：B

　　本題解析：盧梭主張教育要與兒童天性的自然發(fā)展一致起來。

　　5、 兒童最早出現(xiàn)的記憶是()。

　　A.形象記憶

　　B.運動記憶

　　C.情緒記憶

　　D.語詞邏輯記憶

　　本題答案：B

　　本題解析：運動記憶約在嬰兒出生后第一個月內(nèi)出現(xiàn)。

　　6、 一個小女孩聽爸爸說這次出國回來要給她買電動火車，于是，她到幼兒園對小伙伴說：“我爸爸從國外給我?guī)Щ匾粋�電動火車，可好玩了。”這是小孩()的表現(xiàn)。

　　A.記憶

　　B.知覺

　　C.想象

　　D.撒謊

　　本題答案：C

　　本題解析：這是小孩的愿望性想象。

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　　二、簡答題

　　1、問答題 結(jié)合實際，談一談怎么貫徹幼兒活動性原則。

　　本題解析：(1)提供活動機會和環(huán)境。為了貫徹活動性原則，教師要為幼兒提供物質(zhì)材料和充分的活動時間，以及與同伴、教師交往的機會。

　　(2)鼓勵兒童活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性。教師要鼓勵兒童在活動中的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使活動真正成為兒童發(fā)展的手段。作為一個教師首先要做到就是以一種健康的心態(tài)對待周圍所發(fā)生的事，以身作則、身體力行地去參加到活動中去。只有這樣，才可以做到鼓勵兒童積極參加活動。經(jīng)過長期的培養(yǎng)，他們才會主動地去參與各種各樣的活動。

　　(3)活動是多樣的。兒童的發(fā)展需要是多樣的，兒童的興趣是廣闊的和多變比的，因而需要多樣的活動滿足其發(fā)展。從活動的內(nèi)容看有發(fā)展身體各部位動作的活動，發(fā)展感官，發(fā)展注意，發(fā)展記憶，發(fā)展思維和想像的活動，發(fā)展語言的活動，發(fā)展意志，發(fā)展情感的活動;從活動的組織形式看有獨自的活動，合作的活動，團(tuán)體的活動;從活動的方式方法看有生活能力練習(xí)活動，玩玩具游戲活動，講故事活動，觀察活動，小實驗活動，音樂舞蹈活動，繪畫、手工制作活動，種植、飼養(yǎng)活動;從活動的場所分有室內(nèi)活動(班活動室、功能室)、戶外活動(園內(nèi)、園外);從活動量分有活動量大的活動，安靜的活動，靜息活動。另外，還可分為成人組織的活動和兒童自由進(jìn)行的活動�；顒右赃m合兒童的興趣和能力，有益兒童的身心健康為最佳。

　　(4)活動不是裝飾品。在幼兒園里，許多教師在組織一日生活活動中，往往出現(xiàn)以活動做點綴物的現(xiàn)象。這樣一方面說明教師對活動性原則的不理解，另一方面也說明教師的工作態(tài)度不夠認(rèn)真。因為如果要讓兒童在活動中進(jìn)行學(xué)習(xí)，教師就要準(zhǔn)備大量的物質(zhì)材料，這樣做既費時又費力，又不可能馬上看到效果。相反，如果要按照傳統(tǒng)的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，教師是活動中的絕對領(lǐng)導(dǎo)者，她們可以按自己的意愿出發(fā)安排一切，而兒童只是隨著教師指揮棍轉(zhuǎn)圈的玩偶。教師指到哪兒，孩子們就跟到哪兒。教室里秩序井然，教師帶著省心，家長看了放心，活動也就成了表面文章。因此，活動性原則說起來容易，看起來簡單，但做起來卻是頗費工夫的。