2016年教師資格證《幼兒保教知識(shí)與能力》知識(shí)鞏固測(cè)試卷二十三

　2016年教師資格證《幼兒保教知識(shí)與能力》知識(shí)鞏固測(cè)試卷二十三

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題2分，共20分)

　　1.創(chuàng)辦燕子磯幼稚園，著有《幼稚園之新大陸》的教育家是(　　)。

　　A.陶行知

　　B.陳鶴琴

　　C.張宗麟

　　D.張雪門

　　2.人本位兒童觀認(rèn)為(　　)。

　　A.兒童是家族繁衍的工具

　　B.兒童是父母的私有財(cái)產(chǎn)

　　C.兒童是國(guó)家的財(cái)富

　　D.兒童享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、教育權(quán)

　　3.根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論，2～7歲幼兒屬于(　　)階段。

　　A.感知運(yùn)動(dòng)

　　B.具體運(yùn)算

　　C.前運(yùn)算

　　D.形式運(yùn)算

　　4.嬰兒的動(dòng)作發(fā)展中，下列排序正確的是(　　)。

　　A.翻身一抬頭一坐一爬一站一行走

　　B.抬頭一翻身一坐一爬一站一行走

　　C.翻身一抬頭一爬一坐一站一行走

　　D.抬頭一翻身一爬一坐一站一行走

　　5.心理學(xué)研究表明遺忘是有規(guī)律的，德國(guó)心理學(xué)家(　　)最早對(duì)遺忘現(xiàn)象作了比較系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)研究。

　　A.艾賓浩斯

　　B.馮特

　　C.比奈

　　D.弗洛伊德

　　6.健康檢查的種類不包括(　　)。

　　A.兒童家長(zhǎng)入所(園)前體格檢查

　　B.晨間檢查及全日健康觀察

　　C.兒童入所(園)前體格檢查和兒童入所(園)前家庭訪視

　　D.定期兒童體格檢查

　　7.從幼兒在園一日活動(dòng)的主要類型來(lái)分，幼兒園環(huán)境可分為游戲活動(dòng)環(huán)境、學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)境和(　　)。

　　A.交往環(huán)境

　　B.文化心理環(huán)境

　　C.語(yǔ)言環(huán)境

　　D.生活活動(dòng)環(huán)境

　　8.0～2歲的兒童在游戲中，以肌肉活動(dòng)為主，主要特征是重復(fù)、操作和自我模仿。兒童喜歡得到感官刺激，兒童重復(fù)自己行為的目的是獲得樂(lè)趣，表現(xiàn)自己的能力。這是(　　)。

　　A.感官游戲

　　B.機(jī)能游戲

　　C.規(guī)則游戲

　　D.象征游戲

　　9.“愛(ài)幼兒園、愛(ài)家庭、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)”是幼兒園(　　)領(lǐng)域的教育內(nèi)容范圍。

　　A.健康

　　B.語(yǔ)言

　　C.社會(huì)

　　D.科學(xué)

　　10.作為必須遵守的基本要求，幼兒園教育評(píng)價(jià)原則不僅具有理論參考價(jià)值，而且更具有實(shí)踐指導(dǎo)意義，其基本原則包括(　　)。

　　A.科學(xué)性原則，全面性原則，尊重性原則，個(gè)別化原則，情境性選擇

　　B.科學(xué)性原則，全面性原則，創(chuàng)新性原則，個(gè)別化原則，情境性選擇

　　C.科學(xué)性原則，全面性原則，知識(shí)性原則，個(gè)別化原則，情境性選擇

　　D.科學(xué)性原則，全面性原則，尊重性原則，發(fā)展化原則，情境性選擇

　　二、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題。每小題5分，共20分)

　　1.簡(jiǎn)述農(nóng)村學(xué)前教育存在的問(wèn)題和困境。

　　2.簡(jiǎn)述促進(jìn)學(xué)前兒童自我意識(shí)發(fā)展的策略。

　　3.簡(jiǎn)述教師豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的主要內(nèi)容。

　　4.幼兒園教育評(píng)價(jià)的目的有哪些?

　　三、論述題(本大題共2小題。每小題10分。共20分)

　　1.試述教育與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。

　　2.論述幼兒園生活管理的內(nèi)容。

　　四、材料分析題(共15分)

　　這一周馮心怡連續(xù)幾天不肯睡，老師覺(jué)得很頭疼。只見(jiàn)她一會(huì)兒仰著睡，一會(huì)兒臥著睡，不一會(huì)兒又側(cè)著睡。老師叫她快睡，可就是翻來(lái)覆去睡不著。時(shí)間在悄悄流逝，聲音也幾乎沒(méi)有了，老師以為睡著了，湊過(guò)去一看，兩只眼睛睜得滴溜溜圓，正在被窩里認(rèn)認(rèn)真真地玩棉線。棉線不知哪兒來(lái)的，可能從棉被上扯的吧，她的棉被拉鏈壞了，里面露出了幾根線頭。老師看到她這么喜歡玩線，就說(shuō)：“馮心怡小朋友喜歡線，是嗎?老師家里有很多五顏六色的線，明天拿來(lái)送給你。不過(guò)，你要現(xiàn)在就睡。”時(shí)間到了，別的幼兒已經(jīng)醒了，而她睡得正香。

　　根據(jù)以上材料，作為幼兒園教師，你該怎么做?

　　五、活動(dòng)設(shè)計(jì)題(共25分)

　　請(qǐng)以“顛倒世界”為題，設(shè)計(jì)一個(gè)教育活動(dòng)，寫(xiě)明活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備和活動(dòng)過(guò)程(請(qǐng)附自編故事)。

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