2019幼兒教師資格證《保教知識與能力》考點(diǎn)：第三章第一節(jié)

　　第一節(jié) 幼兒園一日生活

　　一、幼兒園一日生活的含義☆☆

　　幼兒園一日生活是指幼兒園滿足幼兒一天基本生活需要的活動，主要包括餐飲活動、睡眠活動、盥洗活動、如廁活動、整理活動 、散步、自由活動等。教師要充分重視幼兒的一日生活，了解幼兒衛(wèi)生保健常規(guī)、疾病預(yù)防、營養(yǎng)等方面的基礎(chǔ)知識，做到保育和教育相結(jié)合。

　　二、幼兒園一日生活的主要環(huán)節(jié)☆☆☆

　　《幼兒園工作規(guī)程》指出：“幼兒園一日活動的組織應(yīng)動靜交替，注重幼兒的實(shí)踐活動，保證幼兒愉快的、有益的自由活動�！蓖ǔ＃�幼兒園的一日活動包括：接待幼兒入園、早操、教育活動、間隙活動、自由游戲活動、進(jìn)餐、睡眠、午點(diǎn)、離園、晚間活動、盥洗等。

　　1.接待幼兒入園

　　接待幼兒入園，包括以下幾項(xiàng)工作：

　　(1)接待幼兒教師要以熱情、親切的態(tài)度接待幼兒。教師的情緒、態(tài)度對幼兒有很大的感染作用，要使幼兒感到親切、溫暖，感到教師喜歡他、等待他、歡迎他。由此他也會喜歡老師，喜歡上幼兒園。教師應(yīng)有禮貌地向家長問好，用簡潔的語言向家長了解兒童在家的情況，聽取家長的要求和意見。對雙方需要及時(shí)商洽的問題交換意見，做好個(gè)別幼兒的藥品交接工作。教師利用晨間接待的機(jī)會，與幼兒親切交談，了解幼兒在家的情況，有計(jì)劃地進(jìn)行個(gè)別教育，對不愛活動、性格孤僻的幼兒要具體關(guān)照，給予幫助。吸引幼兒參加集體生活，為此，教師應(yīng)提前做好接待幼兒的準(zhǔn)備工作。

　　(2)晨檢

　　晨間檢查根據(jù)各園的條件，可以由帶班教師負(fù)責(zé)，也可以由專門的護(hù)士、保健教師負(fù)責(zé)。晨間檢查是為了了解幼兒的健康狀況，檢查幼兒的個(gè)人清潔衛(wèi)生，以便做到對疾病的早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早隔離以及早治療。

　　4.間隙活動

　　間隙活動是使幼兒大腦獲得休息，調(diào)節(jié)幼兒身心的有效方法。任何勞動都伴隨著大腦皮層機(jī)能的消耗。經(jīng)過一段時(shí)間有組織的教育活動后，幼兒會出現(xiàn)大腦皮層某區(qū)域機(jī)能活動性暫時(shí)降低的現(xiàn)象，產(chǎn)生疲勞，這時(shí)就需要休息。安排好間隙活動，是為了讓幼兒的大腦、身體得到充分的休息。活動內(nèi)容應(yīng)該豐富多彩，盡量安排在戶外進(jìn)行，讓幼兒玩得愉快，休息得好

　　5.游戲或自由活動

　　上午游戲時(shí)間內(nèi)，可以組織幼兒進(jìn)行各種游戲，也可以組織戶外自由活動或體育游戲。游戲活動應(yīng)豐富多彩，盡量安排在戶外進(jìn)行，要注意動靜交替。無論組織哪種活動，都要注意在飯前半小時(shí)轉(zhuǎn)入安靜活動，進(jìn)行盥洗，而后進(jìn)餐。

　　6.盥洗

　　在飯前 10～15 分鐘組織幼兒盥洗。盥洗應(yīng)使用流動水，每個(gè)幼兒要用各自的毛巾。讓幼兒按順序或分組盥洗，同時(shí)，還要教會幼兒正確洗臉、洗手，正確使用肥皂、毛巾，教會小班幼兒漱口和中大班幼兒刷牙。冬季要教幼兒使用潤膚霜。

　　7.進(jìn)餐

　　包括早餐、午餐、晚餐和午睡后的點(diǎn)心。根據(jù)幼兒身體發(fā)育的特點(diǎn)，幼兒園要制訂正確的飲食制度，幼兒進(jìn)餐必須定時(shí)定量，開飯要準(zhǔn)時(shí)，進(jìn)餐間隔時(shí)間應(yīng)為 3～4 小時(shí)

　　8.睡眠

　　午餐后要組織幼兒午睡，寄宿制幼兒園還要組織晚上睡覺。

　　(1)睡覺前要組織幼兒盥洗(午睡前洗手，晚間睡前洗手、臉、腳、屁股。夏季午睡前洗手臉、擦身、洗腿腳，晚間睡前洗澡)。

　　(2)睡眠室內(nèi)空氣要新鮮，夏天要開窗睡覺，但要避免風(fēng)直吹幼兒的頭部，冬季在幼兒入睡前要開窗通風(fēng)換氣，刮大風(fēng)時(shí)例外。床上用品要清潔，被褥要固定、厚薄適宜。

　　(3)幼兒進(jìn)入睡眠室，要保持安靜，立即上床睡覺，不能在室內(nèi)隨便走動或說話，并要提醒和檢查幼兒不把玩具和其他東西帶到睡眠室內(nèi)。

　　(4)要逐步教會幼兒能獨(dú)立地穿脫衣服、鞋襪，并會整齊地疊放在固定的地方。

　　(5)教給幼兒正確的睡姿(右側(cè)臥或仰臥)，并注意糾正幼兒不良的睡眠習(xí)慣。

　　(6)要掌握每個(gè)幼兒夜間小便的習(xí)慣，注意為他們蓋好被子，對睡眠不安穩(wěn)的幼兒要仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)不適及時(shí)就醫(yī)。睡眠室要保持安靜。照顧好幼兒睡眠的三條標(biāo)志：一是按時(shí)睡，睡得好，按時(shí)醒，醒后精神飽滿愉快：二是睡夠應(yīng)睡的時(shí)間，要以孩子為主，不能任意減少或增加睡眠時(shí)間;三是保持良好的睡眠姿勢和習(xí)慣。

　　9.午點(diǎn)(同進(jìn)餐)

　　10.戶外游戲

　　在幼兒的一日活動中，游戲和戶外活動應(yīng)占 3～4 小時(shí)以上。午點(diǎn)后至離園前這段時(shí)間，可安排各種游戲、戶外體育活動、自由活動、娛樂、實(shí)驗(yàn)操作活動、勞動和散步等。天氣好時(shí)，應(yīng)盡量讓幼兒到戶外參加各種活動。戶外活動可充分利用自然因素(陽光、新鮮的空氣和風(fēng))增強(qiáng)幼兒體質(zhì)�！队變簣@工作規(guī)程》指出“要保證幼兒有充分的戶外活動和游戲時(shí)間。整日制幼兒園每日不得少于 2 小時(shí)，寄宿制幼兒園每日不得少于 3 小時(shí)，其中包括每天 1 小時(shí)的戶外體育活動。場地小的幼兒園在安排一日活動時(shí)，首先要保證各班至少 1 小時(shí)戶外體育活動。上課及其他活動可盡量安排在戶外。”在這段時(shí)間里，可由教師組織幼兒集體活動，也可由幼兒自由選擇開展活動。教師要為幼兒準(zhǔn)備好玩具、材料及活動場地，要讓全班幼兒情緒愉快地參加各種活動。

　　11.勞動

　　日常生活中的勞動，早飯前可組織幼兒擦桌椅、床、柜等，下午一般可組織幼兒集體勞動，如大掃除、管理小菜園、修補(bǔ)圖書、自制玩具等。教師要明確組織幼兒勞動是為了對幼兒進(jìn)行教育，培養(yǎng)熱愛勞動、克服困難、認(rèn)真完成任務(wù)的好品德，不能把它作為懲罰幼兒的手段。幼兒勞動的內(nèi)容、時(shí)間、勞動量和難易程度要符合幼兒身心發(fā)展水平，要注意安全、衛(wèi)生。

　　12.散步

　　教師帶領(lǐng)幼兒到室外步行，可以鍛煉幼兒的毅力、耐力和組織性，同時(shí)教師還可利用散步，引導(dǎo)幼兒觀察社會和自然。教師要和孩子們一起談話，描述散步中的見聞