2014年11月教師資格證《幼兒綜合素質(zhì)》真題及答案-寫作題

2014年11月教師資格證《幼兒綜合素質(zhì)》真題及答案-寫作題

　　寫作路(本大題1小題，50分)

　　33.閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作.

　　一持人問一位立志做飛行員的小朋友：“假如有一天.你駕著飛機飛到太平洋上空熄火了.你會怎么辦?”小朋友想了想.說： “我會先讓大家系好安全帶.然后我乘石降落傘跳出去。”有觀眾問 他：”你為什么一個人逃生.丟下大家不管?”小孩滿含眼淚.顯得很 委屈.主持人又問："為什么你要這么做?”小孩急切地說：“我要去找燃料，我還要回來?”

　　要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作.自定立意.自選文體.自選文體.字?jǐn)?shù)在800-1000之間.

　　【解題思路】

　　1.文章立意：根據(jù)一個故事來立意.這個故事說明要教育好孩子.要認真聽孩子講話，不要用大人的主觀來理解孩子.

　　2.題干中說自選文體.所以這篇文章記敘文或者議論文都可以.

　　3.文章的分論點可以為耐心聽孩子講話要理解孩子.要尊重孩子和對孩子有耐心.勿用大人主觀來猜測孩子

　　【寫作評分標(biāo)準(zhǔn)】

　　一類文(50-41 )切合題意、中心突出、內(nèi)容充實、感情真切、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語言流暢、字體工整;

　　二類文(40-31 )符合題意、中心明確、內(nèi)容較充文、感情真實、結(jié)構(gòu)完整、語言通順、字跡清楚;

　　三類文(30-21 )基本符合題意、中心基本明確、內(nèi)容單薄、感情基本真實、結(jié)構(gòu)基本完整、語言基本通順、字跡潦草 :

　　四類文(20-10)偏離題意、中心不明或立意不當(dāng)、沒什么內(nèi)容、感情虛假、結(jié)構(gòu)混亂、語病多、字跡難辨。

　　五類文(10-0〉沒有寫完作文、立總嚴(yán)重偏題、字跡難以辨認、被識別寫背好的范文。