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1[單選題]下列哪一項不是國家實施素質(zhì)教育的基本要求()。
A應(yīng)當(dāng)貫穿于幼兒教育、中小學(xué)教育、職業(yè)教育、成人教育、高等教育等各級各類教育
B應(yīng)當(dāng)貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會教育等各個方面
C必須把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中
D必須堅持學(xué)校的主導(dǎo)地位
參考答案:D
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2[單選題]狹義的心育指培養(yǎng)良好的性情,廣義的心育則指完善人格,包括培養(yǎng)性情,也包括培養(yǎng)高尚的道德感。我國現(xiàn)行學(xué)校教育雖較重視德育,但對學(xué)生心理健康缺乏足夠的關(guān)注。許多孩子盡管道德感很強,心理卻很不成熟,常常不能接納現(xiàn)實的自我。由此可以推出()。
A德育不能代替心育
B心理越成熟的人道德感越弱
C德育對完善學(xué)生的人格不起作用
D我國現(xiàn)行學(xué)校教育沒有心育的內(nèi)容
參考答案:A
3[單選題]利用電子郵件進行交流的局限在于()。
A不利于師生在異地輔導(dǎo)作業(yè),交流思想,互相協(xié)作
B電子郵件發(fā)送時間短,成本低
C教師可以通過電子郵件方便與多個學(xué)生交流,并且交流時所需的工作量較小
D反饋速度受教師和學(xué)生積極性的影響
參考答案:D
4[單選題]素質(zhì)教育強調(diào)“選擇適合兒童的教育,而不是挑選適合教育的兒童”。這說明素質(zhì)教育()。
A以提高國民素質(zhì)為根本宗旨
B是面向全體學(xué)生的教育
C是促進學(xué)生個性發(fā)展的教育
D以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育
參考答案:B
5[單選題]()將成為未來每個社會成員的基本生存方式。
A終身學(xué)習(xí)
B學(xué)校學(xué)習(xí)
C交流學(xué)習(xí)
D探究學(xué)習(xí)
參考答案:A
6[單選題]幼兒園的任務(wù)是()。
A保育與教育相結(jié)合原則
B保育為主,教育為輔原則
C教育為主,保育為輔原則
D保育與教育相分離原則
參考答案:A
7[單選題]幼兒園活動應(yīng)以()為基本活動。
A文體課
B藝術(shù)課
C教學(xué)
D游戲
參考答案:D
8[單選題]美術(shù)課考試中,王老師讓同學(xué)們畫自己喜歡的交通工具,大部分學(xué)生都畫了日常生活中常見的交通工具。只有小剛畫了一個見所未見的奇形怪狀的交通工具。王老師認(rèn)為小剛沒有按照她的要求完成考試任務(wù),因此批評了小剛,讓他重新畫,并承諾按照小剛新畫的作品給他成績,王老師的做法()。
A正確,說明王老師能夠用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求學(xué)生
B正確,王老師重新給了小剛一次改正的機會
C錯誤,王老師不應(yīng)該給小剛兩次考試的機會,對其他學(xué)生不公平
D錯誤,王老師沒有尊重小剛的創(chuàng)新精神
參考答案:D
9[單選題]幼兒園教育是()的奠基階段。
A基礎(chǔ)教育
B終身教育
C家庭教育
D社會教育
參考答案:B
10[單選題]《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中提出培養(yǎng)幼兒社會態(tài)度和社會情感所采用的方法是()。
A灌輸
B渲染
C潛移默化
D樹立榜樣
參考答案:B
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