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2020幼兒教師資格證考試《綜合素質(zhì)》鞏固試題(6)

來(lái)源:考試網(wǎng)  [ 2020年03月05日 ]  【

  一、選擇題

  1、單項(xiàng)選擇題 學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生()的權(quán)利,關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生,對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助,不得歧視,不得違反法律和國(guó)家規(guī)定開除未成年學(xué)生。

  A.受教育

  B.人格尊嚴(yán)

  C.人身安全

  D.平等接受教育

  本題答案:A

  本題解析:根據(jù)《人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第十八條的規(guī)定,學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利,關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生,對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助,不得歧視,不得違反法律和國(guó)家規(guī)定開除未成年學(xué)生。故本題選A。

  2、單項(xiàng)選擇題 要正確處理好個(gè)人與領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)的關(guān)系,要產(chǎn)泛聽取各方面的意見、建議和批評(píng),要克服“文人相輕”、互不服氣的不良風(fēng)氣。這說(shuō)的是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的()。

  A.慎獨(dú)

  B.兼聽

  C.自律

  D.內(nèi)省

  本題答案:B

  本題解析:教師職業(yè)道德修養(yǎng)的“兼聽”,就是要正確處理好個(gè)人與領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長(zhǎng)的關(guān)系,要廣泛聽取各方面的意見、建議和批評(píng),要克服“文人相輕”、互不服氣的不良風(fēng)氣。

  3、單項(xiàng)選擇題 明確把“關(guān)愛(ài)學(xué)生”作為一條中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范的是()。

  A.1984年《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(試行)

  B.1991年頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》

  C.1997年頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》

  D.2008年頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》

  本題答案:D

  本題解析:2008年頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》明確的把“關(guān)愛(ài)學(xué)生”作為一條中小學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范。

  4、單項(xiàng)選擇題 終身教育思想由()提出。

  A.赫爾巴特

  B.保羅•朗格朗

  C.杜威

  D.康德

  本題答案:B

  本題解析:l965年,聯(lián)合國(guó)教科文組織成人教育局局長(zhǎng)保羅•郎格朗提出了終身教育思想,認(rèn)為終身教育是人從出生到死亡的一生的教育,是個(gè)人以及社會(huì)整個(gè)教育的總和。在這一過(guò)程中,人除了要到學(xué)校接受不同層次和類型的教育(培訓(xùn))之外,還必須不斷地學(xué)習(xí),更新知識(shí)、觀念,提高勞動(dòng)和生活的技能。

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  5、單項(xiàng)選擇題 下列不屬于曹植的作品的是()。

  A.《洛神賦》

  B.《名都篇》

  C.《燕歌行》

  D.《白馬篇》

  本題答案:C

  本題解析:《燕歌行》是曾丕的作品。

  6、單項(xiàng)選擇題 下列不屬于工具書的排檢方法的是()。

  A.字順?lè)?/P>

  B.主題法

  C.組合法

  D.時(shí)序法

  本題答案:C

  本題解析:工具書的排檢(編排檢索)方法大體上可分為五類:字順?lè)、分類法、主題法、時(shí)序法、地序法,其中的字順?lè)ê头诸惙ㄝ^為常用。

  7、單項(xiàng)選擇題 教師職業(yè)道德教育中,一種實(shí)際、生動(dòng)、形象的教育方法是()。

  A.說(shuō)理疏導(dǎo)法

  B.榜樣教育法

  C.對(duì)比教育法

  D.實(shí)踐鍛煉法

  本題答案:B

  本題解析:榜樣教育法即用模范人物和先進(jìn)典型的事跡對(duì)教師進(jìn)行道德品質(zhì)方面的教育,是一種實(shí)際、生動(dòng)、形象的教育方法。

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責(zé)編:shunning陽(yáng)

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